木铎金声长振百年 滋兰树蕙续写新篇

本文转自：长江日报

钱学森之子钱永刚教授和“钱学森科技班”学生交流。

校园文化艺术节上学生表演歌舞《我们都是追梦人》。

新教师入职宣誓。

机器人社团活动。

历历晴川承百年文脉，桃李于斯为盛；泱泱江水和千载琴韵，杏桂在兹向荣。

坐落于武汉市汉阳区四新地区的武汉市第三中学是一所底蕴深厚的百年名校。学校奉行“敦本务实，自强不息”的精神，秉承“诚敬勤朴”的校训，坚持“自主·共进”的办学理念，大力提倡和践行“土壤文化”，教育教学质量稳居武汉市第一方阵，为党和国家培养了一大批担当民族复兴大任的栋梁之材。

■ 守正创新 文脉绵延传薪火

“万物土中生”，土壤不仅提供了人们赖以生存的自然资源，也孕育出千姿百态的文化。绵延三百余年的文化资源与文化积淀为学校落实“立德树人”根本任务提供了深厚土壤。

学校前身为“晴川书院”，创建于康熙四十四年（1705年），取名自唐代诗人崔颢的名句——“晴川历历汉阳树”。晴川书院踏实勤勉、严谨务实、鼓励创新的学风，对后世影响深远。书院设“山长”一人，其既是书院讲学者，又总领院务。清末光绪年间，著名学者、教育家王葆心曾任晴川书院山长，他性行纯笃、学术渊深、志节皭然，平生著书170余种，涉及经学、文学、史学、方志学、民俗学、教育学等领域，是名副其实的硕学鸿儒。令人肃然起敬的是，他在军阀混战不断、西学盛行国学式微、古籍文献快速凋零的艰难情形下，殚精竭虑，著述不辍，将深沉大爱浇铸在对乡邦文献的“救亡图存”和“继往圣之绝学”的神圣使命上，其学术救国、死而后已的伟大人格，可歌可泣。

晴川书院深远的文化渊源和厚重的人文底蕴、历代前贤筚路蓝缕的创业精神与令人景仰的道德文章，是学校取之不竭、用之不尽的智慧宝库。“诚敬勤朴”的校训，“自主·共进”的办学理念，“敦本务实，自强不息”的三中精神，既与书院文化、前贤精神薪火相传、水乳交融，又与时俱进、衍生新义，构成了学校独具特色的“土壤文化”。

学校于2013年提出“土壤文化”育人理念，其基本内涵是：学生是希望的种子、祖国未来的栋梁，学校的文脉资源、文化建设、硬件设施、师资力量等是学生成长的土壤，只有立足传统、与时俱进，通过校园文化、班级文化建设，提升教师素质，培育适合学生发展的土壤，激活学生自主成长的内动力，构建健康的生态德育环境，才能固本开新，赓续晴川文脉，培育时代新人。

近年来，学校深入推进“自主·共进”办学理念，尊重师生的主体地位，重视师生自我教育、自主学习、自为发展，倡导和谐共进，合作互动，激发师生的实践能力与创造能力，以实现培养“个性、全面、和谐发展的人”的育人目标。

■ 润物无声 以文化人绽芳华

以文化人、以文育人，是文化固有的功能与使命。学校在推进文化育人过程中，重视创设良好的文化环境来浸润人、感染人、熏陶人，达到“入芝兰之室久而自芳”的效果。

学校校园文化建设突出育人主线，文化氛围浓厚。处处都有像葆心亭、遇知桥、从游桥等“会讲故事的建筑”，有以办学理念、校训和国学经典融合命名的“德风楼”“诚学楼”“闻益馆”等楼宇，有以地域文化命名的“晴川大道”“鼎新大道”等道路。校园内绿树浓荫，教室里书声琅琅，运动场上身姿矫健，师生们的脸上洋溢着求知的渴望、青春的激情和收获的满足，整座校园散发着蓬勃向上的气息。校风朴实、教风扎实、学风踏实，正是三中“土壤文化”的具体体现。

2018年，武汉三中成为湖北省唯一一所获批创办“钱学森科技班”和“钱学森科技馆”的高中学校。在“武汉三中116周年校庆暨钱学森铜像落成仪式”上，钱学森之子、中国航天钱学森决策顾问委员会主任委员钱永刚亲临学校，为钱学森铜像揭幕，为“钱学森科技班”和“钱学森科技馆”授牌。

“必集大成，才得智慧。”钱学森晚年提出“大成智慧”的教育思想，实质上是提倡全面的教育，培养“全面发展的人”。“钱学森精神”为学校文化注入了新的活力。“钱学森科技班”是以钱学森命名的创新教育平台，旨在弘扬“爱国、奉献、求真、创新”的钱学森精神和以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为主要内涵的科学家精神，提升学生科技、人文等各方面素养，致力于拔尖创新人才的培养。“钱学森纪念馆”已打造成为青少年航天航空、国防科技和爱国主义教育基地，也是三中学子的社团活动场所。学校将其与新高考、学校文化深度融合，开辟新高考背景下人才培养新模式，拓宽德育新渠道新路径，有力带动学校转型发展。

学校特别注重学生的全面发展和多元发展，三中学子除了拥有扎实的学科素养，更得到全方位的综合素质培养。社团活动丰富多彩，校内主题活动、校外研学活动定期开展，让学生在实践中感知、体验与成长。

■ 滋兰树蕙 桃李芬芳誉满园

在三中这片沃土上，先后走出中国工程院院士段正澄，著名教育家张楚廷，女高音歌唱家张立萍，武汉高德红外股份有限公司董事长黄立，浙江大学教授、博士生导师郭国骥等。

对学生的培养，三中逐渐形成了“全校资源、课程整合、个体建档、精细指导、多元发展”的特色，成效明显。近十年，学校考入清华、北大近50人。

英才辈出得益于优质师资团队的辛勤培育。学校共培养出正高级教师6名，湖北省特级教师13名，市区名师、学科带头人、省市劳动模范及区级以上骨干教师150余名，已形成一支政治过硬、数量充足、理念先进、结构合理、素质优良、业绩突出的教师队伍，涌现出“黄鹤英才（教育）”、武汉市“大城工匠”、“武汉市最美教师”等先进楷模。

一流的教学质量、优秀的教师队伍是学校精神传承与人文并重的土壤中结出的硕果。“我是你的土壤，我喜欢你的根，深深、深深扎进我的胸膛，我愿汇聚我的所有，供给你，只要能成为你的营养……”学校陈涛老师的诗作《我是你的土壤》，就是学校“土壤文化”育人思想与实践的生动写照。

学校将坚持“土壤文化”的育人理念，与时俱进，求是拓新，不断丰富“土壤文化”内涵，提升校园文化品质，为党育人，为国育才，为创建荆楚一流名校而努力奋斗！

文/张玄