有声之作，无言之美

有声之作 无言之美

——读《经典古诗文诵读指要》

文/岳友熙

《朗读者》《见字如面》等文化类综艺节目的盛行掀起了“朗读热”，此正是中华民族生生不息的文化根脉的体现。古诗文的诵读既与其他文学作品的朗读有共通规律，又因其文学体裁的不同具有独特的表现形式和朗读规则。诗文朗读时需要饱满细腻的感情、字字珠玑的体悟，还需要跨时空的意境“共鸣”，诗文的规整灵动、豪迈婉约也同样需要不同的诵读形式来表现。张玉霞教授等编著的《经典古诗文诵读指要》一书为我们打开了一扇诗文诵读技巧与方法的大门。诗文诵读，变无声的文字为有声的作品；诵读指要，“字字珠玑”，品味领悟诗文无言之大美。

“感人心者，莫先乎情。”编者精选的每首古诗文都是一首首动听的歌，都是一个个精彩的故事，都拥有一个个美丽而高尚的灵魂。《经典古诗文诵读指要》的出版给予读者“心有灵犀一点通”的感觉，“通”的是诗文佳作内容主题，也是诸多诗人名家彼时的心境。诗文作品的语义传达，既通过文字的字面呈现，让人耳听目视；也通过意境的描绘，让人置身其境；更通过情绪感情的推动，让人百感交集。以上要素共同撑起了诗文诵读的华美架构，而《经典古诗文诵读指要》也同样将诗文朗读的吐字、语速、刚柔、抑扬、色彩、风格等诗文作品内部的变化进行了呈现，真可谓是“声得盐梅，响滑榆槿。割弃支离，宫商难隐”，写尽了诗文及其诵读之要的“秋毫之末”。

无论是诗词朗诵还是诗文吟诵，许多学者都做出了卓有成效的探索，但是《经典古诗文诵读指要》另辟蹊径，讲求诗文的情、境、品，追求吟诵的韵、律、变、要，将作品的“位体”、“置辞”、“通变”、“奇正”、“事义”、“宫商”进行了深入观察，在裨补阙漏的同时更加广益，别开生面。统观全书，依我之见，《经典古诗文诵读指要》主要有以下三大特点：

一是突出名篇，广收诗词文精品。本书收录诗歌71首。体裁既有乐府、歌行体为代表的古体诗，也有以绝句、律诗为主的近体诗；上至先秦《诗经》名作《关雎》，下至清末民初龚自珍的《己亥杂诗》。词17首，既有李煜、柳永、李清照的婉约词作，也有辛弃疾、苏轼、岳飞等人的慷慨豪放之作。散文3篇，均为文采飞逸、浩浩汤汤之佳作。

二是强调朗诵指要，讲明“字字珠玑”。古诗文最大的特点就是讲究音韵格律，读起来朗朗上口，只会背、不会诵难以呈现这些文学精品的意蕴，因此，《经典古诗文诵读指要》不仅解析作品的主题和表达情感，还对朗读情感基调变化、平仄节奏、语调、语势、重读等进行强调，指出朗诵要领和关键注意点，让读者更容易感受诗文作品的意境和艺术风格。“朗诵指要”是特色亮点，更是本书精微独到之处，针对古文中的字词句的朗诵进行了具体细致的技巧指导。

三是讲究涵泳，陶冶读者情操。与传统语文教材不同，《经典古诗文诵读指要》不注重诗文的“阅读理解”式讲述和内涵的过度挖掘，“不求甚解”，而是讲究反复朗诵，深入诗文情境细心玩味，注重熟读深思、虚心涵泳。“作品解析”简洁明了，重点突出，重现诗文描绘的场景和意境；“朗诵指要”在讲明朗诵规则基础上注重感情基调的变化和艺术风格的异同，能够让读者沉浸其中，深切体验作品内容，加深个人感悟，陶冶高尚情操。

《经典古诗文诵读指要》对于散文的诵读指导更是独具一格，我们围绕《爱莲说》进行例析：

对于《爱莲说》这类夹叙夹议的古体散文，大多数读者的朗诵追求“走正步”的语言表达，字词对仗工整，节奏韵律整齐，但其实这篇散文的层次十分丰富。在这篇散文“作品解析”部分，张玉霞教授对散文的主题和艺术手法进行深入阐释，特别强调了朗诵情感结构的两个层次：“借花喻人表达情感”层次和“感叹洁身自好、超然世外的高洁品质”层次，为朗诵明确了感情基调及其变化的基础和前提。在“朗诵指要”部分，朗诵风格总基调确定为“清新赞扬”，基本节奏规定为“舒缓型”。书中首先对朗诵的语气进行了指导，主张“叙述、评价、抒情”之不同；其次强调了感情抑扬对比；最后对古音、字词结构、语速等细节进行重点强调，讲明散文古音韵的特点为“在停、连、缓、急的运用上要贴上古色、古香、古韵”。在这一散文的朗诵指导方面，注重了作品的内容和感情层次、情感把控的分寸感、朗诵重点的强调、朗诵要素变化的呈现，站位极高地谋划全篇，雕琢细节，追求无言之美，故此，此篇朗诵必然带给人们丰富的听觉享受。

综上所述，《经典古诗文诵读指要》既是一本阅读了解经典古诗文的书，更是一本教你朗诵诗文并有效提高口头表达能力的书。本书编者淡化朗诵的理论色彩，重点突出了91篇古诗文朗诵的具体方法与技巧要领指导，直指关键所在。本书也从不以“同一种手法画叶子”，无论是具有相同字数、相同平仄、相近韵脚的律诗，具有共同词牌规定的词，还是具有相同题材或情感主题的诗文作品，《经典古诗文诵读指要》都进行了不同的分析和朗诵指导，可谓是“一文一法”，这正赋予了每篇诗文作品独一无二的、灿烂的语言生命，让读者在吟咏之间，感悟到千百年来的吐纳珠玉之声和卷舒风云之色。

亲爱的读者，请打开书，静心阅读，亦或倾情朗诵，在诵读中品味领悟经典古诗文的语言之美、形象之美和意境之美，畅享生命之美吧！