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...节,也是支持幼儿开展下一次游戏重要的起始环节。升入大班后,我们发现自主游戏回顾环节的组织形式与幼儿下一次游戏的水平、解决问题能力等密切相关。有效的游戏回顾可以促使幼儿完整理解游戏过程,从而让幼儿的游戏...……更多
...哪个区?要做什么?”中班需要进一步明确“怎么做?”大班则要表达清“怎么打算的?步骤是怎样的?”等等。幼儿按照游戏计划进入拟定区域,选择区域中的材料进行自主操作。此环节是区域活动的核心部分,耗时最长。教...……更多
...学习在实践中体验陈春生近日,徐州市云龙区潇湘幼儿园大班的孩子们参加了一次新奇的社会实践活动——在讲解员和老师带领下走进绿健牛奶厂,来到车间和生产线前近距离了解牛奶处理、灌装、冷藏工序,在生活中学习、在...……更多
...目研究等方式,共同探寻幼小科学衔接的路径。五象一幼大班和南宁市五象新区第四实验小学一年级常态化开展系列互联互通活动。园校双方团队围绕核心目标,从学情现状、设计理念、教学环节、目标渗透等开展研讨,厘清幼...……更多
...针对幼儿年龄发展特点,优化课程内容,分别对小、中、大班美术活动的内容进行梳理和架构。纵向形式多样。同一个主题在各年级开展形式多样的美术活动,幼儿园注意活动类型的均衡化,以秋天主题为例,小班开展了“秋天...……更多
...园协同,共同帮助幼儿养成良好的学习习惯及学习品质;大班教师从“幼小衔接”话题切入,向家长讲述了幼小衔接的重要性,深化家长对幼小衔接的理解,共同帮助幼儿为小学生活做准备。有些班级制作了回忆录,一张张照片...……更多
...设81个教学班,可容纳2835名幼儿入园,有效缓解了城区“大班额”“入园难”问题,家长们交口称赞。“家门口就有公办园,孩子们吃得好、玩得好,每天可开心了!”家住凉州区第十二幼儿园邻近小区的牛宏丽,每天接送孩子...……更多
石家庄市长安区第六幼儿园举行幼小衔接主题讲座
...保利启新小学教学处副主任兼一年级班主任张晶晶老师为大班家长带来了 《 幼小协同准备 科学助力成长》讲座,通过家园携手,为孩子顺利进入小学提供科学有力的支持。张老师借助视频、图片分享了衔接故事、课程和家园共...……更多
绿色教育:顺天性 立德性
...一幼的“家庭日”活动。在一幼,从入园开始,小、中、大班孩子都要3人结对,组成“家庭”,3年里相互陪伴,共同活动,一起成长。孩子们在无数个类似“家庭日”的活动中,既保持了天性,又发展了社会性。而这正是一幼2...……更多
...镇江日报本报讯(赵金娇)近日,丹阳市访仙中心幼儿园大班年级组开展了以“聚焦幼小衔接 助力孩子成长”为主题的幼小衔接专题讲座活动。老师以理论和实际相结合的方式,从“幼儿园的生活和小学的不同”“入学后有哪...……更多
...行补位招生。平房区中心幼儿园设有托班、小班、中班、大班,科学的开展幼小衔接课程,为幼儿升入小学做好全面的准备。此次招生要求适龄学龄前儿童符合招生年龄,身体健康,能适应正常集体活动的适龄幼儿等。其招生范...……更多
菏泽:全市累计新建改扩建中小学90 所、幼儿园65所
...破解“城镇挤”和城区幼儿园“入园难”问题,健全完善大班额长效防控机制,防止城镇中小学大班额问题反弹。 农村学校办学条件持续改善。实施农村义务教育学校薄改提升工程,补齐农村学校运动场、宿舍、餐厅办学条件...……更多
...。伴随着《库乞乞》的音乐,奥体实验幼儿园曹春老师在大班音乐活动《快乐的旅行》中化身导游,将音乐与生活旅行经验相结合,和固城幼儿园大班的孩子们一起在音乐的节奏中走过草地、爬上高山、大声呼喊,结合图谱让幼...……更多
...所小学建立学习共同体,保育教育中渗透入学准备内容,大班下学期以多种形式开展入学准备活动。按规定选择教师指导用书,建立入园图画书审查机制,不得使用幼儿教材和境外课程,图画书配备应符合幼儿年龄特点和认知水...……更多
...动手操作为主,选择废旧积木玩具,为幼儿制作签到牌;大班以表征记录为主,选择废旧用纸供幼儿记录到园时间等,在丰富幼儿园环境的基础上提升了幼儿的动手操作能力和记录表征能力。还可以将废旧材料与幼儿园主题教育...……更多
...展。因此,环境创设中大型秋千、攀爬墙等设备应当在中大班年级组中有效利用。三、进行个性化设计,体现儿童主体性幼儿是幼儿园中的主体,是所有幼教工作者工作的对象,幼儿期是人类主体性形成的关键时期,培养幼儿的...……更多
