“老罗同志”留下的家教之根

本文转自：湖州日报

○ 罗雯

前些日子，和父亲回了趟老房子，看到后院柿子树挂了好多果，便摘了一些回来，母亲按照老方法做了我最爱吃的柿饼，一如爷爷当年亲手制作的那般。

记得爷爷第一次给我做柿饼的时候，我整天跟在他后面嚷嚷，到底什么时候才可以吃呀。爷爷一手抱我入怀，一手轻轻掸着柿饼上飘落的桂花，轻轻地说，不要着急，晒柿饼就像过日子，只有经过春的孕育，夏的洗礼，秋的沉淀，冬的升华，才能越晒越甜，越软越糯。五岁的我并不理解爷爷的意思，只记得斑驳的光影下，他饱含深情的眼睛。

爷爷喜欢别人喊他同志。“老罗同志”平日里说的最多的一句就是，人要吃得了世上的苦，才能走得了所有的路。父亲是家里的老大，十二三岁就开始跟着爷爷干农活。初春在田地里插秧，爷爷在前面插，父亲在后面赶；盛夏，爷爷弯着腰在充满水的田间除草，泥泞的田里行走很艰难，但他心中充满着希望；金秋，爷爷拿着镰刀在黄色的麦浪中来回穿梭，父亲则在旁边帮忙收堆儿，累并快乐着。爷爷身体力行教会父亲要靠勤劳的双手和诚实的劳动来创造美好。后来父亲成了村里的后备干部，隔三差五地外出参观考察，交流白茶种植经验，立志通过乡村振兴来守护我们的村集体。

大姑和小姑在志愿者服务行业一干就是几十年，也是因着“老罗同志”的与人为善的教诲。父亲姊妹们与人吵架闹别扭，爷爷总是“胳膊肘往外拐”，不问缘由地训斥他们，从不“护犊子”。乡邻来家里借东西，只要是家里有的，自己不用也要借给乡邻。农忙时家里仅有的几件农具，都毫不吝啬地借给乡邻，常常借出去了还有人来借，就到那家去取，最后农具借到哪家都不知道了。爷爷经常教化他们，人家张口来借东西，肯定是遇到难处了，到哪家借也是经过反复斟酌的，不能不借。

“老罗同志”还总是“大方过了头”。有一年闹饥荒，家里几个孩子都上顿不接下顿的，他却总是将家里藏的吃的、用的拿给村里的孤儿。那时家里吃白面的时候并不多，但遇到老人和孩子，爷爷总是会叫奶奶多舀一勺面，多烙一张饼，多倒二两油，多放两把菜，让人家在家吃了饭再走，临走时还要把家里仅有的几根玉米棒送上。当时兄弟姐妹几个都无法理解，甚至觉得爷爷是爱面子胜过爱自己的孩子。爷爷“没有底线”的和善里，竟蕴含着天地间最纯净的道理。

“老罗同志”说过的话，做过的事，早已浓缩在对几个子女点点滴滴的教育里，也深深投射在日常的言谈举止间。经过岁月的洗礼和磨练，大家从日常不变的生活节奏中总结出踏踏实实做人、认认真真做事的生活理念和处事原则。却不曾想，正是这言传身教铸就的家风，已经成为了三代人的文化记忆，一路指引着我们向上向善。

下午去接儿子放学，学校门口，稚嫩的小手突然指着两棵挨在一起的树问我，为什么这两棵树长得不一样。我想了一下，蹲下来指着树下的泥土说，因为泥土下面它们的根不一样，根须细小的树吸收不到土壤的养分就会矮小稀疏，而根须粗壮的树因为能吸收到更好的养分自然长得更高大茂盛一些。儿子似懂非懂地点点头，像极了小时候的我。

其实每个孩子何尝不像一棵小树呢，家庭教育是根，学校教育是枝干，社会教育是叶，根从外面看不到，却是最重要的，只有家庭教育根深蒂固，学校教育和社会教育才能枝繁叶茂。

家庭的根，就是家风，好家风如同微风拂过，似无形却又有形，它融入在生活的潜移默化里，也深深地烙印在每一个人的心里，留下浓墨重彩的一笔，那是刻在家族骨子里的涵养和规矩。

今夜的院子里有点凉，初冬的凉风掠过，那呼啸的声音仿佛在诉说什么，带着我的怀念，四散而去。斑驳的月色下，我牵着儿子和女儿，指着筛子里晾晒的柿饼，把“老罗同志”的故事讲给我的孩子们听，让孩子们知礼仪懂感恩，明事理懂谦让。