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三十七载的坚守
本文转自：吉林日报
三十七载的坚守
——记2023年第四季度“中国好人”于晓华
本报记者 韩玉红
三尺讲台、四季耕耘，于晓华在村小的教室里，一守就是37年。
1963年出生的于晓华是吉林市昌邑区左家星火小学校退休教师，三十七载光阴，他翻山过河，不顾泥泞，家访、劝说，挽回辍学学子。他在平凡的岗位上践行着对教育事业的无限忠诚。
1986年，刚大学毕业的于晓华被分配到永吉十四中。工作第二年他得知，当时的永吉县河湾子镇石家村小学急缺一名班主任，自小在农村长大的他，深知农村教育面临的困境与挑战。为了让农村孩子也能“上好学”，于晓华义无反顾放弃了县城工作，来到石家村小学担任班主任。
“住宿条件差，硬件设备差，学生基础差。”这是于晓华对乡村学校最初的印象。面对巨大的心理落差，于晓华也曾动摇过。“有一次我生病了，但还是坚持上课。孩子们知道后就从家给我拿药、拿水果，放在讲台旁边，还让我请假休息一下。”孩子们这些暖心举动，深深地感动着于晓华，让他毅然选择坚持下去。
1993年开始，他多次响应组织号召，先后在梨树村小学、左家星火小学担任班主任。2008年5月8日，于晓华家中起火，失去了他的全部家当。他回家安顿好父母后，就回到了课堂，没请一天假。2013年，他被初诊为结肠癌晚期，做了造瘘手术。术后他第一时间回到学校，带着腹部20多厘米长的刀口和造瘘袋站在讲台上继续坚持。为了不影响工作，他将第二次剖腹手术选在了寒假，出院后的除夕坚持来到学校值班。
家访，是于晓华的必修课之一。特别是在石家村和梨树村教学时，两个村都是贫困村，居民散居在方圆几十里的山沟里，道路崎岖，晴天一身灰，雨天一身泥，孩子在五六年级时辍学的情况非常多。为了不落下一个孩子，于晓华早出晚归做家访，村里的沟沟坎坎，都留下了他的足迹。
2021年冬天，班里一个叫张弛洋的孩子因父母离异成了留守儿童，和奶奶相依为命的他产生了厌学情绪。于晓华得知后，利用自己的休息时间到他家中看望。家访那天，刚下过雪的山路又湿又滑，骑行十分困难，于晓华冒着严寒，在雪地里艰难地推着自行车行走了20多里才到孩子家，孩子和奶奶都十分感动，孩子也重拾了好好念书的信心。
于晓华深知，选择了当教师，尤其是乡村教师，就意味着选择了奉献和坚守。他愧对过生病的父母，食言过考学的孩子，把更多的时间给予了自己的学生，献给了他热爱并为之奉献一生的教育事业。
多年来，令于晓华最骄傲的事情就是看到学生成才，取得各种荣誉。于晓华说：“哪里需要我，我就到哪里去教课。我要为乡村教育尽我自己的一份力。”
2023年9月退休那天，于晓华热泪盈眶地说：“虽然退休了，但今后只要组织需要我，我还会义无反顾到一线去教课。我要用热情和激情，为乡村教育尽我自己的一份力！”用最初的心，走最远的路。寒来暑往37年，岁月染白了于晓华的双鬓，于晓华在三尺讲台上默默耕耘，为无数孩子点亮希望和梦想。于晓华获评2022年第四季度“吉林好人”，近日荣登2023年第四季度“中国好人榜”。
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