找寻安静，容纳自我

本文转自：重庆晨报

重庆市巴蜀中学高2024届19班 焦悦

指导老师：江锐

亲爱的同学们：

大家好！

市井喧嚣，我们追寻一方净土；宇宙广博，我们渴望一片空间。很荣幸作为代表站在这里，我今天演讲的题目是“找寻宁静，容纳自我”。

海子吟道：“黑夜一无所有／为何给我安慰。”诚然，随波逐流的呐喊与闲言碎语的包围是人生常态，但我认为唯有觅得心中安静，留出自我空间，我们青少年才能沉淀自我。

尼采说：“对真理而言，信服比流言更危险。”宁静的内心是祓除訾议的必由之路，是挣脱权威的不二法门。为博眼球，不求真相的言论甚嚣尘上；网红效应冲击正常经营秩序，甚至冲击产品质量规则，只有栖居在宁静思考空间中的我们，才有机会来一次“二度思考”。噱头背后，跟风背后，刘学州、管管、郑灵华，一个个鲜活的生命在辱骂、伤害、暴力中与我们永别。敲击评论时，如果留下一分钟宁静的思考，或许就少了一声落地的闷响；转发出一条批评时，如果留下一分钟宁静的思考，或许就少了一起骇人的悲惨。亲爱的同学们，愿你们都能在信息爆炸的世界中找寻到“宁静”，在人声喧豗中留出“空间”。

穆旦说：“让我们在岁月流逝的滴响中，固守着自己的孤岛。”宁静的内心博弈骨感的现实，助推理想的前行。伦勃朗的画笔下流出细致入微的《牛肉》也流出执着于光影的信仰；杜甫的诗篇中刻画着民生疾苦的现状也刻画着兼济天下的壮志。宁静的内心换不来银行卡上的存额，却立得起指引人生的灯塔；宁静的内心换不来富丽堂皇的房屋，却找得到属于自我的归宿。亲爱的同学们，愿你们能在柴米油盐中找寻“宁静”，在一地鸡毛中留出“空间”。

陈染在《流水不回头》中落笔：“丧失了孤独能力的城市只是思想上的幼稚园。”踏出车水马龙的城市，陈贝儿在可可西里找寻到宁静的空间，追随藏羚羊徐徐向前；迈出灯红酒绿的都市，樊文锦在敦煌找寻到宁静的空间，抚过片片壁画舞姿蹁跹。身为青少年，我们应有一份耐力，一份毅力，一份定力，化浮躁为安静，化虚假为真实，化狂欢为岑寂，对这按下快进键的时代来一次彻底的回车。

周国平说：“灵魂只能踽踽行。”亲爱的同学们，让我们携起手来，还灵魂一片宁静，还自我一个空间，纵然未来森然可畏，前路不可预测，也请让自己“静一静”“沉一沉”。

谢谢大家！

【老师评语：该文字流畅，议论结构清晰，从祓除訾议、搏击现实两个方面深刻地论述了青年们该如何沉淀自我，宁静致远，如何在纷杂人言中找到自我准确的定位；然后再从现实的角度加以论证，文章结合当今社会热点话题，如网络暴力等，同时引用古今中外名人事例，如伦勃朗等，体现作者丰富的文化含量。论据论点结合紧密，诗文名言新颖，文章具有较强的辩证说理，又兼具语言文采，值得借鉴学习。】

[指导老师：江锐]

重庆市学科名师，西南大学市培、国培计划特聘主讲专家，西南大学影视传播与道德教育研究所客座教授，渝中区教育科研指导专家，全国创新作文大赛评审组长。著有《五力作文教学法丛书》（共五本）、《五力创新型教学模式论》等六本教学教法、教学理论专著；主编并出版《古诗点读300首》；在《语文建设》《中学语文教学参考》等发表论文30余篇；培养清华、北大优秀学子100余人，现任教于重庆巴蜀中学。