...搭建“立体停车场”,他和妈妈合作,一层层向上叠加。大班搭建主题是《我是三军总司令》,一片片小小的雪花在家长和孩子手中上下翻飞,组装成战斗机、军舰、坦克、潜水艇……此次活动也是一次家长开放日活动,区域游...……更多
...“卖菜啦,卖菜啦,新鲜的蔬菜。”……伴随着吆喝声,大班的孩子在幼儿园里摆起了摊。为了吸引顾客——幼儿园孩子和教师,一些孩子在果蔬盒子上贴了漂亮的贴画,一些孩子买东西送精美卡片,一些孩子则打出抢购广告。...……更多
...再生之域。为挖掘本土博物馆教育价值,幼儿园组织中、大班的孩子们来到秦古美术馆、搪瓷博物馆,开展“童心看世界”博物馆游学活动。亲历现场观看美术馆中的作品,听陶瓷故事,赏陶艺文化;亲身体验搪瓷制作传统工艺...……更多
...美不胜收。结合第四届海棠花节,该教育集团5个园区的大班孩子齐聚普吉园区,开展了“海棠树下一起成长开笔礼”活动。娇艳可爱的海棠花,为幼儿园增添了春日的气息,也迎来了五华三幼教育集团第四届海棠花节。利用普...……更多
邢台市信都区幼儿园举行家长半日活动
...领域所收获的各项能力,做到“玩中学”“学中玩”。中大班老师着重向家长介绍了幼小衔接需要做的心理准备、能力准备、习惯准备、体能准备和知识准备,帮助家长了解幼小衔接的重要性,家园携手共同做好幼小衔接。 ……更多
大超市也是大课堂,这所幼儿园用“快乐购”助力幼小衔接
...好课堂。近日,武汉市洪山区万科金色城市幼儿园便组织大班的孩子们,进行了一次“小鬼当家,快乐购物”的幼小衔接社会实践活动。提前模拟“你们知道超市里售卖哪些东西吗?”“超市里有哪些工作人员呢?他们都是做什...……更多
...况,近日,苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园邀请了小、中、大班各班家长走进幼儿园,邀请家长们以倾听者、参与者、观察者的身份观摩幼儿在园的生活、学习、运动及游戏等方面的情况,见证幼儿各方面能力的发展,零距离感受...……更多
浙江省宁波市象山县:探索小月龄幼儿托育新模式
...象山县50家婴幼儿照护服务机构开设了4个托小班、129个托大班、4个混合班,拥有2672个托位。然而,托小班主要针对的是12月龄至24月龄的幼儿;托大班针对的是24月龄至36月龄的幼儿;唯独6月龄至12月龄的幼儿无处可托。为鼓励...……更多
互助心愿池
...方式表达心愿,家长或教师帮他们录音生成二维码;中、大班幼儿可以通过图文表征的方式,在成人的帮助下标注上文字。在入园、自由活动、餐后散步、下午离园等时段,幼儿都可以到“互助心愿池”表达心愿,教师或家长帮...……更多
“悦美”金钥匙打开幸福成长大门
...能“看我儿子包的饺子”“我女儿自己做的粽子”……在大班家长群里,家长们纷纷晒出自己孩子的作品,并相互点评,其乐融融。生活技能的习得早已融入到幼儿园的一日生活中。在崂山区金钥匙幼儿园,孩子们不仅会自主设...……更多
...,开展“爱粮护粮”主题系列活动。举办主题升旗仪式。大班幼儿代表进行国旗下演讲,号召大家行动起来,从现在做起,从自己做起,爱惜粮食,珍惜粮食。不挑食,不剩饭,吃干净餐盘里的每一粒米、每一口菜。开展主题教...……更多
我市部分幼儿园开园
...乐声,教师雷小曼正带着小朋友们跟随着音乐律动起舞。大班教室里,小朋友们正跟着老师学习剪纸,将彩纸剪成喜爱的形状,再手绘上图案。廖旻祯小朋友说:“又可以和小伙伴们一起游戏一起玩,太开心了。”乌鲁木齐幼教...……更多
本文转自:农业科技报幼儿劳动习惯养成的策略■杨凌高新幼儿园 杜静3—6岁儿童处于身体和心理认知发展的高峰期,具备较强的好奇心和模仿能力。因此,这一阶段也是劳动习惯养成的重要时期。而近期部分幼儿在家庭和幼...……更多
济南市历下区第三实验幼儿园伴山居园参加“纸”因与你,逐梦未来纸飞机比赛
...机划过天空,飞向远处。“哥哥姐姐加油,你们最棒!”大班的孩子们高喊着口号为哥哥姐姐加油助威。紧接着,大班的孩子们也加入了本次比赛。稚嫩的小脸上带着势在必得的笑容与认真。在这次活动中,孩子们在轻松愉悦的...……更多
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大腕大咖大专家,这场活动有大精彩
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