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兴趣小组搭起“和雅”文化直通车
鲁网7月9日讯一个个兴趣小组，以直接简洁、生动有趣的方式，让特色办学理念直通学生的学习生活，形成了独具槎山特色和山海情怀的“和雅”教育族群。和是途径，雅是结果。这是荣成三十五中基于特殊的地域文化，实施创新教学的积极探索。位于九顶铁槎山下的荣成三十五中考究槎山文化与海洋文化，结合社会人文和地域特点，将培养“自信、坚忍、包容”的和雅学子作为育人目标，通过组建一系列特色兴趣小组，努力达成学生正确、规范、高尚的行为和境界，形成了较好的社会反响。
深度融入，打造历史文化特质。学校多次组织学生与槎山景区共同开展研学活动，由历史老师带队的槎山研学团队，由国画兴趣小组、经典诵读兴趣小组以及情景剧兴趣小组组成，通过画槎山、写槎山、说槎山、演槎山风俗等活动，让学生了解槎山文化。学校还专门开设了翰墨轩与金石拓韵，通过临摹槎山的书法、篆刻各种字体与人物画，弘扬传统文化，让学生更好地认识人和，认识槎山。作为天然氧吧和威海陈氏太极的传承地，学校组建80人的陈氏太极兴趣小组。依托槎山的石凳和石棋盘，学校成立了象棋兴趣小组。结合古典音乐的传承，学生成立古筝兴趣小组，漫步三余书廊，8台古筝的协奏，古韵古典。现在漫步槎山，随处听闻的是优雅的古筝配乐。
入境实践，加强自然文化认知。槎山上有丰厚的中草药资源，学校中草药兴趣小组多次组织学生登山采集中草药，并加工制作，与中医药进校园有机的结合。松果兴趣小组通过就地取材，通过制作松果画，树叶画等，让学生在制作的过程中对自然文化有了更深的理解。花卉养殖特色兴趣小组，通过养护绿植，嫁接、无土栽培等，让学生对花卉养殖项目化所涉及的生物、地理、化学等有了更深了解，并以此美化了学校的环境。
沉浸体验，引导特色文化传承。学校结合原创的渔家号子、渔家秧歌、舞龙舞狮、渔家锣鼓、渔家剪纸、渔家织网、以及开洋谢洋节等物质、非物质文化遗产，设立了渔家非遗兴趣小组，追根溯源中，在学习心头驻留了缕缕乡愁。学校组织学生多次走进院夼红色研学纪念馆，设立红色宣讲团，每个周末轮流到纪念馆开展解说，在特色学校验收中，宣讲团成员作为各个路段的解说员，对拥军船的发展历程进行了解读，对拥军船有了更深的理解。学校还设立了渔家兴趣小组，开设渔家厨房，通过鲅鱼水饺的制作，大馒头的制作，海鱼的制作及玉米饼子的制作等，让学生更好地了解渔家特色。饭后的茶文化也是海边百姓的一大特色，学校结合茶文化的传承，开设了茶茗轩特色兴趣小组，通过赏茶、闻茶、沏茶、品茶增进彼此的友谊，修身养性，品味人生，创设一种和谐雅致的美好氛围。（通讯员 秦彩红）
责任编辑：苏盛凯
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