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本文转自:农民日报
罗淇尹
定向生违反定向培养计划,原因不能一概而论。但总的来看,大部分是因为个人发展诉求得不到满足,临时反悔违约。笔者建议,可以在培养过程中设置冷静期、考核期,帮助定向生谨慎周全地作出决定。
在签订培养协议之前,可以设置一定期限的冷静期,给报考者充分时间考虑,避免“脑袋一热”报名。可以把常见的违约原因、违约形式,以及相应的违约后果重点提示出来,帮助报考者形成科学合理预判。
在入职之前,应积极了解定向师范生选岗意愿,最大程度确保学生与服务岗位双向适配。在正式入职后,可设置一定期限的考核期,期间若有定向生表现出不适应,应及时交流引导,必要时可提供一次换岗机会,让定向生能充分选择、实现价值。
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快照生成时间:2023-10-25 08:45:03
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