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...有什么产业,就开办什么专业,把招生、培养、就业放到产业链上,围绕产业发展需要办职业教育,确保产业、专业、就业高度匹配,为推进校企合作、深化产教融合打下坚实基础。坚持人才链、产业链、创新链“三链衔接”深...……更多
延伸教育链 服务产业链
...林率队赴贵州磷化集团开展交流座谈。贵州民族大学化学工程学院供图磷矿是贵州优势矿产资源,保有资源储量达41.39亿吨。作为全国最大的高浓度磷复肥生产企业,贵州磷化集团始终围绕磷化工产业高端化、绿色化、集约化谋...……更多
...撑全行业发展等诸多优势,“共同体”成为推动创新链、产业链、人才链深度融合重要途径。2024年贵州省政府工作报告指出,聚焦产业发展需要加强人才培育引进。推进高等教育和职业教育办学思路、办学定位、办学模式、学...……更多
产业需求驱动教学改革
...来的职业发展至关重要。”12月12日,贵州理工学院土木工程学院学生姜发杨在接受采访时说。今年11月,贵州理工学院首个微专业——智能建造微专业正式启动,包括姜发杨在内的34名来自2021级土木工程、道路桥梁与渡河工程、...……更多
...一招。近年来,贵州职业院校不断加快教育链、人才链、产业链与创新链的有机衔接,打造匹配产业结构的现代职业教育体系。优化调整职业院校布局和专业结构,高职院校每个市(州)同一专业开办学校为2至3所,中职学校每...……更多
...厅长张元鑫说。在服务产品需求上求创新。全面推进农业产业链供给侧的需求,促进教育链、人才链与创新链、产业链的有机协调,不断提升人才教育服务农业产业发展的能力。在整合资源力量上求突破。整合本省的科研院校、...……更多
9月8日,贵州理工学院矿业工程学院-湖北新洋丰矿业投资有限公司联合办学开班仪式在贵州理工学院举行。“2022年《贵州省推动煤炭产业结构战略性调整实施方案》出台,把煤炭产业高质量发展上升到战略高度。但煤炭企业人...……更多
...业学院等15个产业学院,切实将招生、就业、培养放在了产业链上。中流击水,奋楫者进。经过近几年的发展,学院走出了一条深化产教融合,服务乡村振兴的实践之路,形成了产业、专业、就业“三业联动”,人才链、产业链...……更多
...,建成项目521个。统筹81所职业院校主动与全省32个特色产业链紧密对接服务,持续服务我省“三大”产业链工作,赋能地方发展的能力显著,打造了贵州喀斯特交通、“三绿一红”黔茶、贵州朝天椒、贵州白酒、贵州康养、云...……更多
...……为响应“富矿精开”工作要求,贵州大学资源与环境工程学院(喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室)充分利用地质类学科优势、人才优势、平台优势,打通产学研一体化通道,组建了一支具有较强科技研发和创新能力...……更多
...色现代化工、资源环境、固废再生利用等学科群,在矿业工程学院、资源与环境工程学院、化学工程学院、材料与能源工程等二级学院优化学科专业设置,增强服务“富矿精开”产业链的能力。以智能采矿学科群服务“富矿精开...……更多
...业共同推进校企双主体协同育人,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,切实拓展产教融合校企合作的深度和广度。以制度体系建设为基础,合作机制健全完善。修订《铜仁职业技术学院校企合作管理办法》,制定《...……更多
贵州工商职业学院:加强校企合作专业共建 联合制定专业人才培养
...商职业学院党委委员、副校长刘尚林,贵州工商职业学院工程学院院长韦昆,二级学院有关负责人参加交流会。贵州工商职业学院继续教育学院院长杨勇主持本次会议。会上,贵州工商职业学院副校长刘尚林从发展历史、办学理...……更多
...……为响应“富矿精开”工作要求,贵州大学资源与环境工程学院(喀斯特环境与教育部重点实验室)充分利用地质类学科优势、人才优势、平台优势,打通产学研一体化通道,组建了一支具有较强科技研发和创新能力的岩溶地...……更多
...022年教育部产学合作协同育人项目,与贵州财经大学信息工程学院联合打造产教融合育人基地,与贵州电子科技职业学院联合打造华为鸿蒙开发者创新中心。 “我们吸纳了一批活力四射、富有战斗力的年轻队伍,大家将带着理...……更多
...的人才结构模式。近年来,教师团队围绕“养—加—销”产业链,助推“黔货出山”和山地生态畜牧业健康发展。截至目前,该团队服务企业40余家,攻克关键技术难题60余项,五年共计培养学生3000余人。此外,各大高职院校采...……更多
...10个村民组共819户2918人。全村党总支共有党员55人,还在产业链上建立了2个党支部。乡村治理如何更方便更快捷?贵州工程应用技术学院“基于‘5G+’的数字乡村振兴建设及应用示范项目团队联合毕节移动持续技术攻关和研发,...……更多
...行业产教融合共同体,推动制造业数字化转型发展,促进产业链和创新链深度融合;与提升政府治理能力大数据应用技术国家工程研究中心、国家工业信息安全发展研究中心等研究机构合作,联合申报国家发明专利达9项。同时...……更多
...升等项目进行现场展示。其中,华东师范大学数据科学与工程学院杨彬教授团队就数字减灾项目、英特尔(中国)有限公司就数字化能力培养项目、北京点滴灵犀科技有限公司就数字心理项目分别进行汇报。“研究院的揭牌开启...……更多
...。如何抢抓低空经济这一新风口?贵州理工学院航空航天工程学院院长、教授陈霖周廷认为,贵州拥有较完整的航空整机及零部件研发、制造、服务保障体系,发展低空经济,天时、地利、人和。记者:什么是低空经济?它有哪...……更多
