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...活习惯,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。全省各级党委、政府要关心爱护少年儿童,为他们创造良好成长环境。广大教师要牢记为党育人、为国育才使命,以德立身、以德立学、以德施教,更好担起学生健...……更多
...少年儿童努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”(新华社北京5月31日电) ……更多
...好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。深情的嘱托、悉心的教导,如春风朝露滋润心田,必将进一步激励新时代四川少年儿童向阳成长,以实际行动回报总书记的关...……更多
从小立志向练本领修品行强体魄 争做强国建设民族复兴栋梁之材
...立志向练本领修品行强体魄 争做强国建设民族复兴栋梁之材市长徐曙海来到贺家弄幼儿园招商北固湾分园,向孩子们致以节日祝贺,向辛勤工作的广大教师和少儿工作者表示诚挚问候。 谢道韫 摄本报讯(记者 陈志奎)在“六...……更多
...惜美好时光努力成长为堪当强国建设民族复兴大任的栋梁之材河北日报讯(记者四建磊)在“六一”国际儿童节到来之际,省委书记、省人大常委会主任倪岳峰在石家庄市看望慰问少年儿童,并向全省少年儿童致以节日问候。石...……更多
...好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。“六一”国际儿童节就要到了,我祝你们、祝全国的小朋友们节日快乐!习近平2024年5月30日(新华社北京5月31日电)新华社北京5月31日电 在“六一”国际儿童节即...……更多
【中国少年说·可爱的中国】00后网球“金花”绽放红土场,薪火相传创造历史
...发向上,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材!北京时间8月4日凌晨,在巴黎的罗兰·加洛斯红土场上,中国迎来了一个激动人心的历史性时刻。年仅21岁的中国网球运动员郑钦文在巴黎奥运会网球女单决赛中,击...……更多
时政微观察丨恰同学少年
...向,激励大家成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。“‘恰同学少年,风华正茂’,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学。”10年前,在与北京大学师生座谈时,习近平总书记鼓励广...……更多
多所高校举行活动缅怀先烈 纪念“九一八”事变爆发93周年 扫码阅读手机版
...发图强,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”南开大学政治学理论专业2023级硕士研究生张杨子涵说。当天,天津工业大学举行庄严肃穆的升旗仪式,引导学生以史为鉴、在民族复兴路上矢志前行。随后,学...……更多
【中国少年说·可爱的中国】乘风破浪的海巡女船长,与国同行逐梦深蓝
...发向上,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材!————————————长江入海口,海浪滔滔,波澜壮阔。我国第一艘兼具海事监管和救助功能的大型巡航救助船“海巡01”轮日夜巡航值守,常年为长江口航...……更多
...品格,必定能成长为肩负强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。所谓,人在事上练,刀在石上磨。让劳动与实践成为儿童培育德智体美劳综合素质的“磨刀石”,必定能还给儿童一个“完整的童年”,回报给全社会与新时代一支...……更多
何家坳小学探索思政教育新路径
...国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”学校相关负责人介绍,通过组织学生课前关注时事、搜集资料、寻访身边的英雄、排练舞台剧。课中新闻播报、讲述英雄故事、舞台剧展示、讨论交流等方式,让...……更多
“劳模工匠进校园”全国示范活动濮阳专场举行
...奋学习,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。据了解,濮阳市持续组织各级各类劳模工匠人物走进学校,全年覆盖大中小学生8万人次以上。 ……更多
“这份珍贵的‘六一’礼物,我将永远珍藏”
...好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。该校全体教职员工也表示,将牢记殷切嘱托,秉感恩而前行,乘关怀而奋进,当好打造中华民族“梦之队”的筑梦人。5月31日,南充市嘉陵区之江小学,学生们正在...……更多
近400名高中生在泰山之巅迎来成人礼
...勇做奋进者、开拓者、奉献者,努力成为强国建设的栋梁之材。”泰山中学高三(1)班学生毕行说。在“中华泰山成人礼”上,教师代表、家长代表为学生加冠,学生则面向师长行致谢礼,感谢老师的培育之恩、家长的养育之...……更多
多在壮筋骨上下功夫
...各种风险挑战,成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。壮筋骨,须在“难事”上磨砺。刀在石上磨,人在事上练。越是矛盾多、困难大、风险高的地方,越能磨砺品质、考验毅力、增长才干。当年,面对到困难多的兰考...……更多
...社会责任等各个方面,携手培养可堪民族复兴大任的栋梁之材。活动现场,“全国五四红旗团支部”“全省党建工作样板支部”驭风排气系统团队进行了首场科普宣讲活动。以“新中国航空史”为主题,用大量的史料和案例讲述...……更多
...系在一起,在砥砺奋进中成长为堪当民族复兴大任的栋梁之材。面向未来,更需重视青年发展、携手打造青年成长成才的“孵化器”和“快车道”,为全球发展培育新动能。既要用崇高的精神和远大的理想抱负引领青年、激励青...……更多
