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...前一流大学建设高校的本科教学质量，为今后一流大学的人才培养改革提供了参考。首先，从招生情况上看，2017年以来一流大学建设高校本科生数量持续上升，一些一流大学的招生人数已经破万。招生人数涉及教育资源的公平...……更多
2023-01-06 09:11:00人才,学科,大学,人才,专业,人才培养
...力的重要结合点，应立足全球视野、担当时代使命，坚守人才培养、科学研究的核心职能，积极拥抱数智时代并主动回应其带来的变化与挑战。武汉大学作为世界知名、国内一流的高校，第一使命就是为党和国家培养高端人才，...……更多
2024-02-19 08:53:00名家,人才,教育,数字,学科,智时代
河北医科大学医学影像学院探索复合型人才培养新模式“医学+X”，会擦出怎样的火花？今年2月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，瞄准医学科技发展前沿，大力推进医科与理科、工...……更多
2023-11-16 14:01:00河北医科大学,医学影像,复合型,河北,人才培养,医科
...所以人文社会科学见长的百年学府，福建师范大学如何在人才培养方面下“功夫”？如何打造富有特色的“新文科”？如何助推福建省“双一流”高校建设？福建省政协十三届一次会议期间，人民网专访了福建省政协委员、九三...……更多
2023-01-13 12:02:00福建师范大学,长平,优势,福建,人才培养,专访
...使命。北京工业大学以工程教育为切入点，持续探索工程人才培养改革，为服务“双碳”战略目标提供有力支撑。
聚焦“双碳”目标，谋划工程教育改革布局“双碳”战略提出以来，北京工业大学以“双碳”战略机遇为点，以...……更多
2024-03-18 09:42:00教育服务,以高,目标,战略,质量,工程
本文转自：呼和浩特日报本报讯（实习记者 若谷）记者从自治区政府新闻办日前举行的新闻发布会上获悉，近年来，我区认真贯彻落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，强化自治区级学...……更多
2024-01-17 04:47:00专业设置,人才培养,学科,质量,人才,专业
...为引导和推动本市高校主动优化学科专业布局，动态调整人才培养结构规模，促进人才供给更好匹配国家重大战略和本市产业发展所需，《上海市强化重点领域人才精准供给动态调整高等学校招生结构规模实施方案》制定出台。...……更多
2024-03-18 08:49:00一成,理工,本科,招生,招生,专业
...了戏剧与影视学科建设新特点及发展新趋势、应用型艺术人才培养等具体问题。全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员及全国近百所相关院校的负责人、专家与会。2022年9月，国务院学位委员会、教育部公布《研究生教育...……更多
2024-03-26 07:04:00应用型,应用,艺术,人才,专业,艺术
...学科建设历程的基础上，分析了在办学定位、学科布局、人才培养等方面存在的主要问题，提出了完善学科建设顶层设计、科学制定学科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议，通过提升办学层次...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...学学院于1996年获批生物学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1997年设置国家理科基地生物科学招生方向，2021年获批教育部生物科学拔尖学生培养计划2.0基地。多年来，学院全面加强党的领导，着力培养高质量生物科学...……更多
2024-02-27 05:21:00南京师范大学,科学,生物科学,南京,生命科学,高质量
...科技为特色的学科专业结构、具有创新创业能力的应用型人才培养、服务地方开展应用型科学研究的特色不断彰显。学科建设为引领 筑牢内涵发展基石优化学科专业设置，创新驱动融入新发展格局。贵阳学院按照“突出实用、...……更多
2023-11-16 05:57:00应用型,水平,特色,数字,应用,建设
...彻新发展理念、构建新发展格局的重要举措。在拔尖创新人才培养、新兴和交叉学科发展、有组织科研、更加深入的国际交往等方面，新型研究型大学被国家和社会寄予厚望。人才是第一资源。国家科技创新力的根本源泉在于人...……更多
2023-12-12 06:44:00研究型,学生培养,教师,研究,学生,大学
...据科学与大数据技术）。
“新专业”瞄准高精尖和紧缺人才培养此次，上海交通大学新增工学类专业“健康科学与技术”，隶属溥渊未来技术学院。学校介绍，健康科学与技术专业以“面向人民生命健康”国家战略需求为导向...……更多
2024-03-27 01:00:00一轮,沪上,调整,专业,专业,专业点
...年本科招生计划。本科专业变化是国家战略、市场需求、人才培养的重要风向标，折射出国家、社会对关键产业与高层次人才的新需求和新期待。此次我省高校新增本科专业的背后传递出哪些新风向？这些新增专业将如何更好地...……更多
2024-04-01 07:04:00风向,专业,专业,海南,人才,三亚
...技大学大力开展新工科实验班、现代产业学院建设新工科人才培养路径的新探索感受学科交叉融合的跨界学习，深度参与企业生产实践，学校—企业双导师指导毕业设计……河北科技大学智能制造创新实验班大四学生张宇欣切身...……更多
2024-02-23 09:12:00河北,工科,人才培养,路径,人才,大学
...工业大学锚定一流学科建设，培养复合型专业人才——让人才培养深扎在脚下土地当杭州第19届亚运会主火炬点燃的那一刻，许多浙江工业大学师生的心情难以平静。在中国工程院院士、浙工大校长高翔的带领下，团队攻关200多...……更多
2023-10-18 10:10:00人才培养,土地,人才,浙江,专业,浙江工业大学
