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本文转自:农民日报
郑圣果
定向培养中小学教师能有效解决基层教师人才难留、整体力量薄弱等问题,但如果配套措施不规范,有可能出现定向生违约等情况。为减少矛盾纠纷发生,应进一步强化定向培养的规范性和约束力。
一方面,对于培养费用、服务岗位、就业待遇等事关定向生利益的问题,以及培养课程、教学方法、考核办法等关系培养成效的事项,都应在定向培养协议里作出详细说明,并在签约之前进行详细解释,征求学校和学生双方意见,确保公费定向师范生充分理解认可培养内容。
另一方面,要把“丑话说在前头”,对于违反培养计划、不履行合同要求的情况,可以事先规定好追责办法,如公布违约名单、支付违约金、赔偿损失费等,以适当提高违约成本,起到警示作用。还要加强违约惩罚的执行力度,监督失信者真正承担起违约责任。
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快照生成时间:2023-10-25 08:45:03
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