打造名师方阵 促进学生成才

本文转自：石家庄日报

打造名师方阵 促进学生成才

——走进正定县弘文中学感受新气象（上）

↑古筝教学

→校园全景

→校门

→大成坛

↑教学研究

春风化雨育桃李，一片丹心铸师魂。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是学校发展力量之源，教师队伍建设是影响学校发展水平的决定性因素。

悠悠几十载，漫漫桃李路。建校27年以来，石家庄市正定县弘文中学贯彻党和国家的教育方针、政策，把师资队伍建设放在关乎学校发展全局的战略高度常抓不懈、久久为功，锻造出了一支实力雄厚的高水平师资队伍。这支队伍老中青合理布局、传帮带接续创新，不乏资历深厚、德才兼备的业务骨干，也有青春向上、崭露头角的后起之秀。这支队伍牢记立德树人、教书育人使命，为社会培养了一批又一批诚信做人、踏实做事的优秀毕业生，为学校教育教学质量、综合办学实力的不断提升奠定了坚实基础。

学高为师 身正为范

弘文中学现有专职教师260余名，学历合格率100%。他们教学基本功过硬，教育经验丰富，业务能力突出。弘文教师秉持“以生为本、提高素养、全面发展”的教学理念，在教学中坚持面向全体学生，注重提高学生核心素养；他们致力于打造“高密度、大容量、快节奏”的合作探究式高效课堂，因材施教，分层教学，与学生形成了紧密的“教与学”命运共同体。

师德高尚，清正廉洁。学校高度重视师德建设，每学期都要组织召开依法执教、廉洁从教等主题的培训大会，每个月都要以师德学习小组为单位进行师德学习，做到了师德教育日常化、师德学习系列化，有效保障了良好师风、严谨教风的形成，有效杜绝了体罚、变相体罚学生等不良现象，让有偿家教、索取礼品、接受宴请等师德不端行为在弘文绝迹。

以校为家 甘于奉献

以校为家，人人有责。学校实行全员值班制度，每天四十多位老师全天在校、二十四小时无缝管理。可以说，只要有学生活动的地方，就有值班老师的身影。

业精于勤，甘于奉献。多年来，弘文教师队伍以校为家、敬业乐业，养成了八小时工作时间之外主动作为、无私奉献的良好风气。教师有早来的，有晚走的，有班主任、中层领导，也有普通任课教师。他们检查早操早读、加强午休自习、协管晚课晚寝，有效提升了学生管理工作的质量和水平。

亦师亦友，关爱学生。弘文教师“一岗双责”，在高质量完成教育教学任务，有效保障学生安全和健康成长的前提下，老师们努力构建平等、民主、和谐的师生关系，和学生亲切交流，对学生嘘寒问暖，为学生排忧解难，亦师亦友的教师形象温暖人心。

笃行致远 砥砺前行

培养学习型、专业化教师队伍。弘文中学高度重视教师队伍建设，采取多种途径和不同形式提升教师综合素质、业务能力、专业水平。

建立教师业务成长档案。通过“个人诊断表”，引导教师在思想、行为、教学等方面反思定位，根据实际情况制定改进措施及个人发展规划。

强化青年教师培养、管理。学科带头人与新教师师徒结对，青蓝相长，携手共进，有制度保障、重过程管理，“传帮带”扎实落地、蔚然成风。教务处、教研组举办说课大赛、微课比赛、教学设计比赛，组织公开课、过关课、观摩课，开展了多种形式的教学实践活动，为促进教师业务成长助力护航。

汇聚集体智慧，开展集体教研。由年级同一学科教师组成的备课组，每天一节课小教研，备教材备教法、备学生备学法；由全校同一学科教师组成的教研组，坚持每周半天大教研雷打不动，听课评课磨课、接受业务培训、开展教学反思。

一分耕耘，一分收获。近年来，黄珍军等19位老师分获省级优质课一、二、三等奖；刘朝珠老师被评为石家庄市国防教育教员；吴闪老师获得石家庄市中小学思想政治理论课说课比赛一等奖；杨晴等老师被评为市县级优秀班主任；张翠霞等老师被评为正定县优秀教练员；魏攀丽等老师被评为央视《童声唱走进正定》先进个人、省会合唱艺术比赛优秀教师……

火车跑得快，全靠车头带。学校领导率先垂范，引领学校发展；年级主任、师德组长带领老师们比学赶帮超，劳动模范感召、优秀集体激励相辅相成，弘文教师的责任心、使命感得以升华，绘就了“仁厚谦和、内心丰盈，敢为人先、知行合一，笃志尚学、成己达人”的弘文教师专业成长画像，锻造出弘文中学求真、务实、奉献、创新的良好教风，保障了弘文中学的健康发展、行稳致远！

关键时刻 尽展师风

家和万事兴，全校一盘棋。学校领导团队坚持开展批评和自我批评民主生活会，组织“关心群众生活、改进工作作风”活动，中层领导每学期结束前都要在教代会上进行述职报告，民主评议结果成为选拔、任用领导干部的重要参考标准。民主权利的实现，有效调动了老师们工作的积极性、主动性、创造性。

常规管理工作，细节决定成败。各项工作有计划有布置、有检查有督促、有评价有总结，统一思想、狠抓落实、评价引领环环相扣，各项工作既立足于学情校情，又坚持大胆“引进来、走出去”，靠守正创新办出了学校特色，以融合融通实现了学校高质量发展。

急难险重任务，担当成就未来。发扬历史主动精神，积极肩负起躬耕教坛、强国有我的使命和担当，在最关键的管理岗位上不缺位，在最困难的发展瓶颈上不退缩，在最重要的立德树人根本任务上不马虎，咬定青山不放松，努力促进学生德智体美劳全面发展，努力办好让人民满意的教育。

岁月峥嵘，年华蹉跎，虽经坎坷，初心不改。弘文人深信，学校发展、教育振兴从来没有一蹴而就的捷径可走，来不得半点儿浮夸，唯有实干才能强校、兴邦。

踏平坎坷成大道，越是艰险越向前！

（文图均由弘文中学提供）

↑师生交流

↑学生在弘文劳动教育基地参加劳动