最有魅力的玉老师

本文转自：芜湖日报

玉老师是我初中二年级到毕业的班主任，人如其名，温润如玉，但不失威严，毕竟玉老师除了当我们班主任，还是一校之长。听说，他是那个学校有史以来最年轻、最帅气、最温和的校长。

在当时，我们2班是令老师们头疼的班级，调皮捣蛋的聚在了一起。学校老师，无论是上了年纪的，还是年轻些的，皆是墨守成规的模样，上课令人郁闷。比如：英语老师是个戴着金丝眼镜的老人，讲课全程望天花板，然后一连串流利优美的英语从他嘴里倾情而出，读完一段，才低头看向我们，而我们仿佛听天书；数学老师是个年轻的小伙子，在黑板写习题龙飞凤舞，然后转身，噼哩啪啦一通解释，宗旨应该是：看不懂，能听懂吧；语文老师对我们是放之任之的态度，一上课就是朗读，讲解是照本宣科，上课下课皆是踩点，一分钟也不愿意面对我们……这更让我们像放养的一群小猴子。直到玉老师的到来。

那时正是春暖花开，开学时我们听到两个消息。一是来了新校长，二是我们要换班主任，这两个消息都激不起我们的浪花，校长我们没什么机会见，新的班主任，估计也是勉为其难才来。在上历史课时，一个高大挺拔的身影映入了我们眼帘，原本交头接耳的我们，瞬间仿佛感受到无形的威力，顿时鸦雀无声。

他至少有一米九，高大而俊美，穿雪白的衬衣，打着漂亮时尚的领带，笔直的西裤配着亮晶晶的皮鞋。高挺的鼻子，轻轻挑起嘴角，眉宇轮廓是无可挑剔的，双眼含笑，但仅限浅笑，眼中的亮光迅速扫射全班。我们不由自主地安静坐好，挺直了腰，要多乖就有多乖。“我是玉老师。”声音非常有磁性，温和但不软弱。而让我们小心脏狂跳的是，玉老师拎着一个当时非常时髦的录音机。

这是一个长方形的录音机，正闪着五彩的灯光，正面有无数个按钮，散发出诱人的光芒。我们都有些疑惑，这样珍贵的东西，拿到课堂上课？玉老师彬彬有礼，把录音机放在讲台上，幽默地说：“听说你们特别活泼可爱，我刚来，请多多指教，为了更好地和你们融洽地相处，这节课我们先听听音乐听听歌。”玉老师话音一落，我们一起笑起来，氛围轻松愉快起来。玉老师熟练地按下一个按键，马上有响亮的歌声飘出：“我们是灯塔，照耀黎明前的海洋，我们是舵手……”

在那个时候，别说能看到录音机，就是听歌我也是等父亲心情好时放电唱机才能聆听。班上同学大多数和我一样，所以对这首显然不是当时流行的歌曲是喜欢的。激情荡漾的歌词，优美的音乐，让人振奋的歌声不断回响在教室，打动了我们小小的心。这是从来没有“享受”过的待遇，帅气的老师，别样的课堂。我们开始期待玉老师上课。

结果可想而知，玉老师上的历史课幽默风趣，不用课本，对课本上的内容了如指掌，像讲故事一样娓娓道来，还会引用经典，让我们加深印象，教我们背诵要诀。玉老师还会有意无意地告诉我们，要想多听故事，多听唱歌，就把学习搞上去，不许上别的课得过且过，每科测验考试能比往时好就有奖励。从来没有一位老师能让我们这么激动欢喜，自然一起努力。而在不久后，我们才知道，玉老师就是我们的新校长，是他主动要求来当我们班主任，还夸奖我们聪明。

没多久，任课老师们对我们好评不断，说我们上课认真了，写作业出奇地好，测验成绩进步很大，赞扬连连，我们骄傲无比，玉老师欢喜地搜集好听的音乐和歌曲放给我们听。在我们眼中、心里，玉老师最有魅力。

岁月流转，许多年过去。玉老师早已是白发苍苍，但我的印象中依然停留在他穿着白衬衣、打着领带的翩翩如玉的形象上，永远那么有魅力。玉老师，节日快乐。