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...一轮次国家“双高计划”遴选工作。协同推进13所高水平高职学校和92个高水平专业群建设。推进2所职业本科学校建设 本报讯 (记者 郭妍)夯实办学基础、提升技能人才培养质量、增进产教互融互促、构建全民终身教育体系…...……更多
来自山东这所高职学校的“网安卫士”们:与名校生一起弄潮互联网
... 尹明亮在国内各大网络安全公司,有一群来自山东一所高职院校的小伙子,专科毕业的他们与许多本科生、硕士生一起,在网络安全这个风口行业中弄潮,他们毕业于山东信息职业技术学院的信息安全技术应用专业。山东信息...……更多
...有国际视野和跨文化交流能力的高素质技术技能型人才,高职院校需要积极探索有效的国际化办学路径,既要对标优质“引进来”,也要教随产出“走出去”。对标优质“引进来”需“取其精华,为我所用”。所谓“引进来”,...……更多
...主题,聚焦双碳战略下氢能人才体系建设,汇聚高校、中高职院校、技工学校、培训学校等不同类型、不同层次教育机构与人力资源服务机构、行业头部企业“朋友圈”,推动氢能人才深度交流,以人才建设助力产业升级、企业...……更多
...以下简称《方案》)明确,从今年起,我省将实施中职、高职(专科)、本科“357”贯通人才培养模式,推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原则推进中高本职业教育真正贯通《方案》指出,我省将聚焦中职学校办学水平参...……更多
...成立重点专业建设指导委员会10个,增设专业点41个、中高职贯通培养专业点4个。6个专业(群)被确定为省级优质专业(群),18个专业被确定为全国技工院校工学一体化建设专业。省高水平中职学校达到9所,数量居全省第三。...……更多
...。 学校加强与岱山县职业技术学校的合作,共同搭建中高职一体化人才培养平台,共同制定人才培养方案,共同打造一体化师资队伍,共同开展教学管理,深化中高职一体化人才培养改革,2023年两所学校被列为浙江省区域中高...……更多
...的比例;与此同时,完善贯通培养机制,扩大优质中职与高职学校贯通培养规模,探索开展中职教育与职业本科教育衔接培养。从现实情况来看,不少省份以及职业院校都在开展职业教育贯通培养的实践,探索具有鲜明职教类型...……更多
...国新闻网中新网南昌12月4日电 (记者 李韵涵 华山)“现代家具行业职称评审打破了学历、资历、论文等条件限制,突出对职业道德素养、解决实际问题的能力、创造社会经济效益等实绩的考察。”江西省人力资源和社会保障厅专...……更多
...为党育人、为国育才是教育事业的初心使命。党建工作是高职院校落实立德树人根本任务的关键,是高职院校坚守社会主义办学方向的重要体现。发挥党建工作在高职院校育人实践中的引领作用,可进一步加强党对高职院校的全...……更多
“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...地开展中,海盐的“大学梦”就此扬帆起航。探索区域中高职一体化建设“目前各项工作都在按照既定计划开展着,一方面,学校内部各项机制都要继续梳理、完善,另一方面,我们要加快开展区域中高职一体化建设。”海盐学...……更多
天津职业技术师范大学:    让“链主”企业深度参与教学
...长三角、珠三角布局建设大学生智能制造实训中心、提升高职院校中青年教师智能制造专业教学能力等。“推进新型工业化需要融合应用新技术、新要素、新模式。下一步,公司将深化产教合作,以解决智能制造产业链人才供需...……更多
浙江交通职院高质量培养服务智慧公路建设复合型人才
...。11月28日,“职业教育看浙江”2023年全国主流媒体浙江高职行大型融媒体行动走进浙江交通职业技术学院,来自全国20余家主流网络媒体记者实地探访该校如何发力构建产教融合大平台。动力源:发展数智交通特色产业集群今...……更多
...科技广场举行。开启校地合作新篇章作为秀洲区家门口的高职院校,嘉职院与秀洲区有着深厚的合作基础。近年来,通过合作共建创新创业科技园、桃园数字产业学院,为秀洲区经济社会高质量发展注入“嘉职”动力!“此次与...……更多
...职业型人才培养模式改革,促进教育资源配置优化,激发高职院校在培养高层次技术技能人才方面的潜能,树立创新型职业人才培养新样本。据悉,海南省信息化职业教育集团由海南科技职业大学牵头组建,首批成员单位共有70...……更多
名专业:紧贴需求,链上教育
...上教育”实践基础上,将对接产业链的人才培养由中职往高职延伸。携手政府、行业、企业、高职共建“龙渡湖国际时尚产业学院”,实施“定域招生+定向培养+定域就业”,开拓“产业学院+项目孵化”产教融合新形式,实施对...……更多
