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湖北民大牵手鹤峰潼泉小学打造“双师”课堂
本文转自：恩施日报
本报讯 （通讯员周伟、徐书铭）“同学们，你们都知道哪些汽车呀？”“警车、吉普、小轿车……”2022年12月7日，鹤峰县五里乡潼泉小学六年级教室里热闹极了，借助Classin软件，湖北民族大学教师教育学院小学教育专业学生陈玺羽在湖北民大校园与潼泉小学的孩子们线上进行互动，潼泉小学的徐老师则在线下进行课堂辅助，这是湖北民族大学牵手潼泉小学打造的首堂“双师”课堂的场景。
课堂上，潼泉小学六年级学生分组坐好，拿出马克笔和A3画纸。陈玺羽向孩子们远程介绍具有特殊功能的汽车，要求孩子们展开想象，将自己想象中的功能汽车画出来。
孩子们进行分组讨论后，紧张地构思草图。根据陈玺羽在线上提出的教学要求，潼泉小学的徐老师在教室里进行线下课堂辅助，线上线下齐发力，“双师”课堂诞生了。
“老师，我们设计的是一辆会飞的小汽车，遇到堵车或者紧急情况，它能自动避险。”一位学生指着作品向屏幕里的陈老师介绍。
“嗯，想法不错，不过这个位置还可以再完善一下，把翅膀画得更帅一些。”陈老师回答。
在两位老师线上线下的配合中，这堂美术课让孩子们意犹未尽。
在潼泉小学的会议室里，观摩“双师”课堂的老师们对这堂课纷纷发表自己的意见。
“陈老师和学生的互动很好，但是在课堂时间的把握上还缺乏计划，和线下徐老师的配合度还可以更好。”
“从课程结构来讲，陈老师的这堂课环节流畅、结构完整，但是美术课堂的趣味性和实操性应该得到更充分地体现。”
据了解，“双师”课堂由湖北民族大学教师教育学院的专业老师进行线上教学，潼泉小学的老师进行线下辅助，以此弥补农村学校音、体、美等专业教师不足的现状。
湖北民族大学教师教育学院副院长黄力表示，“双师”课堂还在探索之中，通过首次“双师”课堂的实施，可以看出线上线下老师还需加强配合，线上老师对学习端的学生还需要更加熟悉，该院将继续探索，努力提高“双师”课堂的教学质量。
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快照生成时间：2023-01-12 14:45:14
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