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本文转自:每日商报
认识新朋友,培养共情力
每日商报孤独症绘画公益课堂迎来小记者
小记者沈煜泽(左)把自己的画笔分享给赵耿然同学,两个人都对彼此充满好奇
刘润丹同学(右)向小记者展示自己的画作
所有同学都沉浸在课堂中
张淑琴同学在地球的上端画一只小熊,下端绘制了一只可爱的小企鹅 (下转11版)
文/商报记者 张凡 夏莹 摄/张凡
实习生 葛孜越 倪泽微 赵语馨
和孤独症小朋友同上一堂课是一种什么样的体验,他们个个是绘画天才吗,跟他们交朋友容易吗?
上周日,每日商报孤独症公益课堂第八期开学。新学期有新变化,商报小记者加入进来,课堂也升级为融合公益课堂。培智学校的学生和普通小学的学生共上一节课,在互动中认识新朋友,包容不同,学习共情,并激发彼此的长处。
本课堂由每日商报主办,中韩人寿保险有限公司公益联合主办。
关于太空的奇思妙想
本学期的第一课是《星球探索》,参与课堂的有11位来自杭州培智学校的学生,7位就读普通小学的商报小记者,还有他们的家长,课堂比以前要热闹不少。
面对“恒星、行星、类地行星、类木行星”这些新鲜又有点艰涩的概念,两方面的小朋友都表现出了浓厚的兴趣,努力展现自己的知识。“我们不能呼吸金星的大气,它是由二氧化碳组成的。”“原来木星是由气体构成的,我们没办法登陆呀。”
到了绘画环节,同学们的奇思妙想更是跃然纸上。
张淑琴同学在地球的上端画一只小熊,下端绘制了一只可爱的小企鹅,“这是北极熊,这是企鹅,它们一个生活在北极一个在南极。”
小记者杜宇轩精准地画出了各行星的位置关系,还用黑色将背景涂满,展现出宇宙的深邃,可谓是“写实派”。
一个寒假不见,赵耿然同学的进步让沈老师感到欣喜:“她的涂色都在划定的区域中,没有涂出范围,这说明她对空间的概念加强了。”
赵耿然还认识了新朋友小记者沈煜泽。沈煜泽把自己的画笔分享给赵耿然,两个人都对彼此充满好奇。
上课前,我们事先和家长和小记者打过招呼“这次来的小伙伴有些不一样”,但活动下来,无论是大人和孩子都没感到彼此有多少不同。“他们很有礼貌,画起画来很认真,而且画得非常好看。”“虽然开始的时候有些紧张,接触后发现他们的内心世界也和我的孩子一样丰富,一样需要鼓励和肯定。”
打造普特融合平台
“孤独症绘画公益课堂”是每日商报发起并主办的公益项目,由中韩人寿保险有限公司提供公益支持,服务对象主要是以孤独症学生为代表的心智障碍青少年群体(包括孤独症、唐氏综合征、智障、脑瘫等)以及他们的家庭。
项目以“艺术+公益”为主要形式,旨在倡导社会关注心智障碍青少年群体,推动中国培智美术教育发展。
公益课堂从杭州市的培智学校定向招生,专门为这些特殊学生定制课程,学生所有课程免费。自2020年启动以来,得到杭州市艮山路学校、杭州市杨绫子学校、杭州市湖墅学校、杭州市紫荆花学校、杭州市健康路实验学校、杭州市临平区汀洲学校等培智学校的支持,已经成功举办七期公益课堂。
项目得到了学生和家长的一致好评,也获得了各界专家和社会的肯定,荣获2021年度杭州市社会组织助残服务典型案例(杭州市残联);2022年度杭州最具影响力网络公益项目“年度十佳”(杭州市委网信办、杭州市民政局)等奖项。
作为一项由媒体发起的公益项目,我们的项目定位有一个原则:普世多元。这不但指在课程设计上,适合多个能力层次的心智障碍青少年,也包括让更多群体参与到课堂中来,将课堂打造成一个沟通普特的平台,让更多人了解这个群体,知道怎么与他们相处。
去年,杭州亚残运会宣传推广歌曲《我们都一样》里唱道“我们都一样,为梦闪亮”就是这个意思。
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快照生成时间:2024-03-14 08:45:09
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