做到“不越位” 少讲“大道理”

本文转自：今晚报

炸毛、抬杠、爱顶嘴……为什么孩子越大越难沟通？

做到“不越位” 少讲“大道理”

恰当沟通不越位 卓文 绘

●“我管你，都是为你好”，家长管孩子，大多是抱有这样的想法。而孩子却觉得，“我都长大了，你为什么还管这么多”。家长和孩子截然相反的两种想法造成了彼此沟通的困难：家长执意要让孩子听话，孩子偏偏有各种叛逆行为，冲突在所难免……

讲述：孩子越管越不听话，愁人！

薛女士最近开始失眠，白头发多了，她觉得这都是跟孩子生气有关。薛女士说，女儿晓陶在小学时还算听话，上初中后主意变正了，现在凡是我跟她提的要求，她不管对不对，先是选择当“耳旁风”，无动于衷。等我说的次数多了，就不情不愿地应付一两句话，或者干脆跟我顶嘴、抬杠，每次我都气得不行。

薛女士说，就拿我督促她晚上学习这件事来说，每天吃完晚饭，晓陶都要先看会儿手机，再吃点零食，磨蹭磨蹭就过去半小时，我在旁边催好几遍，她“嗯嗯”答应几声，就是不动地方。看到她这样，我肯定着急，然后声音就高了，孩子一下子就炸毛了，冲我直嚷嚷，什么“我说不去学习了吗”“多休息一会儿怎么了”“我这叫劳逸结合”……她这么顶嘴，气得我直犯愁，不知道怎么跟她沟通才好。

建议：保持“半步之遥”的距离感

和平区心理健康教育、家庭教育领衔团队专家，天津市耀华中学李晓珊老师说，随着孩子渐渐长大，如果家长仍然保持以前管孩子的强势作风，孩子的“反作用力”就会把家长气得头疼。此时家长放权，让孩子自己做决定、做选择，在非重大原则的问题上让孩子适当体验失败，也是帮助孩子成长的一种方式。家长事事提醒、处处约束孩子，并不一定都是在帮助孩子，反而会将渐渐长大的孩子越推越远，因此家长也要与时俱进地改变教育方法。

李晓珊老师建议，首先家长要扮好“本职角色”，做好父母应做的事情就可以，不能越位，特别是在学习方面，如果父母充当了老师的角色，不断输出大道理、严格制定各种规则，就会让孩子在态度上回避、行为上抗拒父母。其次，亲子之间沟通遇到困难，很多时候是家长对孩子的行为习惯看不惯，因此家长不妨多注重孩子的习惯培养，从根本上缓解沟通矛盾。需要提醒注意的是，学习习惯与生活习惯在很多方面是相通的，很多家长一味抓孩子学习习惯的养成，往往忽略了良好生活习惯的培养，不利于孩子的健康成长。再次，随着孩子渐渐长大，家长要避免对孩子的日常生活进行“全方位”贴身监管，特别是在手机使用等方面，不能时刻紧盯、“一禁了之”。家长与孩子保持“半步之遥”的距离感，既能给予孩子成长的自由空间，也让亲子沟通变得顺畅。

文 贾林娜 刘琳钰