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...指出,河南城建学院作为以城建为特色的多学科协调发展本科高校,始终扎根鹰城大地,坚守为党育人、为国育才初心使命,不断改革创新,持续转型提升,为地方乃至全国城乡建设和经济社会发展作出了重要贡献,书写了育人...……更多
斯坦福大学如何培养人文专业的本科生
...以斯坦福大学为例,介绍这所世界名校如何培养人文专业本科生。美国综合性大学大都有负责通识教育或人文教育的文理学院。斯坦福大学人文与科学学院(以下简称H&S)是全校人文教育的核心所在,负责斯坦福大部分学位...……更多
...研究生。(12月24日《南方日报》)上半年刚刚“升舱”本科,下半年就联合名校培养博士,深职院有什么新计划?一个是职业本科里的佼佼者,一个是本科老牌名校,为何他们会“牵手”培养博士研究生?刚升本的职业技术大...……更多
...推动内部治理体系变革,做强中职,做优高职,办好职教本科,深化职业教育人才培养模式改革。强化职业学校内涵建设,提升职业学校关键办学能力,加强“双师型”队伍建设,推进职业教育教学、教法、教材改革,及时把新...……更多
...这么多 本报济南1月15日讯(记者尹明亮)对标山东省应用型本科高校建设要求,潍坊科技学院朝着应用型、区域性、高水平品质高校建设目标稳步迈进。在过去的2022年,潍坊科技学院各项工作成绩显著。回眸2022,潍坊科技学院“减专...……更多
...,深入推进高校布局调整,集中力量做强贵州大学,推动本科高校突出优势、错位发展,推动高职院校产教融合、扩容提质,加快形成支撑现代化建设的高等教育新格局。集中力量做强贵州大学贵州大学机械工程学院智能交叉团...……更多
百度前总裁陆奇:谁在引领科学发展?需求拉动的新范式出现了!
...各类学校 53.71 万所,全国共有普通高校 2738 所。其中,本科院校 1270 所 ( 含本科层次职业学校 21 所 ) ; 高职 ( 专科 ) 院校 1468 所。全国高等教育普及水平方面,2020 年,各种形式的高等教育在学总规模 4183 万人,高等教育毛入学...……更多
潍坊科技学院获批硕士学位授予立项建设单位
...年,经教育部批准,潍坊科技职业学院升格为全日制普通本科院校,定名潍坊科技学院,开创了县级政府举办本科高校的先河。2016年10月,学院全面通过教育部本科教学合格评估。到今天,潍坊科技学院已经是一所学科门类齐全...……更多
德国工程教育加速升级
...式,以培养企业所需的大批工程应用人才为目标,推动“应用科学大学”等新型高校快速发展,使得企业深度参与办学。调整期以本世纪初数字革命主导下的“多模态”教育为主要形式,以培养大机器生产流程中的节点工程管理...……更多
为找工作,本科生“回炉”读职校
拿到本科毕业证的第4天,00后的刘振龙来到山西太原的一家职业学校准备“回炉”。而与他有同样选择的,还有朱旺和李涛,他们不光有大学文凭,还有工作经历。作为大学毕业生的他们,选择到技校“回炉”,主要因为对理...……更多
山东外事职业大学成功举办山东省大学生科技节
...学、青岛工学院、山东外国语职业技术大学为代表的18支本科队伍参赛。赛后颁奖典礼在学校图书馆报告厅举行。经过激烈竞赛,山东外事职业大学、山东外国语职业技术大学分获本科组一等奖,济宁医学院等5支队伍获本科组二...……更多
...人才培养规格。当前产业学院师资队伍建设是决定应用型本科高校建设的重要维度。探索提升应用型本科高校产业学院教师发展能力的思路与对策,对于今后产业学院的发展探索和理念研究都是具有重要价值的。产业学院建设也...……更多
河南高校毕业生就业创业能力提升策略研究
...教师中心”的理论教学“枯燥乏味”。徐帅(2022)认为本科生动手实践能力、社会实践及沟通能力弱,大四才设就业课程,短期内很难建立正确的就业、择业观。(二)创新创业教育问题简析张弛等(2021)认为现实中的双创教...……更多
山东工程职业技术大学发布2024年专升本招生简章
...技术大学是由教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校位于泉城济南,拥有主校区(章丘)、北校区(商河)两个校区,在校生2.4万余人,设有智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...,这所学校从短期职业大学到普通专科学校,从升格地方本科大学并以良好成绩通过本科教学工作水平评估,到目前获批硕士学位授予单位、全面开启建设应用型一流大学新征程,学校从无到有、从小到大,办学层次逐步实现跨...……更多
“师范热”降温 :北师大团队研究预测,2035年全国或有约150万小学教师过剩
