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本文转自:新疆日报
□张蓓
“终于取消打卡了”——近日,全国多地下发通知,取消安全教育平台强制打卡。这一新闻迅速冲上热搜,反映了公众对蔓延至校园里的形式主义的不满。
结合网友的反应,仔细分析“多地叫停安全教育平台强制打卡”这个热搜就会发现,大家为“叫停”点赞叫好绝不是针对“安全教育”,而是“强制打卡”这种形式。创建安全教育平台的初衷是为了让学生增加安全知识、增强安全意识、提升自我保护能力,但由于学生学业紧张,个人没有手机电脑,或是平台内容超出低龄学童理解范围等诸多原因,最终在实践中变成了“家长打卡”“强制打卡”。由于多地还将这项内容纳入了学校的考核体系,更形成了“老师催、家长烦”的不良循环。安全教育在打卡、留痕等操作中流于形式,成为校园形式主义的一种典型表现。
其实一段时间以来,校园内的形式主义正在以各种各样的面目显露出来,其中最为典型的莫过于打卡、留痕、迎检这一类。这一次叫停安全教育平台强制打卡,无疑是对已经变了味、走了样的相关教育形式及时进行纠偏纠错。但“叫停”并不能说明类似的形式主义就会在校园里消除,不排除有些形式主义会改头换面,以新的形式出现,甚至还有牵扯更深、更顽固的形式主义尚未浮出水面。因此我们不能仅靠一次又一次的“叫停”来应对校园里的形式主义,而是要以正本清源的长效管理机制和求真务实的教育理念,通过“防”“治”结合来遏制形式主义滋生蔓延。
取消打卡,并不意味着安全教育就此不提,反而是促使安全教育从手机真正走进课堂里,无论是一堂生动的消防安全知识主题班会,还是一次紧张有序的地震逃生演练,都能给孩子们留下深刻的印象,收到良好的教育效果。相关行政部门要在加强服务和沟通意识、尊重教育教学规律、提升科学管理水平方面做出更多努力,大力践行求真务实的教育理念,瞄准关键问题积极作为。在整治校园形式主义的过程中,凡是有效的、有可借鉴之处的做法和规定都应当被吸纳转化为建章立制的内容,进而厘清政府职能部门、学校、社会之间的权责和关系,守护好校园这片净土。
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快照生成时间:2023-11-23 12:45:44
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