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南京鼓楼实验中学创新作业 开启别样“人文课堂”
本文转自：南京晨报
打卡南京古街巷！
南京鼓楼实验中学创新作业 开启别样“人文课堂”
晨报讯（南京晨报/爱南京记者 谢婷）在大马路回忆盛极一时的“黄金外滩”，到乌衣巷感受“乌衣巷口夕阳斜”的凄婉，用自己的视角记录大板巷、沈举人巷、龙虎巷……这个冬天，南京市鼓楼实验中学初二年级的同学们寻访了南京城内的宝藏古街，用脚步丈量历史的痕迹，用双眼发现古街巷的新生，在别样“人文课堂”里开展自主学习。
初二（10）班高子涵来到南京大马路，追忆盛极一时的“黄金外滩”；初二（9）班吕铭燊的视频里，一家家特色店面串起了极具特色的南湖东街；初二（8）班阙一然寻访大板巷，带大家感受不同时期建筑留下的痕迹；初二（10）班徐梓钦就生活在沈举人巷，他在沈九思的人物雕塑前介绍了沈举人为地方教育事业做出的贡献，这条巷子也因其得名；秦淮河畔的乌衣巷曾是东吴禁卫军中乌衣营所在地，并因此得名，初二（10）班何礼文通过寻访为大家揭开了这段历史。
丰富精彩的视频背后是对鼓实学子的创新挑战。同学们通过查阅资料，初步了解自己要寻访的街巷；再结合史料和自己实地探访，撰写准确、优美的介绍词；还要无惧摄像头，连贯、感情充沛地把所见所闻表达出来。“整个过程中，语文的‘听说读写’全部得到训练，这种学习是润物细无声的。”鼓楼实验中学初二年级语文老师葛晗说。
葛老师介绍，考虑到学生的学习和活动是分不开的，只有学生自己忙起来，开始自主探索，才能更轻松地学到更多的内容，并且愿意为此付出时间与精力，乐此不疲。元旦假期，鼓楼实验中学启动创新假期作业“打卡南京古街古巷”，鼓励学生以南京城为大课堂，自主选择打卡南京的古街古巷，通过自己的探索，体会南京古街古巷的文化底蕴，亦让鼓实学子的“弘毅”精神刻在骨子里。
“从作业完成情况看，孩子们在忙碌中非常有成就感，作品呈现更是令老师兴奋激动。” 葛老师说：“‘原来南京还有‘龙虎巷’，‘哇，还有相声式的介绍，太有创意了。’老师带着孩子们在班级群里互相分享，选择自己感兴趣的视频给出点评，称赞其他同学做得好的地方，也指出可以改进之处，这样的交流又成为新一轮的学习。”
“在鼓楼实验中学，这样的活动一直在做，并紧跟时代的步伐继续进行下去，相信通过这样的活动，同学们会意识到语文学习是藏在生活的方方面面，也将在生活中渐渐养成深度学习的好习惯。”
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快照生成时间：2023-01-19 07:45:10
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