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...,马鞍山师专牵头,联合马鞍山市大中小学思想政治教育一体化共同体第四组成员单位,组织开展了“行走在红飘带上的思政课”实践活动,旨在加强城乡学生双向交流,让城市学生了解新农村建设,让农村学生了解现代化工业...……更多
...北京市文物局、中国人民大学联合打造的大中小学思政课一体化共同体建设暨“北京中轴线上的大思政课”启动。这堂充分展现文化魅力的“大思政课”,发挥大中小学学段特点和学科优势,面向青少年开展古建筑参访、口述史...……更多
...道3月22日下午,江西中医药大学组织召开大中小学思政课一体化共同体试点建设项目推进会,南昌大学、湾里管理局教体办、湾里一中、南昌十六中、碟子湖学校、南师附小(九龙湖校区)等项目成员单位有关负责人出席会议。...……更多
... 谭 利习近平总书记指出,要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。红色文化是中国共产党革命时期的重要精神遗产,蕴含着丰富的思想政治教育资源,具有不可替代的资政育人...……更多
...19日,由镇江市教育科学研究院和镇江市大中小学思政课一体化建设联盟主办,句容市教育局、句容市大中小学思政课一体化建设联盟承办的以“爱国主义”为题的大中小学思政课程、课程思政一体化协同教学展示、研讨会在句...……更多
...努力成长为“德法兼修”的时代新人。教学内容重构:“一体化+模块化+问题链”进阶式教学内容体系。教学团队依托学部作为教育部大中小学思政课一体化共同体、省大中小学思政课一体化建设指导中心等平台优势,积极参加...……更多
大运河沿线城市政学研专家齐聚杭州 探运河思政育人
...河沿线城市的教育合作,共同深入打造大中小学思政教育一体化育人模式。运河城市思政教育联盟成立仪式现场。拱墅区教育局 供图会上,杭州拱墅区携手北京市通州区、济宁市、沧州市运河区、无锡市滨湖区、扬州市广陵区...……更多
活泼接地气 育人多重奏
...”综合改革活泼接地气育人多重奏松江区大中小学思政课一体化建设工作推进展示活动现场。受访者供图在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,华东师范大学第一附属中学思政课教师陈明青作为教师代表发言...……更多
大中小学如何协同育人?名校校长们开讲啦
11月16日,第62届中国高等教育博览会“大中小学校一体化协同育人校长论坛”在重庆举行,活动现场,来自北京、陕西、重庆等地的知名大中小学校长围绕思政课一体化建设、拔尖人才培养、心理健康教育等方面展开研讨交流...……更多
...全面落实立德树人根本任务。创建市大中小学思政课建设一体化研究中心,成立指导委员会,推动全市学校思政课改革创新。认定10所中小学为首批大中小学思政一体化建设实践基地学校,建立思政课“研修—辐射—示范—推广...……更多
红色为底 科技赋能 系统推进思政育人
... 科技赋能 系统推进思政育人助力大中小学思想政治教育一体化建设 助力大中小学思想政治教育一体化建设高校心怀“国之大者”,就是要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,抓住全面提高人才培养能力这个重点,...……更多
...师教学能力建设发展论坛暨新时代大中小学思想政治教育一体化建设高端研讨会在普洱学院举行。来自全国各高校、中小学的200余名教师参加活动。专家、学者们先后以《新时代思政课教师教学能力建设的思考与实践》《红色文...……更多
...当,争做新时代好青年、好少年。教育部大中小学思政课一体化建设专家指导组组长、中国人民大学教授秦宣在点评中认为,这是一次大中小学思政课一体化的有益探索,充分用好“大师资”“大课堂”“大平台”,实现了第一...……更多
本文转自:济南时报共建 共研 共享历城区探索思政教育一体化机制10月12日,历城区大中小学思政教育一体化建设工作组第6子工作组在历城区礼轩小学开展“同主题异构课”课例展示暨全环境立德树人法治宣讲活动,推进历城...……更多
太原市大中小学思政课一体化集体备课会日前在山西大学举行,推进太原市大中小学思政课一体化改革创新。来自太原市大中小学思政课教师、太原市教育局及其所属教研人员300余人参会,同济大学马克思主义学院陈大文教授...……更多
本文转自:光明日报巧用资源,打造一体化“行走大课堂”讲述人:天津市和平区四平东道小学校长 焦茹作者:《光明日报》( 2024年03月18日 15版)【教师感言】记得在一节专题法治课后,我带领六年级学生来到法治教育基地...……更多
...)。 用好平台示范。该校持续强化贵州省大中小学思政一体化研究中心、贵州省大中小学思政课一体化建设“手拉手”集体备课中心、贵州省级重点马克思主义学院等平台建设,通过集体备课、教学研讨、专题培训、资源共享...……更多
... 通讯员 贺尧夫 胡丹)为进一步推进全省大中小学思政课一体化建设,9月15日,海南省大中小学思政课一体化建设(海南大学)首次集体备课会在海南大学举行。备课会上,来自海南大学、海南医科大学、海南开放大学、海南政...……更多
大中小学思政一体化 “抗大一家亲”共建
...,全力打造红色文化传承的共同体,构建大中小学思政课一体化的教育体系,让抗大精神在新时代彰显新活力,意义非凡。抗大总校卫生处旧址安庄村老支书、老房东郑海庆,甄心恒,侯少伟,共同为“抗大一家亲”共建启动揭...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...界眼光的时代新人重庆南开中学青年教师探索实践思政课一体化教学核心提示今年年初,由重庆南开中学牵头,联合西南大学、重庆七中、沙坪坝小学等近30所大中小学校共同组建的沙坪坝区大中小学思政课一体化建设共同体(...……更多
