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...国教育报江苏理工学院统筹“三教”协同创新 推进交叉学科建设江苏理工学院积极探索学科管理在“‘三教’协同创新推进交叉学科建设”中的作用,将学科管理机制研究、实施路径落实到研究生管理和教育发展中,对于本校...……更多
...发展与建设交叉学科以培养新时代复合型创新型人才成为学科建设过程中的重要议题。当前,学科交叉发展过程中,常受困于评价制度,难以有效激发发展动力;困于规划战略,难以提供长久资源支撑;困于表面探索,难以真正...……更多
本文转自:中国教育报依托高质量学科建设“突围”——郑州轻工业大学探索地方院校学位授予单位高质量建设发展路径建设教育强国,龙头是高等教育,地方院校学位授予单位作为我国高等教育高质量人才培养的重要组成部...……更多
...文转自:科技日报11月中旬记者获悉,华中地区首个前沿交叉学科研究院日前在武汉大学成立。武汉大学校长张平文表示,推动学科交叉研究和培育交叉学科,对于实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国、推进中国式现代...……更多
交叉学科建设应回归“育人”初心
...转自:中国科学报西交利物浦大学执行校长席酉民:交叉学科建设应回归“育人”初心席酉民 西交利物浦大学供图■本报记者 陈彬作为国内为数不多的几所中外合办大学之一,在很多人的印象中,西交利物浦大学(以下简称...……更多
第二届山东省高校学科建设交流研讨会召开
...梦雨 报道山东省教育厅总督学本次大会的主题是“高校学科建设:理念、方向与途径”,与会专家与代表围绕学科建设的基本理论与核心理念、数字化赋能学科治理现代化、学科建设与拔尖创新人才的自主培养等内容展开研讨...……更多
本文转自:河南日报聚焦学科交叉融合 助力文化强省建设——访河南师范大学副校长杨玉珍□本报记者 赵振杰 河南日报社全媒体记者 王永乐“高校作为文化重地、人才高地和育人基地,在深入发掘研究地方历史文物、文化艺...……更多
...着力构建群峰竞秀的世界优秀学科群”,一年前,浙大在学科建设上立下“拔尖造峰”的目标。如今,高峰学科、一流骨干基础学科、优势特色学科建设三大支持计划锚定,构建起62个一级学科协同联动、可持续发展的一流学科...……更多
...建梯次分明、特色鲜明、协调发展的学科体系,以高水平学科建设支撑一流应用型本科高校建设,助力学校与地方高质量发展。学院荣获2023年度省属高校高质量发展综合考核第一等次、在淮大中专院校服务高质量跨越发展综合...……更多
“点上有高峰、面上有高原”打造学科生态建设青大路径
...学科交叉融合形成的新型学术协同创新平台。”青岛大学学科建设办公室主任姜辉向媒体记者介绍道。建设架构与体制机制创新于“有组织”中求突破在研究方向设立上,学校围绕国家重大发展战略和区域经济社会发展需求,坚...……更多
...量发展的最高目标,顶层谋划、高位推进,出台《高水平学科建设工程行动方案》,明确学科建设规划,集聚学科优质资源,打造重点突出、梯次分明的“雁阵式”学科发展体系。水利工程学科作为山东省高水平学科培育学科,...……更多
代表委员话两会|委员陈燕东:加速湖南科研集成攻关平台建设 提升重大科技创新核心竞争力
... (记者 林洛頫) 当今世界许多重大科技成果都是多学科交叉协同的产物。多学科协同强调“协同创新”,汇集“各家之所长”,可解决重大科技进展中面临的新问题、新挑战,科研集成攻关平台成为取得原创性重大成果、培养...……更多
...工智能、数学等不同学科的国内外合作者共同完成。交叉学科建设是浙江大学的一项重要举措。浙江大学学科建设处处长朱斌介绍,学校建设人工智能、海洋技术与工程等新兴交叉学科,并陆续建设“医学+”“信息+”等7个多学...……更多
...向,强调回应社会关切,是新文科建设的重大转向。一是学科建设要以时代之需调整建设方向。使学科建设贴近学校所处地域特色及区域发展对人才培养和科研服务的需求,达到既增进学科专业知识,又解决实践问题。二是在科...……更多
...科学设置和动态调整学科专业“学科是大学的基本单元,学科建设的水平很大程度决定了大学的水平。”任少波说,“高校需要清醒认识到,学科是否真正实现‘领跑’,关键在于学科有没有培养出具备卓越创新能力的学生、产...……更多
...”学科,有效对接战略性新兴产业需求。一是以推动基础学科建设把握科技创新主动权。要给予我市高校数学、物理学、化学等基础学科更多有针对性的政策资金支持,发挥好重庆几何拓扑、量子物理、觉醒睡眠与认知等首批基...……更多
