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劳动教育要大胆放手
本文转自：长春日报
劳动教育要大胆放手
□揣晓倩
迟末 作
炒菜、烙饼、给鱼刮鳞、灌香肠、卤肉……视频里，五六岁的小朋友系着围裙、戴着厨师帽，洗碗切菜、起锅烧油、翻炒加料，干得有模有样。近日，江苏徐州一所幼儿园的劳动课突然在网上火了，让众多网友忍不住高呼“建议全国推广”“为自家孩子报名入园学习”。
一所幼儿园的劳动课何以火爆？笔者认为，这和孩子们完成的劳动难度和强度，大大超过人们的心理预期密不可分。在大多数人眼里，孩子的劳动大多停留在洗碗、扫地、洗袜子阶段，别说卤肉、烙饼，能自己洗衣服、炒鸡蛋的中小学生恐怕就已经超越了身边的大多数同龄人。
那么，既然这所幼儿园的孩子能够完成如此复杂的劳动，为什么大多数孩子在父母和老师的眼中却只是“衣来伸手、饭来张口”？其实，出现这种现象的原因并不复杂——这些劳动并非孩子们不能为，而是大多数孩子没有参与这些劳动的机会。
“既然我一分钟就能做完的事情，为何还要让孩子花十分钟做呢？”作为家长，在孩子初次洗菜或者拖地的时候，您是否担心其因为没有站稳而摔倒？或者因此干脆不让孩子做事情？其实，训练孩子动手能力最好的办法，就是让孩子坚持做家务。孩子做得多了，动手能力自然就提升了。孩子也会因“熟”而生“巧”，因“巧”而生出自信心和成就感，从而爱上更多种类的劳动。
“让学生参与劳动，如果不慎受伤怎么办”“因劳动受伤而耽误学习，是否因小失大”……近年来，每每提及劳动教育，学校和教师难免在心中画上这样或那样的问号。然而，劳动教会孩子的不仅是劳动本身，也是热爱生活的精气神，以及动手能力、团队协作能力等，这些都会让孩子受益终生。上文提到的那所幼儿园，园方为了保障孩子们在劳动中的安全，特制了高度适合的炊具，还为孩子们佩戴防护面罩。其实，想解决劳动过程中可能出现的问题，方法很多，不能让“害怕受伤”成为孩子逾越参与劳动实践的沟壑。大胆放手开展劳动教育，学校责无旁贷。
无论是家长、学校，还是整个社会，都应尽可能多地创设劳动机会，大胆放手让孩子参与劳动实践。每一个孩子都是在犯错误的过程中成长起来的，给予孩子适当的锻炼机会，孩子才能在劳动中尽快成长起来。希望在不久的将来，炒菜、烙饼这样的劳动实践不再作为新闻素材出现在“别人家的幼儿园”，而是作为孩子的劳动成果，丰富千家万户的餐桌。是时候大胆放手，让孩子尽情参加劳动实践了！
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