兴趣小组多了“实用附加值”

本文转自：解放军报

陆军某旅围绕提高官兵练兵备战本领开展课余文化活动——

兴趣小组多了“实用附加值”

■费 刚 魏旭凯 卢江涛

通信装备研究小组开展活动场景。魏旭凯摄

计算机技能学习小组成员正在学习软件操作。 卢江涛摄

前段时间，在陆军某旅组织的实弹训练中，某营取得了全旅总评第一的好成绩，其中通信专业骨干的表现尤为亮眼，刷新了该旅多项纪录。该旅作训科科长介绍，他们能取得如此骄人的成绩，与该营成立的通信装备研究小组密不可分。

一个周末，跟随作训科科长的脚步，笔者来到该营装备训练场，巧遇通信装备研究小组正在开展活动。“这款交换机不但可以直拨，还能快速开设有线通信网，在战场环境相对宽松的条件下，实现带宽控制，从而提高视频会议联通速度……”通信装备研究小组组长、二级上士薛鑫鑫一边介绍设备功能，一边进行演示。在他身边，围满了喜欢钻研装备革新的战士，大家或交流研讨，或分组操作，现场气氛十分热烈。

薛鑫鑫介绍，现在旅里除了通信装备研究小组外，还有其他各类群众性兴趣小组20余个，每到文体活动时间，各个小组都是一片火热场景。可就在今年年初，谈及课余文化活动，很多人都有微词。

今年3月，该旅组织开展调研，不少官兵反映，现有的课余文化活动难以满足当下青年官兵的精神文化需求，特别是各种兴趣小组处境比较尴尬：有的与部队实际脱节，参与其中就像出公差，起不到放松愉悦的作用；有的就是“走形式”，学不到有用的技能，白白浪费时间；有的硬件设施跟不上，活动很难组织起来，处于“名存实亡”的状态……经过进一步了解，该旅领导得知，大多数营连都存在类似情况，虽然有组织有计划，但开展活动效果差，官兵参与热情也不高。为此，该旅决定以清理规范兴趣小组为突破口，着力提升课余文化活动的吸引力，坚决叫停参与人数不多、官兵评价较低的兴趣小组，同时引导各营连立足自身实际，紧贴官兵需求，对兴趣小组进行重新调整。

没过多久，一批新的兴趣小组纷纷亮相——计算机技能学习小组，聚焦电脑操作使用，讲授平面设计、动漫制作、短视频剪辑等实用技能；户外锻炼兴趣小组，在组织开展足球、篮球等活动时，注重加入军事体育内容，实现了体育运动与体能训练的有机结合；各类装备研究小组，围绕实战实训课题，举办“创新沙龙”，大家在轻松愉快的氛围里交流想法、集智攻关……为了解决兴趣小组教学问题，该旅在全旅范围遴选专业骨干和“特长兵”，打破建制统一调配使用，由他们担任各兴趣小组教员。

“我年纪较大，以前对电脑操作一直不太熟悉。通过加入兴趣小组，我学会了各种办公软件应用，还能自己制作短视频。”某营军士陆红玲告诉笔者，单是计算机技能学习小组，仅半年时间就培养出20余名“后备文书”和视频剪辑“小能手”。

笔者采访发现，如今该旅的兴趣小组，不仅总体数量大幅压减，而且功能效用更加务实。用官兵们的话说，“参加兴趣小组，既可以愉悦身心，又能提高本领，真正做到了寓教于乐、寓学于乐。”

“成立兴趣小组，组织开展活动，决不能给官兵增加负担。”某营教导员告诉笔者，他们按照旅党委的要求，周密筹划兴趣小组活动时间，避免其与正常工作、官兵休息发生冲突。同时，为进一步激发大家练兵备战的热情，他们还引导相关兴趣小组积极贡献“金点子”、主动探索“新成果”，为战斗力建设添砖加瓦。

“以前的兴趣小组基本上以娱乐为主，现在不同了，兴趣小组有了更多‘实用附加值’。”该旅一名领导介绍，这也是旅党委当初清理规范兴趣小组的主要考虑。

玩在一起，学在一起，成长在一起。如今在该旅，各种兴趣小组“百花齐放”，越来越多的官兵参与其中，在发掘潜能、自我超越中逐渐成长为“多面手”。