...《光明日报》( 2023年11月27日 14版)区域国别学语境下的学科建设是一个新课题2022年9月,区域国别学正式成为交叉学科门类下的一级学科。与此同时,其二级学科的设置和发展引人关注。与传统学科背景下区域国别研究被解构...……更多
福建师范大学法学院、纪检监察学院:深化跨学科交叉融合 培养复合型法治人才
...中国特色社会主义理论与实践”方向博士研究生。学院在学科建设、人才培养等方面革新理念、升级方法,提升学科建设水平。面对人工智能、教师教育、生态环境等热点问题,坚持以问题为导向夯实培养发展基础,着力抓稳、...……更多
...。 学校层面,要加强学科专业发展规划,加快推进一流学科建设,深化新工科、新医科、新农科、新文科和基础学科专业建设,完善学科专业建设质量保障机制;省级层面,要加强学科专业设置统筹、严格学科专业检查评价、...……更多
又添一员 鲁东大学学科建设取得新突破 ESI全球前1%
...前1%后,又一个进入国际高水平行列的学科,标志着该校学科建设发展取得新突破。ESI是科睿唯安基于Web of Science核心合集数据库的深度分析型工具,它统计近10年左右超过12000种被SCIE和SSCI收录的期刊,是衡量科学研究绩效、跟...……更多
培育新兴交叉学科,华东政法大学成立中国法治战略研究院
...建的研究院将围绕“中国法治战略”这一定位,培育新兴交叉学科,搭建高层次学术平台,组建科研创新团队,申报重大研究课题,产出优秀学术成果”。学校党委书记郭为禄强调,研究院的工作将聚焦“中国法治战略”需求,...……更多
...系列挑战。这些挑战涉及资源匮乏、研究方法不足、学科交叉融合不足等多方面因素。为应对这些挑战,需要采取一系列切实可行的对策。针对资源匮乏的问题,可通过建立跨学科合作机制,实现资源共享与协作;针对研究方法...……更多
交叉融合是孕育新发现的“摇篮”
本文转自:科技日报院士专家建言医学基础学科发展交叉融合是孕育新发现的“摇篮”◎本报记者 张佳星近年来,随着全球基础医学和生命科学的迅猛发展,医学领域原创性成果频出。如何进一步强化基础研究前瞻性、战略性...……更多
...升基层党建质量,深化双融互促,推动党建与人才培养、学科建设、教学科研、队伍建设深度融合、一体贯通,以一流党建推动一流大学建设。坚守教育强国初心,全面落实立德树人根本任务。立德树人是教育的根本任务,是高...……更多
数智赋能造就拔尖创新人才(教育名家笔谈)
...发挥综合类院校的多学科优势,依托“数智+”推进交叉学科建设。学校不断推进交叉学科研究,鼓励学院合作参与国内外竞赛,举办国际交叉学科论坛。在实现数智人才学生培养需求侧“跃进”式改革的同时,以“渐进”式转...……更多
端口前移、有的放矢、纵深推进 多维发力加快基础研究人才培养
...人才前瞻性培养面向未来的技术革新,需要培养一批具有交叉思维、复合能力的创新人才,基础学科人才培养也在向纵深推进。在清华大学成像与智能技术实验室,来自材料学、光学、信息科学、生命科学等学科的学生,在中国...……更多
...态位”。近年来,扬州大学明确“分类指导、分层建设、交叉融合、协调发展”的学科发展思路,以兽医学、作物学、中国语言文学三大优势学科集群为牵引,构建并完善了以教育部优先发展学科、省优势学科、省重点学科和校...……更多
中新教育丨上海交通大学医学院临床药学院揭牌 推动药学跨学科交叉研究
...联动校部药学相关优势学科,协同开展“大药学”领域的学科建设、开展药学基础研究和科技成果转化;同时,培养创新型、研究型、服务型的高素质临床药学人才。临床药学院院长林厚文介绍,临床药学院将强化药学交叉学科...……更多
西安理工大学学科交叉中心揭牌成立
...刘云贺指出,学科交叉中心的成立既是西安理工大学推进学科建设高质量发展的创新之举,更是加快高峰高原学科特色方向传承创新的有益探索。学校将以学科交叉中心成立为契机,勇担实现高水平科技自立自强的时代使命,聚...……更多
...的认识与思考。为什么要进行学部制改革首先是强化学科交叉融合的需要。随着高校规模扩大,学科“碎片化”日趋明显,学科如同一口口“竖井”,交叉融合已成为共性难题。对有优势学科的地方高校而言,一方面优势学科的...……更多
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近日,山东省教育厅公布《第三届全省学校思想政治理论课教学比赛获奖人员名单》,潍坊学院马克思主义学院何建朋老师获《中国近现代史纲要》组一等奖
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烟台理工学院健 康 学 院 简 介烟台理工学院健康学院是主动适应区域经济社会发展需要,于2023年新设置的二级学院,学院坚持高起点谋划
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