...科和专业学位类别统筹归入相应学科门类，凸显两种类型人才培养同等重要。新版《目录》进一步丰富了专业学位类别，专业学位类别的数量由47种增加到67种，更充分、更精准地对接经济社会需求，支撑行业产业高质量发展。...……更多
2023-12-19 18:26:00进一,教育部,比例,数量,招生,教育
...构调整优化工作。当前，新一轮科技革命深刻冲击着高校人才培养体系，传统各自为政的学科结构和专业格局难以适应高等教育内涵式发展及经济社会发展需求，以专业增减和传统专业改造为主要特征的专业结构优化成为高校人...……更多
2023-11-06 10:06:00专业动态调整优化中的取舍之道
...经济专业人才中南财经政法大学立足于现代产业经济专业人才培养要求，以思政教育育人指导不断深化产业经济专业的课程思政建设，引导学生将职业道德、家国情怀融入到产业经济专业知识理论学习中，从而为学生的职业发展...……更多
2023-11-30 10:26:00思政,视域,产业经济,专业人才,课程,产业
...本科生择优选拔30人，组建第三届新农班。本—博贯通的人才培养模式，在越来越多广东高校落地。本硕博一体化人才培养改革，是读博的“捷径”吗？这将如何加速拔尖创新人才培养？覆盖文理医工农学科什么是“本—博贯通...……更多
2024-02-21 09:20:00落地,多个,模式,人才,人才培养,大学
...直言，该校的交叉学科布局并非刻意为之，只是学校整体人才培养布局中的一部分而已。交叉学科应“自然形成”《中国科学报》：近年来，西浦在交叉学科方面多有举措，对此您有怎样的考虑？席酉民：应该说，我们并没有刻...……更多
2023-12-12 06:44:00初心,学科建设,交叉,学科,建设,交叉
...现高质量发展迫切需要大量高素质、专业化人才,但是在人才培养过程中,还存在协同育人机制不健全、融合度不够、协同度不强等问题。”山东省教育厅学位管理与研究生教育处副处长梁强介绍,“建设科教融合协同育人联合体是...……更多
2023-01-17 05:05:00学科,项目,建设,山东,学科,山东省
...在拉萨举行的一场发布会上获悉，5年来，西藏民族大学人才培养成果丰硕。西藏民族大学党委常委、副校长史本林介绍了，5年来，西藏民族大学在办好中国特色社会主义大学、培养堪当民族复兴大任的时代新人、服务国家战略...……更多
2023-10-08 20:29:00西藏,人才培养,年来,成果,民族,人才
...院。
海南大学观澜湖校区。本版图片均由海南大学提供人才培养是高校的根本使命。只有做好人才培养工作，才能更好地支撑引领科技进步，服务经济社会发展。近年来，海南大学顺应高等教育发展新趋势，准确把握学术发展...……更多
2023-11-07 07:06:00之材,栋梁,使命,时代,海南大学,海南
...培养基地拟建设名单》，青岛科技大学申报的“焦奎拔尖人才培养基地”成功入选。山东省教育厅启动的普通高等学校基础学科拔尖学生培养基地建设创建工作，旨在贯彻落实党中央、国务院关于加强基础学科人才培养工作的决...……更多
2024-03-08 17:37:00青岛,助推,人才培养,基地,人才,大学
...究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的宗旨，紧扣人才培养、队伍建设、科学研究、学科建设“四大主线”，致力于培育有大志、大德、大才、大任的“四大人才”，在诗与远方中展骐骥之跃，在修身正行中悟人生之理，...……更多
2023-12-15 05:46:00重庆大学,重庆,马克思主义,主线,人才,学院
...强教学条件投入和基地共建，为“安全+”新工科复合型人才培养机制探索与实践打下坚实基础。行业协同 创新“安全+”人才培养机制面向三大行业的安全类人才需求，学校以安全类一流专业为引领，以应急管理与大数据管理为...……更多
2023-12-28 06:45:00武汉理工大学,安全,复合型,武汉,工科,人才培养
...培养一流学生的重要体现。2009年启动的“三三制”本科人才培养方案，通过百分之百的课程可选，实现百分之百的专业可选，给予百分之百的发展路径可选，使学生真正拥有学习的自主权和发展的主动权，成为国内外高等教育...……更多
2024-02-27 16:00:00南京大学,南京,七大,亮点,本科,招生
...门人才，这种培养有别于运动训练、体育教育等传统专业人才培养。“我们申报增设足球运动专业，探索培养足球教练员、足球教师、足球运动管理者、足球产业开发与运营者、足球运动表现分析师等德智体美劳全面发展的高水...……更多
2024-04-22 06:21:00人才,紧缺人才,战略,国家,专业,本科
...为媒介，在绿色低碳、食品研发、商业模式、市场开发、人才培养等领域推进产教融合。根据协议，天津商业大学依托其获批的全国首批老字号协同创新中心（理论研究），充分发挥学校在学科和人才等方面优势，为渤化集团在...……更多
2024-01-23 09:30:00天津,专业人才,订单,集团,商业,人才
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本文转自：中国文化报吕 鹏近年来，馆校合作在基础教育领域已成为热点话题。馆校合作是明确的公众教育主体与明确的公众服务主体在特定应用场景下的特殊组合
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本文转自：巴中日报本报讯（巴中日报全媒体记者陈杨）5月16日，记者从市教育局获悉，我市报名参加2024年普通高考的报考人数为33697人
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本文转自：乌鲁木齐晚报本报讯（全媒体记者向雅祺）5月18日，记者从乌鲁木齐市教育局了解到，乌鲁木齐市中小学生期末考试时间和放暑假时间安排已确定
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2024-05-19 08:57:00