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本文转自:衢州日报
本报讯 (通讯员 韦继君 文/摄) “从学生笔下生长出来的校园阅读文化‘网’,让孩子的作品坐在‘网中央’。”10月17日,衢江区高家镇中心小学校长张红霞在朋友圈里发了这样一条配文。
据悉,高家镇中心小学积极推进学生阅读工程,不仅设有“勤阅节”,还将“阅读课”写入课表,教师利用专门的阅读课对学生进行整本书的阅读指导,鼓励孩子们用小书签、好书推荐卡、阅读小报、思维导图等形式呈现自己的阅读成果。恰逢学校新教学楼启用,两侧安全网便成了孩子们阅读成果最好的展区。孩子们既有了创建诗意的空间,也可以利用碎片时间进行阅读。
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快照生成时间:2023-10-19 05:45:03
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