大道如虹踏歌行 滋兰树蕙毓芳华

本文转自：聊城日报

大道如虹踏歌行 滋兰树蕙毓芳华

——写在聊城第三中学建校七十周年之际

■ 本报记者 夏旭光

筹建之始，以星定位，插竿测距，定下发展前行的坐标方位；所用青砖，逐一敲击，声之清脆，方可留用，夯实了严谨治校的坚实根基……

1953年，在光岳楼东北方向、大运河东畔郊野之地，聊城第三中学诞生了。这是新中国成立后聊城较早设立的一所省立高级中学。

70年筚路蓝缕，聊城三中走过沧桑、历尽坎坷，砥砺前行、历久弥坚；70年弦歌不辍，聊城三中造就人才、桃李满园，硕果累累、英才辈出；70年岁月峥嵘，聊城三中传承文脉、收获辉煌，殊荣等身、春华秋实……

含英毓秀七十载，根固源深绽芬芳。70年来，聊城三中秉承振兴教育的初心使命，在探索中成长、在曲折中前行、在改革中崛起、在发展中跨越，如一颗璀璨的明珠，誉满鲁西北大地，名动孔孟之乡，在水城大地上谱写了辉煌篇章。

筚路蓝缕启山林

铸魂聚力砺初心

红色，是嘉兴南湖的红色船影，是八一南昌的炮火连天，是井冈山上燎原的星星之火；

红色，也是聊城三中的底色，照耀、激励着三中人百折不挠、敢为人先。

1952年底，山东省文教厅决定在聊城建立一所高级中学。

1953年春，从抗战硝烟中走来、在抗日军政大学学习过的赵夫，受组织委派，负责聊城三中筹建事宜和学校全面工作。他团结全校职工，一边紧张施工，一边规划招生，一边调聘名师，实现了当年建校当年招生。

弦歌七秩，由此唱响；非凡之路，由此启程。

1956年，第一届194名毕业生，176人圆梦大学；1965年，聊城三中升入高等院校人数跃居聊城第一，名列全省同类学校前茅。年轻的聊城三中名扬鲁西北。

雄关漫道，只争朝夕。自从红色火种在聊城三中播下后，一代又一代三中人英勇前行，不断焕发红色基因的时代光芒，在历史长河的洗礼中，与时代发展的脉搏同频共振。

历史是大写的精神，精神是历史的内化。“聊城是著名的革命老区，是山东省较早传播马克思主义和建立党组织的地区之一，拥有丰富的红色文化资源，蕴含着中国共产党人的初心和使命。聊城三中具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，我们将不忘初心，加强红色教育，让每一名学生牢记学校的光荣历史，铭记党的关怀，赓续红色传统，传承红色基因，立志为党育人、为国育才。”2015年，山东省特级教师赵振林履新聊城三中校长，立下崛起之志。

红色之心、逐梦之路、不休不止。三中人牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，以红色基因构建了聊城三中发展的内在动力源泉，为学校教育淬火铸魂提供了丰富内容和多元载体，不断增强在教育教学和立德树人过程中的凝聚力和战斗力，开创学校高质量发展新局面。

“山东省园林式单位”“山东省教育系统先进集体”“全国文明校园”“清华大学生源中学”“全国青少年人工智能活动特色单位”“山东省首批省级特色高中”等称号是聊城三中砥砺奋进的最好注解。

70年的风雨无阻，70年的血脉赓续，汇聚成那一抹中国红，在红色教育中薪火相传、血脉永续。

为党为国育栋梁，三中人始终初心如磐。

立德树人风帆劲

启智润心向美行

“做教育应该有一种情怀，一种对教育与生俱来的良知、一种对教育与生俱来的爱、一种对教育与生俱来的敏感、一种对孩子心灵的守护与培养、一种让教育阳光照耀每个孩子成长与进步的能量。”聊城三中党委书记、校长赵振林说，做教育要心中有责，胸怀“国之大者”；要心中有智，点燃“生命内力”。只有如此才能更好地培育学生，帮他们培根铸魂、启智润心。

