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大家都像太阳 能发出属于自己的光和热
本文转自：每日商报
大家都像太阳 能发出属于自己的光和热
融合美术课堂第四课：太阳系挂饰
文/商报记者 夏莹 张凡 摄/张凡
实习生 倪泽微 赵语馨
上周日，由每日商报主办，中韩人寿保险有限公司公益联合主办的每日商报孤独症公益融合课堂进行到第四场，沈逸林老师带着同学们用热缩片制作太空题材的挂饰。
参与本次课堂的有11位来自杭州培智学校的学生，7位就读普通小学的商报小记者，其中好几位小记者是第二次参与融合课堂活动。
一开始，沈老师神秘地在白板上画了一个太阳，请了几位小朋友上前，要求画出和他一模一样的太阳。每位同学都努力按照老师的模板去画，但总有差别。有的大一些，有的小一些，有的画得像一朵花，有的把太阳边缘的光芒画得像刺猬。
为什么画不出一模一样的呢？
沈老师对同学们说：“这些太阳虽然样子不一样，但是都能发光发热，带来温暖。就像同学们，有的人高一点，有的人矮一点，有的人擅长沟通，有些人擅长画画，每个人的性格、爱好都有些差别，但大家都像太阳一样，能发出属于自己的光和热。”
紧接着是第二个破冰游戏。这回是两人合作完成——闭上眼睛，手拿画笔从同一起点出发，看看是否能画出一个完整的圆。“左一点，右一点，上一点，下一点……”画圆的同学手忙脚乱，台下的同学指挥得起劲，看着眼前大小不一、形状奇奇怪怪的圆圈，大家笑出了声，小记者和孤独症学生也渐渐没了开始的陌生。
制作太阳系挂饰，对大多数同学来说是第一次，他们做得很认真。孩子们首先在热缩片纸上画下自己想要的星球元素，可以是太阳，可以是宇航员，也可以是外星人，想象天马行空。画完之后，用打孔机打出一个小孔，再用热熔枪塑形，将它变成硬硬的塑料片样子，串上挂绳，作品就算完成了。
“我要把这个送给我弟弟。”小记者刘若妍向老师展示了自己做的挂件，兴奋地说。
有孩子选择把作品送给新朋友。小记者钱瑾怡已经是第四次参加融合美术课堂了，在画纸上她画下好几个图案，有新朋友的名字，有爱心，也有星球，“刘润丹是她的名字，我要把这个做成项链送给她。”令人感到温暖的是，刘润丹也制作了带有钱瑾怡名字的挂件，她们交换了彼此的手工作品。
赵耿然同学画了三个五彩斑斓的“星系”，送给了好朋友陈易含和老师。陈易含也做了许多“飞船”挂件，打算带到学校送给同学。陈睿琪画了短发的小姑娘，同学们看看她，再看看挂件，都说“这跟你太像了！”
一堂课下来，小记者陈暄妍记住了身边擅长画画的张姐姐，“她19岁了，挺开朗的，比我大了10岁呢，她还有一个妹妹。”
同学们感受着动手制作的乐趣，也在互动中增进了友谊。
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