依托后勤服务大平台 探索劳动育人新模式

本文转自：常州日报

常州工学院

依托后勤服务大平台 探索劳动育人新模式

□王文 尤佳 郝艳娜

煎炒烹炸、“上浆”“挂糊”“油温控制”，11月8日，常州工学院学生食堂，一堂精彩的“厨艺小课堂”正在上演（图①）。厨师长化身老师悉心指导，同学们认真学习，一盘盘美味出锅摆桌，大家体会到了劳动的快乐。最后共同品尝劳动成果，同学们纷纷感叹：“自己亲手做出来的美食，真的非常好吃！”

据悉，由学校后勤管理处组织的“厨艺小课堂”每学期都会“开课”，颇受学生欢迎。近年来，常工院后勤管理处发挥高校后勤隐性教育资源的建设和管理作用，在提供师生校园生活保障服务的同时，更充分发挥育人功能，推进“三全育人”实践与创新。

以师生为中心，该校后勤保障部门不断丰富服务内容，满足师生校园多元化生活需求，不断提升师生满意度。

守护舌尖安全，推进劳动育人

每天饭点前后，常州工学院的学生食堂就会有一批学生食品安全监督员上岗，在现场巡查，参与食品安全与食堂管理，并接受学生的意见、建议。后勤管理处办公室主任顾启兰介绍，“这一岗位既是勤工助学岗，又能帮助学生树立尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的意识，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。”

据了解，围绕食品安全管理，学校后勤通过开展活动、开设课堂、建设队伍，打造一体化建设、全方位推进的劳动育人新模式——

以食品安全知识讲座、竞赛、主题签名、后厨开放日、光盘有礼等活动普及食品安全知识、倡导“厉行节约，反对浪费”的生活方式，强化食品安全“四个最严”的要求与责任担当。在开学季、毕业季、主题日等节点，融合校园美食文化节、食品安全宣传周等重要活动，弘扬勤俭节约的传统美德，拒绝“舌尖上的浪费”，让食品安全理念、节约粮食意识入心入脑。“厨艺小课堂”探索后勤劳动育人新模式，让后勤“能工巧匠”走上讲台，展示他们在园艺、餐饮、水电等方面的知识技能与职业能力，让优秀的服务企业管理者走上前台，让大学生们了解更多高校后勤人的追求与职业素养。

建设绿色校园，文育引领劳育

本学期，常州工学院的学生浴室完成了改造：浴室采用空气源热泵及废水热源热泵双热源方式供应洗浴热水。“过去，学生用过的热水直接排进污水管，30多摄氏度的热水浪费了实在可惜。现在我们利用新技术，把废水余温充分循环利用，提取的热量再加热新水，每年可节约不少成本。”顾启兰表示，除了这一改造工程，后期，学校还将积极采用节能、节水、环保的绿色产品，同时，建设能耗监测平台、供水管网渗漏监测平台，“通过设施设备的改造来实现能源科学化、精细化管理。”

绿色校园的建设除了体现在硬件上，还渗透入学科教学中。学校充分挖掘各科课程中的教育资源，通过开设《环境保护概论》《环境与可持续发展》等相关课程，将绿色发展、贸源节约、环境保护、碳达峰碳中和等知识纳入学生课程体系，让可持续发展理念贯穿于学校育人全过程。

近年来，常工院通过线上线下结合、校内外联动、典型案例推动，推进文育引领劳育、品牌强化主题的劳动育人新格局。学校联合省市各级水利部门和学生志愿者，开展绿色校园生态环境知识竞赛和节约用水主题教育活动（图③），在全校师生中进一步强化绿色文化协同发展意识。2021年，常工院巫山路校区成功申报江苏省节水型高校，2022年入选省水利厅、教育厅、机关事务局联合发布的首批节水型高校省级典型案例。

守护青春健康，增长救助技能

10月30日至11月1日，常州工学院计算机学院2023级全体新生接受了来自市红十字会培训老师关于心肺复苏（CPR）和体外自动除颤仪（AED）的实践课程培训。培训包括理论讲解、实践操作、理论考试和操作考核等内容，200余名学生顺利取得CPR+AED证书。

据了解，为学生健康成长保驾护航，常工院今年在2023级新生军训期间，为4000余名新生开展了急救知识普及培训，每位学生在现场都进行了实践操作（图②）。“我们希望在校四年，每名学生都能学会心肺复苏、体外除颤这项急救技能，在意外伤害发生时能及时、正确的自救或互救。”顾启兰说。

除了急救技能，学生的青春健康教育也不能忽视。常工院通过社团引领、特色活动支撑、专题普及共进，形成守护青春健康、增长救助技能的劳动育人新亮点。依托大学生青春健康志愿者协会，学校积极开展防艾宣传同伴教育主持人活动，通过理论知识培训、同伴教育团队训练、防艾知识竞答等系列活动，向大学生普及和宣传青春健康知识。

“学校提供了很多平台，让我们了解到有关禁毒防艾等方面的知识，也为我们起了很好的警示作用。”2023级新生黄逸帆表示，刚入校，他就报名参加了青春健康志愿者协会。“这些健康知识和急救技能很实用，希望每个人都能了解并学会。”他表示，作为协会一员，将把自己所学传递给周围的同学们，与大家一起守护健康。