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... 王瑶 通讯员 李欣)为加强城乡教师的交流与沟通,促进课堂有效教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,促进教育教学质量的全面提高,日前,桥西区下东营小学张家口市于连英名校长、张欣名师工作室的老师,走进万...……更多
...团邀请教育专家进校园,以“双减”背景下如何打造高效课堂为主题,与集团各校负责人和150余位教师共话教研。 专家从义务教育阶段目前存在的问题谈起,分析入情入理,引发现场老师的强烈共鸣。围绕问题,专家建议要降...……更多
...育教学及学校管理的经验与方法。随后,来访教师进行了课堂观摩,并组织评课交流会,围绕集体备课、授课方法、教学思路、课后总结等方面畅所欲言,共同进步。 ……更多
...序推进。中国劳动关系学院的师生们再一次走进劳动教育课堂,大学生、小学生同聚一堂,共同推进劳动课程的实施,专家、教师携手共研劳动课程的开发与实践。王玲玲老师为六年级的学生带来了一节生动活泼、兴趣盎然的劳...……更多
北京全市中小学校、幼儿园因暴雪天气12月13日停课
...sin进行线上教学,提醒学生按学校作息时间准时进入线上课堂。昌平区一学校通知称,除干部在校应急值守和有住宿生的学校教师需到校外,其余教师可居家组织线上督导或教学。 ……更多
...痛点、难点,定期开展“我与领导面对面”“九章伴学小课堂”“习语逐梦学习站”“背包导师团进社区”等多形式、个性化、全面化的专题答疑。通过零距离、常态化的方式,在学院领导班子、教师与青年学生之间搭建沟通桥...……更多
...厅、国粹传承中心、教师发展中心、劳动实践中心。国学课堂、非遗表演、琵琶乐团、服装设计、厨艺大比拼、网络教研、思维中心等丰富的学生素养提升课程和教师教研活动,给观摩团留下了深刻的印象。 ……更多
...师、“童化作文”教学倡导者吴勇教授,召开了“名师进课堂”吴勇习作教学研讨会。活动中,吴勇教授进行了精彩的课例展示,并以《基于教学评一体化的写作教学新秩序》为题作专家讲座,展示了习作教学的新理念,丰富了...……更多
西安市浐灞第十八小学开展语文研修活动
...一步提高青年教师的专业素养和教学能力,巩固教师驾驭课堂习作教学的基本功,近日,西安市浐灞第十八小学语文“丰实”研修共同体的老师们共同学习了“2023年课改中国行(赣州)公益师训会”的相关培训内容。教研是一...……更多
...的“雨花共生”“光伏储电”“雨水储存—浇灌”“双师课堂”等特色课程项目,充满“绿色”和“智慧”元素。该校利用现代信息技术,为学校发展提速增效,也为其它学校提供了现实的模版。 ……更多
新棉小学“四个一”活动助力校园交通安全
...路交通安全相关视频,打造“沉浸式”道路交通安全普及课堂;张贴交通安全主题宣传海报,提高学生与家长的交通安全意识,筑牢源头宣传阵地。让交通安全宣传教育“有广度、有深度、有温度”。王雄 刘新丽 本报记者 周代...……更多
... 许俊 潘培) 日前,在维扬实小教育集团四季园分校内的课堂上,老师向同学们绘声绘色地讲述着少数民族的民族节日,同学们听得格外认真,对不同民族的不同节日也充满了好奇和向往。这样的民族特色教育课程是维扬实小教...……更多
...在黄石市铜都小学举行。本活动为落实“双减”背景下的课堂教学质量的提升,为促进教学改革和教师队伍专业化成长提供了学习的机会。当天,铜都小学四楼录播室座无虚席,暖意融融。下陆名师黄彩霞和青年骨干教师刘金进...……更多
...心育导师。定期组织开展心理健康教育学习交流活动。以课堂为载体,让心理健康教育成为全体教师面向全体学生的常态教育活动,全方位融入德、智、体、美、劳中。定期对本班学生进行谈心谈话,了解学生的心理状态,帮助...……更多
...林人民出版社出版,分“千磨万研是浓香”“一路风景在课堂”两辑,计31万字。解决问题是小学数学重要的学习内容之一,体现了学生的思维能力和数学水平。打造精品常态课,创新解决问题教学模式,落实“三个关注·三个...……更多
淄博源泉镇中心学校召开期末部署会
...础,再提高,全面反馈。贴近实际,有的放矢。教师要视课堂为珠宝,力求每一节课都务实高效(堂堂清)。找缺陷、强反馈、分析学生情况心中有数。规范书写,巧用答题技巧提成绩。营造积极向上的学习风气 。学校党总支...……更多
...以学生全面发展为目标,以教师教学能力提升为方向,向课堂要效率、向作业要质量、为课后减负担。只有主动作为、科学作为,巩固“双减”成果,才能真正为学生减负担,让教育回归本真,从而促进学生全面发展、健康成长...……更多
...发必收,有收必改,有改必评,有错必纠”,有效巩固了课堂学习的效果。该校相关负责人表示,本次作业展示不仅有效促进了教师对作业设计、评价的进一步提升,也为在今后教学中更深入地立足学情,调整教学,让“双减”...……更多
...贯彻落实新课标和新课程理念,让课程核心素养的培养在课堂教学中落地生根。 ……更多
...。随后,两校教师分别讲了历史科目大单元教学示范课,课堂上,师生积极互动,氛围良好。本次活动加深了两校之间的了解和教师之间的交流,拓展了特色学校创办路径和名师工作室运行思路。今后,两校将在教学与教研互动...……更多
石家庄市第十二中学举行青年班主任班会研讨展示课
...为契机,召开了相应的主题班会,班会课形式新颖多样,课堂互动性强,同学们畅所欲言,充分认识到了自身存在的问题,明确了今后的目标。通过本次班会课展示活动,年轻班主任对如何开展好班会课有了更加明确的方向。 ……更多