第十五届湖南省少儿才艺大赛成功举办
...彩机会,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。流行舞比赛现场。第十五届湖南省少儿才艺大赛,由共青团湖南省委、少先队湖南省工作委员会、湖南省文明办、湖南省体育局、湖南省科学技术协会、湖南省文学...……更多
...灯,必将培育出更多堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。强国必先强教,强教必先强师。正如习近平总书记所说,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一...……更多
...感责任重大,也觉内心光荣。人才观:未来担当民族复兴大任的时代新人首先应该是健康的人。中国的未来在校园、在教育。那我们必然会去思考另一个问题:这些承担未来中国发展重任的建设者和接班人应当具备哪些素质?确...……更多
山东大学举行2024级研究生开学典礼暨开学第一课
...希望同学们成长为可堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材,在中国式现代化建设的伟大征程中作出大成就、大贡献。任友群为全体新生讲授开学第一课,他讲述了山大的悠久历史和办学初心,介绍了学校的改革和发展成就,...……更多
清华附小学生“牵手”西藏阿里边防战士“同升一面旗”
...肩上有担当”,长大后成为能够担当民族复兴大任的栋梁之材;并倡议大家今后以更加饱满的热情参与双拥活动,通过丰富多彩的军地活动,共话青春梦想、共唱爱国之歌、共树报国之志。国无防不立,民无防不安。区退役军人...……更多
办好人民满意的教育  让少年儿童茁壮成长全面发展
...智体美劳全面发展、堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。学校和广大教育工作者要牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,潜心教书育人,争当人民满意的教师。各级各有关部门要在组织领导、强化保障上加大力...……更多
共读伟人成长故事
...年周恩来激励自己,树立远大目标,努力成为社会的栋梁之材。北京宏志中学党总支副书记赵勇介绍,北京宏志中学不断挖掘周恩来精神与宏志教育的结合点和增长点,坚持立德树人,不断丰富和拓展宏志教育的内涵和外延,引...……更多
...和永不懈怠的精神状态,成长为担起民族复兴大任的栋梁之材。精彩的励志报告,赢得了现场师生们阵阵掌声。学生们纷纷表示要以张志旺为榜样,坚定理想信念,刻苦学习文化知识,弘扬时代新风尚,传递温暖正能量,为实现...……更多
十八而志承大任  奋进强国踏新程
本文转自:衡水日报十八而志承大任 奋进强国踏新程——衡水十三中成人礼活动纪实升旗仪式。校党委书记白祥友为学生代表加冠。白祥友等校领导带领学生走过成人门。 家长为孩子加冠。家长和孩子交换信件。成人门前亲...……更多
...引导学生努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。活动中,师生代表现场体验了杨柳青年画制作工艺、参与戏法技艺,近距离感受中国传统文化的魅力。和平区中心小学二年级20班学生蒋明睿兴奋地说:“原来杨柳...……更多
...文明,敬畏历史,培根铸魂,成长为堪当时代大任的栋梁之材。参观殷墟文化博物馆可以看到黄河文明的辉煌与灿烂,看到中华文明的过往;参观西安秦始皇兵马佣博物馆,可以看到秦朝的强盛与恢宏。通过博物馆青少年们更能...……更多
...好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。要激励广大教师及教育工作者牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,强化培养好党和人民事业接班人的使命与担当。6月1日,学习贯彻习近平总书记给南充市嘉...……更多
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本文转自:人民网-广西频道老师跟孩子们正在写生。眼下,正值春耕备耕时节,广西桂林市灵川县定江镇组织学生们深入田间地头,体验劳动之美
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本文转自:人民网-黑龙江频道大课间体育活动释放学生成长活力。黑龙江省教育厅供图人民网哈尔滨3月11日电 (尚城)近期,黑龙江省教育厅印发《关于进一步优化义务教育学校学生在校作息安排工作的通知》
2025-03-11 09:34:00
河北海兴:家园共治守护孩子“舌尖上”的安全
本文转自:人民网-河北频道膳食监督家长委员会成员参观校园食堂。杨可新摄近日,河北沧州海兴县第二幼儿园内,30余名家长在参观和陪餐结束后
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烟台二中高新校区举行弘扬雷锋精神主题升旗仪式
胶东在线3月10日讯(通讯员任琳娜实习编辑王梦婷)为引导同学们深刻领会雷锋精神,强化社会责任感,积极投身社会服务,3月3日
2025-03-10 20:28:00
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2025-03-10 16:51:00
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大河网讯 3月6日下午,郑州八中于报告厅召开本学期第一次青年教师培训会。会议由郑州八中教务处副主任王东方主持,郑州八中副校长
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2025-03-10 17:57:00
合川区特殊教育学校:“以心暖心、心心相印”,助力特殊教育改革实验
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