烟台将师德考核 摆在教师考核首要位置

本文转自：烟台日报

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 刘卿）两个月来，国家、省、市逐级召开师德师风专题会议，可见对师德师风建设工作的重视程度。我市教育系统积极贯彻落实上级有关工作部署，通过多种方式引导广大教师为党育人、为国育才，坚持以德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。

年初，市教育局印发《关于开展师德教育系列活动的通知》，开展“教师开学第一课”等师德教育系列活动，收到了非常好的效果。今年4月，市教育局印发《关于开展“树师德 正师风”专项整治活动的通知》《关于开展师德失范行为排查整治的通知》，引导各区市各学校常态化开展师德教育，在全市集中开展“四个一”师德失范行为排查整治活动，开展常态化的师德涵养和教育，敦促广大教师做学生成长的示范者，以模范的言行为学生树立榜样，以高尚人格魅力为学生确立标杆。

我市始终将师德考核摆在教师考核首要位置，完善师德考核办法，通过自我树德、同行评价、家长评议等多主体多元化评价方式，以事实为依据，全面客观地评价教师师德表现，及时将考核当中发现的问题向教师反馈，并采取针对性的举措，帮助教师提高认识、涵养师德，将教师思想政治素质和师德师风作为教师招聘引进、职称评聘、岗位聘用、评先树优、聘期考核、项目申报等首要要求和第一标准。

市教育局有关负责人表示，要严管厚爱相结合，对师德师风要坚持两手都要硬的原则，一方面加强考核督导惩戒，另一方面对广大老师还要进行正面引领。各区市各学校要关心关爱教师这个特殊的群体，落实好幸福教师建设工程的各项措施，通过谈心谈话，多谈调研等多种方式，了解老师的思想动态，为教师减负松绑。

为应对师德师风建设新形势、新期盼、新挑战，教育部门围绕师德师风突出问题开展专项整治，大力营造和弘扬教育家精神，形成尊师重教的良好生态，全面提振新时代师道尊严。

突出抓好师德教育，健全全方位全过程师德培养机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。推动教师将立德树人融入渗透教育教学全过程，做到以心育心、以德育德、以人格育人格。

烟台是教育大市，也是教育强市，评价教师的第一标准是师德师风，如何能教好书、育好人呢？要关心爱护学生，要严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友。要抓好新时代教师职业行为十项准则等师德规范的学习培训，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自立，坚守师德底线，注重实践养德。