...由1台教师机和64台学生机及相关网络设备组成,并配备云课堂教学平台。学生奥赛培训教室配有服务器、教师机及学生机。机器人活动教室配有各种适合开展机器人设计、开源创意作品制作的软硬件设备。 ……更多
...项非遗项目亮相香河,充实了学生的假期生活,同学们在课堂上积极分享自己最喜欢的非遗项目,在热闹的氛围中坚定了同学们的文化自信,让非遗文化之花开在同学们的心间。同样在开学第一天,香河县特殊教育学校为孩子们...……更多
东营市胜利第五十八中学开展读书活动
...持读书至少一小时,在阅读中“读与思”相结合,努力将课堂中学到的读书方法运用到实践中。小学部对各班评选出来的校级“阅读小达人”进行表彰。校方表示,新学期让书籍陪伴孩子们快乐地成长,让书香润泽孩子们诗意的...……更多
作业督导促成长——香江小学开展寒假作业督导检查纪实行动
...物品摆放、学生听课、坐姿、握姿、写姿、书写、朗读等课堂行为习惯进行现场测评。检查结束,小组成员逐一对检查过程中发现的问题给予集中反馈,肯定了优点,指出了存在的问题。此次督导检查后,校长荣佑忠结合检查组...……更多
...砥砺同心,向质而行”的教研理念,构建语文核心素养的课堂建设,在教研的路上且行且思,大胆创新,让教育之花愈发灿烂。新的学期,二里岗小学全体语文老师必将以更高效的工作举措和积极奋进的工作热情落实新学期教学...……更多
...献了一场听觉盛宴。“今后,新时代音美教师要借鉴新的课堂模式,春风化雨、润物无声地培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新乡市教育局党组成员、副局长冯建表示。(蔡艳莎) ……更多
...日”,南通市“江海诗教”教科研共同体推进会暨“立学课堂·泮水诗韵”专题研讨活动在如皋拉开帷幕。活动为期两天,由南通市教育科学研究院主办,江海晚报、如皋市教师发展中心协办,江苏省如皋师范学校附属小学承办...……更多
...报为确保音体美劳课程开齐开足上好,提升音体美劳学科课堂效率,全面促进学校教育高质量发展,日前,余干县黄埠镇中心小学组织教师前往辖区各完小,开展了音体美劳“走教”活动。“走教”活动中,教师们为各完小学生...……更多
...理者能力提升专题培训、苏拉两地“新教材·新课标·新课堂·新高考”线上研修、拉萨市教育系统财务管理干部主题培训、2023年拉萨市教育数字化管理者能力提升专题培训、拉萨市教育系统行政管理干部江苏高级研修班、2022-202...……更多
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新年好 | 青春绽放庆新年住宿生联欢会
2024年12月26日,中央美术学院附属实验学校高中部“青春绽放庆新年住宿生联欢会”活动在校园内精彩上演,全体住宿学生参加
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山东圣翰学院在全国财税服务行业产教融合共同体大会上获多项殊荣
2024年12月29日至31日,在广东清远举行全国财税服务行业产教融合共同体2024年工作会议,山东圣翰财贸职业学院喜获多项殊荣
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本文转自:人民网-江苏频道1月4日,在南京市玄武区教育大会上,玄武区政府与东南大学、南京理工大学、南京农业大学、南京林业大学
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《人生字典》是一档致力于探索人生智慧和正向能量的节目,每期邀请来自社会各界的杰出人士,与听众一同探讨如何在逆境中冲破困难
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本文转自:人民日报本报记者 吴 月《人民日报》(2025年01月05日第 06 版)“欢迎来到‘军事博物馆中的北理工智慧’元宇宙展厅
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本文转自:人民日报张新科《人民日报》(2025年01月05日第 06 版)教师是立教之本、兴教之源,承担着帮助学生健康成长的重任
2025-01-05 05:26:00
彭水民族幼儿园教育集团这个腊八过得有“味”又有趣
红灯笼、红气球、红色服饰……1月3日,重庆市彭水苗族土家族自治县民族幼儿园(以下简称“彭水民族幼儿园”)园内每一处都充满着浓厚
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“蛇么都有” 这场元旦爱心义卖创意无限
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员周雅雯)2024年12月31日,一场“蛇么都有 年货淘淘”元旦节爱心义卖活动在武汉市洪山区街道口小学仁和路分校如火如荼
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北海艺术设计学院学生在2024深圳国际眼镜(智能穿戴)设计大赛中获佳绩
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贵港市以深化体教融合夯实学生“健康基石”
本文转自:人民网-广西频道2024年10月30日至11月1日,贵港市第二十五届中学生田径运动会在市体育中心举行,来自全市初中
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