真抓实干推动学校高质量发展

本文转自：甘肃日报

【凝神谋发展 实干兴陇原 “三抓三促”行动进行时】

【党组织书记谈落实】

真抓实干推动学校高质量发展

——访兰州文理学院党委书记苟永平

新甘肃·甘肃日报记者 苏家英

“‘三抓三促’行动开展以来，兰州文理学院锚定建设高质量发展的高水平应用型大学的发展目标，聚焦学校‘十四五’事业发展规划，落实立德树人根本任务，将‘三抓三促’行动作为开展主题教育的重要载体和抓手，全面提升办学水平与治理能力，持续推进学校内涵式高质量发展。”近日，兰州文理学院党委书记苟永平在接受本报记者专访时说。

一是在学习上下苦功，以真学真悟提升能力本领。坚持“读原著、学原文、悟原理”，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，通过举办专题培训班、专题读书班、专家辅导、现场教学、专题党课、自主学习等形式，系统深入理论学习、分层分类专题宣讲、结合实际研讨交流、强化应用组织练兵，切实把学习成果转化为推动工作的真招实策、统领工作的能力本领。坚持问题导向，“沉下去”调查研究找问题，制定整改措施153条，形成运用的转化成果22项，解决师生急难愁盼和学校发展面临的实际问题37个。

二是在执行上铆足劲，以督办督导狠抓任务落实。坚持把“三抓三促”行动与年度重点工作融合推进、双促双进，班子成员牵头挂帅，结合“抓学习促提升”工作台账、书记（校长）重点攻坚项目工作台账等，形成“三抓三促”行动“1+X”工作任务动态台账清单。实行“一把手”督办、台账化推进、项目化落实、常态化督查，落实周报告、月推进、季调度的工作制度，强化组织领导，压实工作责任，统筹协调推进，以严格高效的执行力推动目标任务落地见效。从校领导基层调研、巡视整改反馈、上级部门专项工作反馈等中“找题”，查找主题教育检视问题102个，针对突出问题及时召开问题整改分办会“开题”，相关单位部门认领问题“作答”，让广大师生“阅卷”，逐项对账销号。

三是在效能上见真章，以争先进位推动高质量发展。推动教学质量“大发展”，围绕建设一流本科和硕士授权单位建设，系统推进专业建设、课程建设与教学质量提升工程，成功获批3门国家级一流课程，获批新增2个本科专业；学校原创舞台剧《舞从敦煌来》入选教育部2023年度“高校原创文化精品”；17个项目获2023年高校人才培养质量提升和创新创业教育改革项目省级立项。推动学生就业“大冲刺”，扎实推进“访企拓岗促就业”行动、毕业生就业“百日冲刺”行动，走访290家企业、开拓就业岗位2880个，举办线上线下招聘会、宣讲会120场，提供岗位8357个，参加招聘会学生达13423人次。推动项目落地“大提速”，加快推进教育教学设施提升工程，领导包抓、清单管理，目标调度、跟踪督促，倒排工期、挂图作战，确保文旅国际技能教育中心、艺术实践中心、体育活动中心等重大基建项目工程质量和建设进度。推动社会服务“大贡献”，以建设甘肃文化传承创新示范基地为牵引，以全省文化旅游发展大会精神为指导，依托甘肃旅游智库秘书处、全域旅游协同创新中心，以及今年新获批的甘肃省非遗研究基地、甘肃省非遗传承教育实践基地、甘肃省铸牢中华民族共同体意识教育基地等省级创新与实践平台，不断深化与中国传媒大学等高校、省文旅厅等部门的合作交流，开展应用研究与资政服务，并积极实施省教育厅“美育浸润计划”。

奋楫扬帆启新程，凝心聚力谱新篇。“下一步，兰州文理学院将持续深入推动‘三抓三促’行动落实落细，进一步强化主体责任、推进内涵建设、提升治理效能，团结带领全校上下不断把新时代学校改革发展各项事业推向前进。”苟永平说。