德江一中：注重体美劳教育 促进学生全面发展

本文转自：铜仁日报

本报讯（王玉林 吴琼 何建） 7月6日，全国第七届中小学生艺术展演活动组织委员会发来德江一中覃争艳同学在展演中荣获的一等奖证书；

6月15日，高一（25）班学生袁佳秀、袁小丽、安利涛在铜仁市2023年中小学劳动教育实践技能竞赛比赛中喜获三等奖；

6月10日，在贵州省教育厅、青少年活动中心举办的中小学第十六届“贵青杯”比赛中，高一（3）班王丽娇获省级软笔一等奖、高一（13）班伍君溢获省级硬笔三等奖；同日，在第五届中华经典诵写大赛“笔墨中国”汉字书写大赛中，高二（9）班赵丽好获硬笔市级一等奖、高二（18）班吴朋鑫获软笔市级一等奖；

4月21日，在德江县世界读书日经典诵读中，德江一中学生荣获高中组一等奖；

3月25日，德江一中管乐团荣获铜仁市第八届中小学生交响乐（器乐）二等奖……

一组组耀眼的数字背后，是学校同步运算“加减法”的结果。德江一中积极开展“双减”专项行动时，在体美劳方面做好“加法”工作。

“劳动是一切幸福的源泉。带领孩子们参与劳动技能大赛，看到他们在劳动中享受生活的乐趣、幸福的喜悦，我更加坚定作为老师既要教授学生知识，更要培养孩子综合能力和创新精神。”带领学生县外参加比赛回来后，高一(25)班班主任蔡晨曦卸下疲惫说道。

“有时我也会想，我是不是一名合格的班主任？我经常鼓励学生们参加各种文艺表演和体育活动，积极加入学校各种社团。”蔡晨曦也曾有过顾虑。

为了打消老师们的心理顾虑，鼓励大家在教育教学中不打折扣地贯彻落实五育并举，德江一中按照新高考要求，结合学校实际情况，制定和完善《学生综合素质评价方案》，坚持五育融合，将综合实践落实在教学环节中，给学生提供知识与社会紧密联系的机会。

“老师，这是我第一次出德江。我一直比较内向，父母只想让我们好好学习，可我不知道学习是为了什么？”高一（25）班学生袁佳秀对班主任说：“一路上，我看到蜿蜒伸展的公路、一望无际的河流，还有各区县队伍的想象力，创新精神……这些是我们所不及的。我想发奋学习争取到外面的世界看看，用脚步去丈量世界，去寻找自己的价值所在。”

同班的安利涛同学则在一旁说道：“在设计菜名、思考摆盘方式中，锻炼了我们的创造性思维和创新精神，我们也在团队协作中懂得学会分担、关怀，感恩与尊重劳动果实。”

生活即课堂，处处是教育。近年来，德江一中根据国家劳动课程设计和劳动教育评价体系，立足本校实际情况，建立校内校外劳动教育实践基地，在“三全育人”中，用合理的劳动方式培养学生们正确的劳动价值观和提升劳动技能，让劳动教育“活”起来，让学生们在劳动实践中真正热爱劳动、崇尚劳动，做新时代的劳动者。

此外，德江一中还在体育、美育育人文章上下功夫，开展体育专项技能训练，推行学生体质达标测试和视力健康监测；抓好学生日常体育活动，开展好跑操和眼保健操活动，鼓励学生每天锻炼一小时。根据学校现有场地、设施和师资开展模块教学，在开足开齐国家课程的基础上，分别在高一、高二开展篮球、足球、羽毛球、太极拳、武术、趣味体育等校本课程。开设涵盖科技、体育、艺术等领域的29门选修课程，有地方特色课程《德江旅游地理》《德江傩文化走进高中美术课堂》；文化特色课程《中国传统节日》《佳片有约——经典电影欣赏》《诗乐吟唱》《管类团合奏艺术》……开设极具特色的“自由小舞台”“校园诗词大会”“汉服秀”“模拟法庭”、校园记者协会、“芳华”舞蹈社等 66 个社团活动课程。

“参加社团活动可以培养兴趣爱好，提高实践能力，帮助我们更好地融入团队，还可以交很多志同道合的朋友。”高一（2）班杨婷婷同学说。