...。红星新闻记者注意到,在多地启动的2023年度普通高校本科专业设置工作中,已有部分省市明确提出,支持高校新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,同时严格控制部分全省布点较多专业增设,以避免大...……更多
...相应专业课程,就可将此课程获得的学分存入学分银行,本科阶段可以免修。”参与学分银行管理分中心建设工作的北京市朝阳区职工大学教师张新政举例道,学分银行能够避免重复学习,同时减少用人单位在认定学习者学历、...……更多
...模扩张转向深化改革、提高质量方面。在此背景下,提升本科办学层次、扩大教育规模、增强办学综合实力成为民办本科高校的办学方向;构建产学研结合的教育模式成为民办本科高校教育改革的必由之路。以产促学、以研促产...……更多
“爱情”成为学术研究的主角,安徽一高校本科生在Nature子刊发表论文
...第一作者。该校人文社会科学学院2020级应用心理学专业本科生韩逸雪表示,爱情心理学在心理学领域不算特别新的概念,但依然是当今大家关注和探讨的话题。采访中,韩逸雪提到,现如今也有不少高校开设了恋爱心理学等恋...……更多
...、企业、科研院所、协会之间的多元化合作,依托高水平本科高校和龙头企业,以行业为依托,以市场为导向,以项目为纽带,发挥共同体各方优势,职普融通、产教融合、科教融汇,延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打...……更多
西科大本科新增“数字经济”专业 将强化“新文科”与优势工科交叉融合
近日,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,西安科技大学新增“数字经济”新兴本科专业,2024年开始招生。数字经济(020109T),数字经济是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信...……更多
坚持“三真”守本色 提质增效亮“四度”
...。拓深度,加强学生教育科学研究的创新实践。学校实行本科生导师制,不断强化导师对本科生科研素养和科研能力的口传心授。面向全校本科生、硕士研究生、博士研究生,每年设立一批具有理论意义和实践价值的学生科研项...……更多
“本硕博”贯通造就未来行业领袖
...践操作、论文写作进行统一安排。其中的“3”是3年,为本科阶段;“X”是X年,为直博阶段;“1”是1年,为本科与直博的重叠期。本科二年级结束后,符合要求的大禹学院学生可以通过选拔进入“本硕博”贯通式培养计划,从...……更多
山东省虚拟现实行业产教融合共同体在山东信息职业技术学院成立
...技术学院牵头发起,联合虚拟现实行业组织、职业院校、本科院校、科研机构、上下游企业等共83家会员单位共同组建的山东省虚拟现实行业产教融合共同体正式成立。山东省工业和信息化厅电子信息产业处副处长周琰,潍坊市...……更多
...开展在青高校服务地方活力绩效评价,分部属高校、省属本科高校、民办本科高校、高职院校4个层次遴选建设在青高校产教融合示范学科专业。各在青高校根据遴选要求,聚焦青岛市24条重点产业链,基于服务青岛产业发展,择...……更多
全国智慧公路行业产教融合共同体正式启动
...术学院党委书记孙校伟等领导出席大会。来自全国各地的本科高校、职业院校、科研院所、龙头企业、行业协会共60余家单位的专家教授和代表共同见证全国智慧公路行业产教融合共同体的正式启动。全国智慧公路行业产教融合...……更多
...要求,将改革重心转向产教融合,进一步明确了职业教育类型定位,为学生多样化、多途径成长提供了遵循。以提升高职院校关键办学能力为基础。对于高职院校来说,“办学能力”的概念很容易理解,切实提高高职教育的质量...……更多
足球、马术、咖啡等新增本科专业,今年高考就能报考
日前,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,并发布2024年普通高等学校本科专业目录。与以往不同的是,这次新增了24个专业。这些新专业,今年将在54所高校进行试点招生。新增的专业名录中有足球运...……更多
...类型通道的重要举措之一。通过鼓励专升本、深化高职与本科院校贯通培养等,进一步畅通职业教育学生成长通道,能让学生多次选择、多样化成才。玉溪师范学院作为省属全日制普通本科院校,2019年成为云南省应用型本科人...……更多
...科研河北机电职业技术学院自2019年开始,聚焦职业教育类型定位,科研工作以“三个转型”为主线,即向“类型特色式、集群式、智库式”突出职业教育特点的科研转型,创新科研体系建设,推进体制机制改革,进行了一系列...……更多
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