以爱与责任撑起一片蓝天

本文转自：聊城日报

以爱与责任撑起一片蓝天

——记冠县武训实验小学教师张艳平

张艳平

■ 贾新伟

她，以求真之心辛勤耕耘，以执着之情默默奉献；她，以情付出赢得情的回报，以爱播种获得爱的丰收……她是冠县武训实验小学数学教师张艳平。

2014年，研究生毕业的张艳平成为一名教师。多年来，她用心经营教育，用爱温暖童心，连获县教学能手、县优秀教育工作者等荣誉称号，在全县教学业务比赛中屡获一等奖……

辛劳与努力的背后，是一串串坚实的脚印，其中，写满了执着、勤奋、求实、责任、博爱……

自我提升 守好课堂阵地

“给学生一杯水，自己首先要有一桶水，甚至是涓涓细流。”这是张艳平常挂在嘴边的一句话。她深知，教师自身业务能力是为师之本。

为提升自身业务能力，张艳平不断地充实自己，认真学习新课标，主动聆听优秀教师的示范课，向同事学习，在探讨中沉淀，在摸索中积累，不断夯实基本功。

作为一名数学教师，张艳平始终将培养学生运算推理能力、模型思想、应用和创新意识等核心素养作为重要任务。在教学实践中，不断创新课堂模式，积极探索单元整体教学，引导学生主动去探究，恰到好处地激发学生的讨论欲望，挖掘学生的思维能力。

“我牢牢抓住‘分享’这一关键环节，让孩子由被动听课到主动分享，变‘要我学’为‘我要学’，变‘学会’为‘会学’，注重培养学生的学科核心素养。”张艳平说。她多次参加校级、县级展示课，得到了家长和学生的一致好评。

以身作则 优化班级管理

行动胜于说教。日常生活中，举手投足间，张艳平都为学生做表率，发挥着教育的无形力量。

课堂上，张艳平和学生一起读书，一起交流，一起成长；下课后，她总是顺手整理讲桌，摆好桌椅，摆放图书角的凌乱书籍，为孩子们营造整洁有序的学习环境……

张艳平坚持“四多”工作法，多关爱、多投入、多赞许、多鼓励，让学生心灵的田地里长出幸福、自信、坚韧、向上的秧苗，摒弃自卑、自私、狭隘的杂草。

班级日常管理中，班内各项工作都以小组为单位进行考评，一天一公布，一周一评比，每名学生都认识到自身价值，极为负责，班内各项工作井井有条，学生综合素质得以提高。

她坚持家校共育，经常主动与家长交流，关心每位学生，用爱与学生、家长沟通，所教班级多次被评为“优秀班集体”。

勇担责任 不忘教育初心

“一个学生的后面，是一个家庭。”张艳平时常这样提醒自己。她感受到一名教师肩上沉甸甸的责任，用实际行动去理解每位学生、包容每位学生、关爱每位学生。

班里有个单亲家庭的孩子，上课经常走神，不和其他学生交流。张艳平看在眼里，给予他格外的关注，课后经常主动与他交谈，告诉他如何和同学沟通。慢慢地，他也向老师、同学敞开了心扉，有了明显进步。

“爱学生，不需要伟大创举，只需日常点滴、温暖话语。”张艳平说。工作中，她关注每个学生，对待学困生，她用爱心、耐心、信心感化他们，引导他们发现自己的闪光点。家长们看到孩子的变化，欣喜不已，对她也是十分感激。

师者匠心，止于至善。张艳平，始终用爱与智慧，做有温度的教育，让学生尽情享受成长的快乐。师者如光，微以致远。张艳平，始终以师者风范，用热情感染同行者，共同践行教育的初心。