打造中德新能源汽车人才培养基地
...挥“双元制”教育强劲赋能优势,促进教育链、人才链与产业链有机衔接,满足当地经济社会发展对应用型人才需求的同时,为苏州、江苏乃至中国新能源汽车行业培养具备职业行动能力的高水平技术人才。一个培训中心助力打...……更多
...给予土地优惠政策,降低合作成本。对产学研深度融合、产业链上下游联合攻关并取得重大突破、实现成果共享的创新联合体,给予经费补助支持。推动特色产业核心技术研发。探索制定贵州—粤港澳大湾区特色产业重点研发项...……更多
...续推动职业本科专业建设,加强多元协同,推动教育链、产业链、人才链、创新链有效衔接。一是深化产教融合。紧密结合地方和行业发展需要,与地方政府、兄弟高校、企业机构等开展深度合作,共同参与学校人才培养标准制...……更多
挖掘水电文化元素 打造人才培养高地
...模式。多年来,贵州水职院紧密对接省内重点发展的27个产业链,以水利水电为特色,主动对接行业、企业的市场需求,不断优化调整专业结构、深化专业内涵、推动专业群建设,2020年贵州水职院被列为贵州省“双高”建设学校...……更多
2024省两会特别报道|给两会捎句话 2024新期待
...(上市主体)产业基地常务副总经理彭国伟:打通人才链产业链创新链有机衔接机制彭国伟 “作为新型功能材料行业发展的企业代表之一,我们希望2024年省两会能够加大聚焦力度,关注新型功能材料行业高质量发展中的难点痛...……更多
...力不强等问题依然突出,需要高校不断探索完善。在南昌工程学院党委委员、副校长周丹敏看来,理工类高校大学生就业观念缺乏理性,个人定位不够清楚,对职业期望值过高。工科学生理科化的培养,普遍动手实践能力还不够...……更多
...合作,坚持工学结合、知行合一,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为区域经济发展增值赋能。 “我们从学徒班毕业了,谢谢老师的辛苦付出,祝您护士节快乐。”2023年5月12日,27位黔西南职院护理系学子喜领...……更多
全国技能大赛:不仅是竞技场还是“风向标”
...项赛事的金牌获得者,王龙毕业于武汉职业技术学院机电工程学院机械制造与自动化专业,毕业后在高新技术企业工作过一段时间。增材制造设备操作项目分为三维数据采集与建模、零件缺陷修复、产品设计、产品3D打印与后处...……更多
...宁构建起包括光伏组件、逆变器在内的新能源装备制造全产业链。其产品已经销往省内及新疆、青海等多地。新能源产业“追风逐日”,让威宁新能源技术工人的需求“暴涨”。一批曾经在外省打拼的贵州学子,开始纷纷“返乡...……更多
...重要。”刘华旭表示,区位的优势、丰富的资源、完整的产业链,是吸引厦门厦钨新能源在福泉谋划布局新能源材料产业的重要因素。企业年产10万吨三元前驱体项目预计2025年年底建成投产,达产后预计可实现年产值110亿元。201...……更多
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大会现场为认真落实全国教育大会精神及全市教育大会部署,总结全县教育成绩,分析存在问题,安排打造新时代渝东教育强县重点工作
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大众报业·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台
2025-03-01 20:20:00
聚焦课堂导入“黄金90秒” 高中新教师培训跨界秀创意
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员付雯静)“如何抓住课堂黄金90秒,点燃学生学习热情?”2月26日,江夏实验高中迎来2025年春季学期的第一期新教师研修会
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重庆:欢乐购物节 童趣满校园
本文转自:人民网2025年2月28日,重庆市北碚区锦林小学成功举办第三届欢乐购物节。活动中,同学们亲身体验学习备货、推销
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山东又一所高校接入!“i石大”版满血DeepSeek正式上线
2月26日,中国石油大学(华东)宣布,属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
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2000万次跳绳!济南高新区劝学里小学家校共育跨越成长每一步
你见过这样的寒假吗?1027名学生与家长挥动跳绳,2000万次跃动交织成海,这是济南高新区劝学里小学的特别“作业”,当体育跳出课间游戏的框架
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湖北:努力在教育强国建设中走在前列
本文转自:人民网-湖北频道近日,湖北召开全省教育大会,提出要锚定2035年建成教育强省目标,努力在教育强国建设中走在前列
2025-03-01 09:13:00
本文转自:人民日报海外版杜老师:在媒体中,我有时看见“主要成分”的说法,有时又看见别的媒体写作“主要成份”。请问“成分”跟“成份”
2025-03-01 04:27:00
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