学践悟新思政 凝心铸魂育人
鲁网10月26日讯为推进大中小学思想政治教育一体化建设,提高思政课的针对性和吸引力,近期,潍坊市寒亭区教科院组织开展了全区大中小学思政课一体化同城大课堂活动。本期“同城大课堂”活动将寒亭区大中小学校分成了...……更多
福建:持续推动思政小课堂与社会大课堂有机结合
...文化科技卫生“三下乡”活动示范项目。大中小学思政课一体化建设,是推进新时代学校思政工作改革创新的方向。近年来,福建成立了全省大中小学思政课一体化建设指导委员会,建强国家级、省级高校重点马克思主义学院,...……更多
...办了兵团大中小学思政课教师能力提升研讨交流和思政课一体化建设展示研讨活动,推动党史教育、胡杨精神教育等有机融入思政课教学,为培养爱国爱疆、担当奉献的新时代戍边人奠定了坚实基础。”兵团教育局思想政治工作...……更多
...想政治理论课协同创新中心,组建青海省大中小学思政课一体化共同体。推动红色教育融入思政课程、嵌入校园文化、走入组织生活。聚焦实现全员全过程全方位育人,推动全省高校“三全育人”工作渐次铺开、全面实施。率先...……更多
甘肃这所学校,积极推动大中小学思政课一体化建设
...气,焕发着金色光芒。这是西北师大推进大中小学思政课一体化建设的一个“缩影”。近年来,西北师大以建设“大思政课”为抓手,着力优化思政课堂教学,不断拓展思政课堂教学“大格局”,建设“大课堂”、搭建“大平台...……更多
...思政课教学方式的改革创新,也是滁州市大中小学思政课一体化建设的一次尝试。”滁州学院马克思主义学院党委副书记、副院长张静告诉记者,作为大中小学思政课一体化建设牵头高校,滁州学院坚持立德树人根本任务,继续...……更多
...的思政课教学经验和感悟,并就如何推动大中小学思政课一体化建设进行了深入探讨。教师们认为,思政课要走进学生内心,激发学生的学习兴趣,把学生的现实困惑与课堂理论教学紧密结合;要善于从教学方式方法上探索新形...……更多
本文转自:广西日报梧州大中小学思想政治教育一体化建设研究院成立记者/奚振海 通讯员/高秀春本报梧州讯 (记者/奚振海 通讯员/高秀春)1月3日,梧州市大中小学思想政治教育一体化建设研究院开展首次教学研讨。该研究...……更多
...日,河南师范大学与太康县教体局举行“大中小学思政课一体化”协作基地建设签约仪式,标志着太康教体系统在思政教育工作上迈出了重要一步。河南师范大学携手太康建设思政教育基地旨在引导太康各中小学学生树立正确的...……更多
全国首个大中小学思想政治理论课“金课”建设联盟在北京成立
...京市文物局与中国人民大学,联合30余家大中小学思政课一体化共同体建设牵头单位,发起成立全国首个大中小学思想政治理论课“金课”建设联盟。该联盟将围绕落实立德树人根本任务,深化思政课改革创新,推动思政课内涵...……更多
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本文转自:人民日报沈成飞《人民日报》(2025年01月26日第 05 版)“课程十分生动,打破了我对思政课的刻板印象”“既深入介绍历史过程
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建设高水平航空航天大学 郑州航院第五次党代会透露这些重要信号
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为全面落实立德树人根本任务,巩固完善家校共育长效机制,2025年寒假,山东化工职业学院开展走访慰问学生家庭活动,各学院负责人带队家访多地学生家庭
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上游教育2024:这一年,我们奔走在热爱里
时光最是无声,从春寒料峭到新春将至,上游教育又陪伴大家度过了一年。这一年,我们见证着、成长着,一篇篇有温度、有力度、有深度的报道
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花样少年“绳”彩飞扬
1月15日,山东师范大学附属小学四年级(6)中队的队员们,来到山东师范大学东方红广场,开启了一场精彩纷呈的跳大绳活动。进一步全面落实“学生每天一小时体育活动”精神
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本文转自:人民日报本报记者  宋豪新  琼达卓嘎《人民日报》(2025年01月25日第 04 版)“小朋友们,我们选森格桑布当班长
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从校园到社区 大学生走进寒假托管培养“小小传承人”
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员芦梦荻 姚一琳)寒假期间,武汉工程大学材料学院的多名志愿者走进武昌区的各大社区
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汉江师范学院中层干部大会专题学习《中华人民共和国学位法》
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