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吉林毓文中学荣获国家级教学成果二等奖

类别:教育 发布时间:2023-08-04 07:34:00 来源:每日看点快看

本文转自:吉林日报

吉林毓文中学荣获国家级教学成果二等奖

吉林毓文中学。

本报讯(修海霞 记者丁美佳)7月24日,2022年国家级教学成果奖获奖项目名单公布,由毓文中学党委书记姜国富主持的教学成果《美美与共:普通高中五维美育课程体系建设的毓文实践》荣获二等奖。这是该奖项设立以来吉林市基础教育取得的最高奖项等次,标志着吉林市基础教学成果处于全国前列。

国家级教学成果奖与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖并列,是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励。这一奖项包含基础教育、职业教育和高等教育领域,每4年评审一次,评选时间长、标准高、难度大,获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。吉林省推荐44个项目参评2022年基础教育国家级教学成果奖,经教育部严格审查、专家网络评审和专家会议评审等环节,最终有7个项目获得国家级奖项,毓文中学是我省唯一获此殊荣的市属中学,表明毓文中学在教育教学理论与创新实践中取得重大突破,教育教学成果得到国家充分肯定。

近年来,毓文中学以办“最好的学校、做最好的自己”为办学愿景,以“成德教育”为办学理念,以“优文重理、探美强体”为办学模式,提倡“全人格教育”,坚持“五育并举”,同时注重教育理论与实践创新。学校坚持以提高教育教学水平和育人质量为核心,在教育教学研究中深耕细作,逐步形成了“五维美育”教学成果。他们以促进学生全面发展为目标,充分挖掘学校百年特色文化基因和各学科蕴含的美育元素,建立了“五维美育”课程体系;与帮扶学校共同挖掘地域文化资源、开发美育课程体系、推广美育建设成果,形成了“两地三同”美育帮扶模式。学校通过美育设计、成果展示、交流和推广,让美育牢牢地与德、智、体、劳、境有机结合,最终实现了“一主三域五维”的教育格局。

该成果实现了学校育人质量和教学质量的双提升。学校先后荣获“全国文明校园”“全国中小学优秀传统文化传承学校”等称号。

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快照生成时间:2023-08-04 08:45:08

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