用好中华优秀传统文化推进劳动教育

本文转自：新华日报

程芳芳

加强劳动教育是推进新时代教育体系不断完善的必然之路，是推进学校教育高质量发展的重要举措，也是培养全面发展的人的重要途径。中华优秀传统文化源远流长、润物无声，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养，潜移默化地影响着人们的思想和行为。新时代劳动教育的开展离不开中华优秀传统文化的滋养，为此就要汲取丰厚的文化精髓，传承厚重的文化基因，以中华优秀传统文化塑造劳动初心、铸牢劳动品质、汲取劳动力量、激发劳动创造。

以中华优秀传统文化塑造劳动初心

生产劳动是人类社会存在和发展的基本条件，是人类发展和社会进步的根本力量。全社会应树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的鼓励劳动、赞美劳动、劳动创造美好生活的内容，比如《大戴礼·武王践祚·履屡铭》中记载：“慎之劳，则富。”突出劳动与财富之间的关系；曾国藩在其家书中说道：“卫身莫大如谋食。农工商劳力以求食者也，士劳心以求食者也。”强调劳动是谋生的方式；《国语·鲁语》中记载：“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。”意思就是说劳动引领善念。此外，在传统节日、传统神话中均有肯定和赞美劳动的故事和内容，可见我国先民对劳动的重视。青年学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步、社会和谐。以中华优秀传统文化推进劳动教育，必须发挥中华优秀传统文化价值塑造作用，挖掘和利用中华优秀传统文化中劳动教育资源，发挥中华优秀传统文化润物无声的作用，用古人先进的劳动教育思想教育引导广大学生树立正确的劳动认知，形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的思想观念，培养更多高技能人才和大国工匠，引导学生立志成为堪当中华民族伟大复兴重任的时代新人。

用中华优秀传统文化铸牢劳动品质

中华民族历来注重并倡导勤劳节俭、诚实劳动、辛勤劳动。曾国藩在家书中告诫家人，“勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也”，更是强调“总以勤劳为第一义，谦谨为第二义。劳则不佚，谦则不傲，万善皆从此生矣”。我们熟知的古诗词、谚语中也包含着倡导勤劳节俭、辛勤劳动的内容，如“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”等。当前，一些青年学生出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，这与社会主义建设者和接班人的培养要求不符，亟须对学生进行劳动品质教育。以中华优秀传统文化推进劳动教育，就要发挥中华优秀传统文化价值引领和品格锤炼作用，吸收和利用中华优秀传统文化中所蕴含的勤劳节俭、诚实守信、吃苦耐劳等文化思想和历史故事，解析中华优秀传统文化中蕴含的丰富劳动品质内涵，用古人高尚的劳动品质感化学生，激发学生形成勤奋踏实的品格，树立不畏艰辛、不怕苦、不怕难的意志，将青春奋斗书写在实现人民对美好生活向往的实践中。

从中华优秀传统文化汲取劳动力量

劳动精神不是凭空出现的，它是千千万万人民群众在劳动实践中凝聚而成的精神力量。中华儿女坚信幸福生活是奋斗出来的，正是在这种精神鼓舞下，书写了中华民族五千多年辉煌的历史。在中华民族诗词歌赋、字画以及民谣谚语中均有对古代劳动人民辛勤劳动、开拓进取、甘于奉献的描绘，这些都是古代劳动人民劳动精神的体现。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和诚实劳动早已融入中华民族血脉。在新的历史时期，劳动精神没有消失，依然是推动社会发展的精神基石，是实现中华民族伟大复兴的精神力量。以中华优秀传统文化推进劳动教育，就要重视挖掘中华优秀传统文化中的劳动精神资源，提炼劳动精神的内涵，不断丰富新时代劳动精神。同时，注重劳动精神的引领作用，发挥精神感召力量，提升学生责任意识和使命意识，调动学生劳动积极性，激发学生劳动热情，引导学生脚踏实地，自觉投身社会主义现代化强国建设的实践中，用实际行动践行对党、对国家和对人民的庄严承诺。

让中华优秀传统文化激发劳动创造

中华民族历来就是善于探索创造的民族。以农业劳动工具为例，我国先民在夏商时期就开始利用木、石、骨等创造劳动工具，此后用青铜制作的农具开始出现，戽桶和吊桶等汲水和灌溉工具也被用于农业生产中。中国的“四大发明”享誉世界，对世界文明发展产生了深远的影响。此外，我国古代就已经出现记载发明创造的书籍，如宋应星编著的《天工开物》，其中就记载了关于农业和手工业等方面的生产发明及技术，该书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，这些都是中华民族善于创新创造的生动写照。当前,我们要抓住历史机遇，赢得主动权，而创新创造正是我们破解难题的关键和引领发展的动力。以中华优秀传统文化推进劳动教育，就要不断汲取古代先民的聪明智慧，学习和借鉴中华优秀传统文化中蕴藏的丰富经验，继承中华民族创新精神，引导学生在劳动过程中打破僵化思维，树立创新意识，提升创新能力，鼓励学生不断尝试新方法、探索新技术，激励学生推陈出新，让学生创新赋能新质生产力，用创新创造为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

（作者单位：北京科技大学马克思主义学院）