...;智能设备运行与维护、数控技术应用专业实施“区域中高职一体化”五年制升学方案,与杭州职业技术学院合作,协同区域智能制造标杆企业,共同开展人才培养试点工作;建立与浙江商业职业技术学院、浙江工业职业技术学...……更多
...屑飞扬,工人师傅忙得不亦乐乎,这或许是一些人对传统家具生产车间的印象。而今,在江西省赣州市南康区的家具智能化流水线上,却由“智能木匠”承担了大部分工作,工人师傅只需在一旁“监督”即可。素有“木匠之乡”...……更多
加快高职教育发展
...报深圳市政协委员、深圳技师学院党委书记罗德超:加快高职教育发展深圳市中心实景罗德超 “深圳两会”2024年“深圳两会”即将于本周末开启——深圳市政协七届四次会议将于1月28日召开,会期3天半;深圳市七届人大五次...……更多
...,尤其是信息技术的应用给各行各业带来了深远的影响,高职教育也不例外。新时代,传统的教学模式已无法满足高职学生的个性化学习需求,高职教师唯有提高自身信息化教学能力才能更好适应信息时代对教育教学的要求。高...……更多
...进一步明确未来的工作方向。泰山职业技术学院将继续推动产教融合走深走实,进一步探索创新、提炼特色,打造“泰山品牌”高职院校,为服务泰安市新型工业化强市建设及黄河流域生态保护和高质量发展作出更大贡献。 ……更多
浙江省平湖市职业中等专业学校:“院校企”一体化育人 培养高素质技术技能人才
...素质技术技能型人才。明确院校企一体化内涵依托区域中高职一体化(长学制)发展趋势,学校明确多元化育人目标,学校通过与高校、企业共同构建一体化育人模式,共同发力、共同发展,创新教学载体和教学形式。高校提前...……更多
...目开工动员会芜湖分会场活动现场获悉,芜湖将新建一所高职院校——安徽南方科技职业学院(暂定名),该学院新校区一期工程计划2024年9月投入使用。记者从相关负责人处了解到,安徽南方科技职业学院位于湾沚区,项目总...……更多
...员们提出了众多建议。人大代表金新宇:建议在当阳布局高职院校随着国家对职业教育的重视程度不断提升,中高职五年制贯通办学作为一种新型办学模式,受到了广泛关注,旨在实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接,...……更多
...路,风雨兼程,步履铿锵一路向前,相继成为了国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,国家“双高计划”建设立项单位,2019年入选中国特色高水平专业群建设单位。经过5年建设,“世界水准、...……更多
覆盖19个专业大类,潍坊职业院校在校生已达28.7万人
...会。记者在会上了解到,市域内共有各类职业院校65所(高职院校13所、中职学校35所、技工院校17所),其中,国家“双高计划”高职院校4所、国家优质高职专科学校3所,国家改革发展示范中职学校6所、省示范性中职学校11所...……更多
...ICT学院奖。获2022年全省就业先进单位等称号,在全省39所高职院校2022年度综合考核中获得“一等次”第五名的好成绩。校企资源共建共享 赋能“数维工匠”成长贵州电子科技职业学院瞄准贵阳贵安产业人才需求,强化专业建设...……更多
推进智能制造创新联合体建设
...合作,对人形机器人的大脑、肢体等研究进行科研布局,推动产、学、研深度融合,助推产业发展。高明作委员介绍,现在从事高端装备制造业的技术人才不足,难以支撑不同领域的制造业企业自动化智能化技术革新及转型升级,现有存...……更多
...省“333工程”、江苏省“双创博士”等省级人才32人,为高职院校高质量发展提供坚强的人才支撑。学校连续三年入选全国高职院校教师发展指数100强。(张晓冬) ……更多
...推进产教科城深度融合发展。要清醒认识到守好学院全区高职第一方阵位次的紧迫性,深刻领会“双高”中期绩效评价的重要性,全力推动学院建设提速增效,推进治理体系和治理能力现代化,巧用“三基”工作,塑造新时代人...……更多
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河南科技大学体育学院“蒲公英”支教队开展预防校园欺凌主题教育活动
大河网讯 为贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的精神,推进平安校园建设,营造保护关爱未成年人的良好氛围
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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凝聚共识谋发展 携手同心谱新篇—郑州西亚斯学院召开2024年教学工作会议
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