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本文转自:太原日报 本报讯 缤纷暑假,与书同行。暑假是静心读书的好时机,近日,小店区刘家堡乡洛阳小学五年级师生开启了愉悦的阅读之旅,共读高尔基的自传体小说《童年》。大家与书为友,不仅通过读书陶冶了情操,还总结出一套阅读外国名著的方法,收获满满。
遥远陌生的时代背景,拗口难记的人物名字……对于同学们来说,读完这本外国经典名著困难不小。但同学们巧用课堂上学到的方法,将精读与泛读相结合,边读边在印象深刻的地方进行圈画批注,写下了自己读书时的即时感悟,让阅读畅快又高效。
为了帮助同学们梳理阅读方向,抓住阅读重点,老师引导孩子们利用“导读单”来记录阅读收获。看,一份份精美的“导读单”正是同学们深入阅读的最好证明。在阅读中,总有某些人物和片段令人感动、予人启迪,同学们写下一篇篇读后感,记录下自己的阅读感悟。孩子们从书中窥见了主人公悲惨的童年,更发现了点亮他黑暗生活的阳光,学会了发现美好、珍惜当下,也学会了自强不息。
老师们表示,希望读过的书会印在孩子们的气质里、谈吐上、胸襟里,愿书香常在,浸润心田。(王 丹、王晓丽)
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快照生成时间:2023-08-10 08:45:12
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