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劳动教育综合育人，让小小创意“立”起来
本文转自：青年报
同学们畅想的智能管理夜市生活。受访者供图
青年报记者刘春霞
本报讯校园生态池、智能管理的夜市、宠物隧道……这些天马行空的未来城市畅想在学生们的精心设计和巧手制作下，在纸上“立”了起来。今年暑假，上海市市八初级中学的同学们来到黄浦区劳技中心，开展了为期5天的劳动教育综合育人项目主题活动——美“立”家园。在老师的指导下，同学们基于对现实生活的观察以及对未来城市的畅享，将自己的创意和想象通过手工立体书的形式，呈现出了自己心目中的美丽家园。
内页和封面是立体书的重要组成部分，而平面和立体的结合也为整体设计带来了不小的难度。各小组成员结合每个人的优点与长处分工准备，在项目书中进行详细的规划设计。前期工作全部准备完毕后，同学们精心挑选了制作立体书的实体材料，按设计图进行内页的美化与机关的制作，大家各司其职，将所有天马行空的想法落实在了纸上。
当自己制作的机关能灵活运转起来，当把封壳、内页、机关都完美组装起来，当凝聚了共同努力的立体书完成时，同学们内心既激动又自豪。六（4）班赖林同学说，这次活动，同学们以小组为单位做了独一无二的上海未来城市立体书，既学会了制作立体书，又懂得了团结就是力量的道理，“别看就这么几页的立体书，做起来可复杂了，需要做很多的准备工作。制作过程中，我们各司其职，积极配合，最后才做出了一本精美别致的立体书。”赖林还专门带来了一串小灯，体现上海未来的灯火通明，繁华昌盛，科技感满满。
青年报记者刘春霞
本报讯校园生态池、智能管理的夜市、宠物隧道……这些天马行空的未来城市畅想在学生们的精心设计和巧手制作下，在纸上“立”了起来。今年暑假，上海市市八初级中学的同学们来到黄浦区劳技中心，开展了为期5天的劳动教育综合育人项目主题活动——美“立”家园。在老师的指导下，同学们基于对现实生活的观察以及对未来城市的畅享，将自己的创意和想象通过手工立体书的形式，呈现出了自己心目中的美丽家园。
内页和封面是立体书的重要组成部分，而平面和立体的结合也为整体设计带来了不小的难度。各小组成员结合每个人的优点与长处分工准备，在项目书中进行详细的规划设计。前期工作全部准备完毕后，同学们精心挑选了制作立体书的实体材料，按设计图进行内页的美化与机关的制作，大家各司其职，将所有天马行空的想法落实在了纸上。
当自己制作的机关能灵活运转起来，当把封壳、内页、机关都完美组装起来，当凝聚了共同努力的立体书完成时，同学们内心既激动又自豪。六（4）班赖林同学说，这次活动，同学们以小组为单位做了独一无二的上海未来城市立体书，既学会了制作立体书，又懂得了团结就是力量的道理，“别看就这么几页的立体书，做起来可复杂了，需要做很多的准备工作。制作过程中，我们各司其职，积极配合，最后才做出了一本精美别致的立体书。”赖林还专门带来了一串小灯，体现上海未来的灯火通明，繁华昌盛，科技感满满。
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快照生成时间：2023-07-31 08:45:09
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