让雷锋精神在新一代身上延续

本文转自：河北日报

石家庄市雷锋小学：

让雷锋精神在新一代身上延续

2月25日，石家庄市雷锋小学的学生给“雷锋班”寄信。 石家庄市雷锋小学供图

河北日报记者 陈华

今年3月5日，是第61个学雷锋纪念日。61年来，雷锋的名字已家喻户晓，他的故事感染激励着越来越多的人，心手相牵、助人为乐，书写新时代的传奇。

石家庄市雷锋小学，是全国命名的第三所雷锋小学，也是石家庄市唯一一所以“雷锋”命名的小学。在这里，每一位师生真学雷锋、真懂雷锋、真信雷锋、真做雷锋，让雷锋精神在新一代身上延续。

“雷锋班”给我们回信啦

3月8日，对于石家庄市雷锋小学四（一）班马一程、赵希睿、刘梓彤来讲，是一个特殊的日子。前不久，他们给“雷锋班”解放军叔叔写的信有了回信。

写的信中，孩子们向“雷锋班”的叔叔们表达了敬意，也讲述了在他们的带动下，同学们学雷锋的事迹以及传承雷锋精神的决心。从寄出信的那一天开始，孩子们就盼望着能够收到回信。

“得知今年是贵校少先队被命名为‘雷锋大队’三十周年，‘雷锋班’战士们深感欣喜……”从老师手中接过“雷锋班”的回信，三个人迫不及待地打开了信纸，齐声阅读了起来。

念完信，三个孩子激动地说：“今后我们将用实际行动，继续发扬雷锋精神。”

石家庄市雷锋小学德育副主任、大队辅导员杜娟娟介绍：“我们每年都会组织丰富多彩的学雷锋活动，旨在让雷锋精神深入到每一位少先队员的心中。”

如今，在石家庄市雷锋小学，学雷锋活动不断拓展内容、创新形式、丰富载体。

3月4日下午，学校操场上，人头攒动。原来，孩子们把他们闲置的玩具和书籍带进了校园。他们通过义卖的方式筹集善款，为家庭困难的小伙伴们购买体育用品、书籍等。

“义卖活动不仅丰富了学生们的校园生活，还让学生们尽己所能去帮助别人，用实际行动传承雷锋精神。”杜娟娟介绍。

学雷锋纪念日前后，该校还举行了少先队“雷锋大队”命名三十周年纪念活动。今年，石家庄雷锋小学还将与“手拉手”学校举办读书日、到石家庄吕建江综合警务服务站开展实践等活动。

在学校随时都能与“雷锋”相遇

走进雷锋小学的校门，首先映入眼帘的是教学楼前一座雷锋半身塑像。系着红领巾的雷锋，面带微笑地注视着前方。

每天清晨，踏入校园的同学们，都会恭恭敬敬地向雷锋塑像敬礼。

“看似简单的一个队礼，却在每一位少先队员心中种下‘学雷锋’的种子，让雷锋精神成为全体师生骨子里的精神气质。”雷锋小学校长牛俊丽介绍。

学校还有建于2011年的雷锋展室，目前收藏有百余件与雷锋相关的物品。其中有当年为雷锋拍摄照片最多的季增老人赠送的《雷锋画册》，有雷锋头像的剪纸，有历任“雷锋班”班长签名，还有该校自1994年创刊的油印“螺丝钉”校报，有“手拉手”学校赠送的学雷锋活动的礼物……截至目前，已经有数万人来到学校参观雷锋展室。

在雷锋小学的校园里，记者看到，从雷锋雕塑到雷锋展室，从课程安排到厅廊文化布置，校园里每一个细微处都体现着雷锋元素，让孩子们在教室、在走廊、在操场，随时都能与“雷锋”相遇。

“这些以雷锋为主题的校园景观和人文阵地，形成了特色鲜明的学雷锋氛围，潜移默化地影响、熏陶着每一个‘雷锋人’，达到以文化人、以德育人的效果。”牛俊丽介绍。

在雷锋小学，可以说“天天都是学雷锋的日子，处处都是学雷锋的机会”。

每个班级都有一个节约箱，学生们将废纸全部放入节约箱里，箱子满了就将其卖掉，所卖的钱给“手拉手”学校购买少先队物品；帮助残疾人的“小拐棍爱心小队”、学习钻研的“钉子小队”、团结互助的“蚂蚁小队”等学生自发组织的“雷锋小队”不断涌现；“小雷锋”结对帮助贫困学生，十几年如一日开展入户扶贫助残活动。

为了实现学雷锋活动常态化和制度化，石家庄市雷锋小学每年评选“身边小雷锋”“教师岗位学雷锋标兵”，还不定期开展学雷锋榜样家长评选，鼓励广大师生和家长向雷锋看齐、以雷锋为榜样。截至目前，全校已评选出1000余名“身边小雷锋”、280余名“教师岗位学雷锋标兵”，涌现了一大批学雷锋榜样家长。

“作为雷锋小学，学校以弘扬雷锋精神为己任，用雷锋精神治校育人，以雷锋精神引领发展，让雷锋精神代代相传。”牛俊丽表示。