培根铸魂、启智润心，关键在于解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。聊城三中继承和发扬光荣的办学传统，紧抓师德和教学质量“两个根本”，全面构建了“立德树人”“五育融合”培养体系，努力让学生享受优质高中教育，让学校成为教育一个孩子、造福一个家庭、影响一个区域的精神文化高地。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。聊城三中以“崇德尚学，知行合一”的校园文化，“敬业、爱生、责任、认真”的师德文化，“做最好的自己”的个人价值观文化，“日行一善，不给别人添麻烦”的善行文化，“百善孝为先”的孝道文化及社会主义核心价值观构建起独具三中特色的学校文化，成为学校发展的文化自觉与自信。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。聊城三中始终把教师队伍建设作为学校工作的重点，以师德铸魂，以初心筑梦，打造了一支师德高尚、业务精进、团结进取、实干创新的高素质教师队伍，以秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，以涵养启智润心、因材施教的育人智慧，当好学生成长的引路人。

对未来最大的慷慨，是把一切献给现在。聊城三中坚持以“日行一善”“五心八品”为德育总抓手，在日常小事中唤醒学生“善”的本性，自觉思善、言善、行善，锻造忠心、爱心、诚心、孝心、信心，培养学生“守规则、讲诚信、行善良、知感恩、懂礼仪、会沟通、能担当、重践诺”8种优秀品质，引导学生不断成为“最好的自己”。

深化国学教育，通过开展经典诵读比赛等活动，让学生充分汲取优秀传统文化的营养，不断提升自身的道德素养、文学素养与人文修养……

一个地方，总有一些故事让人动容；一座中学，总有一些力量让人澎湃。古运河畔，每一天，每一年，三中这片灵动的土地时时刻刻都展现出蓬勃朝气，让师生们对未来充满了憧憬和热爱！

70年春华秋实，70年玉汝于成。在聊城三中朝气蓬勃的青春画卷上，一届又一届三中学子，刻苦努力，启智致远，笃行进取。

蝶变跃升步步莲 木铎金声谱新篇

置身古色古香的亭廊轩榭，结伴静读；沉浸于现代化的多媒体教室，遨游科学世界；畅享精彩多姿的艺体课堂，张扬个性，陶冶情操，强健体魄，全面发展；聆听恩师的谆谆教诲，厚植家国情怀，涵养担当品格……

历史，刻录下每一个关键时点。

——1956年，第一届194名学生毕业，176人圆梦大学，其中7人考入清华、北大。

——1965年，聊城三中升入高等院校人数跃居聊城第一，名列全省同类学校前茅。

——1985年，许春晓以全市高考理科第一名的成绩被清华大学录取。

——1992年，聊城三中应届毕业生考入高校人数名列聊城第一。

——2002年、2003年、2004年，聊城三中高考600分以上人数，连续3年居聊城第一。

——2015年，创办聊城三中北校，成立青海海北州高中班，首届毕业生即包揽海北州文理科第一。

——2019年以来，荣获山东省教育系统先进集体、全国文明校园、清华大学生源中学、山东省首批省级特色高中等称号。

——2018年至2023年，连续6年90%以上的学生被本科院校录取。

夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。聊城三中坚持“没有教不会的学生”“尖子生是培养出来的”和“从最后一名学生抓起，对全体学生负责”的教学理念，全面激发学生的内在潜能，让每一个进入三中的孩子都获得最适合自己的发展；坚持精细落实“低重心”教学策略，不放弃不丢弃任何一名学生；深化高效课堂构建，开展“全员展示课”与“微课题”研究活动，通过反复磨课、听课、评课及课题研究等方式，探索符合教学规律、学科特点、学生身心发展规律的课堂教学模式，大大提高了课堂教学效率，推动了教学质量的跨越提升……

历史的足迹因砥砺奋进而更加坚实，发展的丰碑因团结奋斗而愈加巍峨。时间是伟大的书写者，数据是最好的佐证。

70年来，数万名学子迈入高校大门，上千名学子圆梦清华、北大、浙大、中科大、复旦、上海交大、山大等双一流名校，如满天繁星，遍布祖国大江南北。

雄关漫道，只争朝夕。逐梦之路，不休不止。

70年披荆斩棘，70年踔厉奋发；70年倾力奉献，70年弦歌万里。

这是一部70年悉心演绎的“创业史”，这是一首70年追求卓越的“教育诗”，这是一张璀璨夺目的时代答卷。

70年，是回望历史的节点；

70年，是面向未来的宣言。

在全面建设社会主义现代化国家新征程上，在中华民族伟大复兴势不可当的前进步伐中，聊城三中人心潮澎湃、步履豪迈，正在书写新时代的教育新篇章！