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本文转自:解放日报
以下是北京大学哲学系教授、“清华园里读经典”总顾问楼宇烈先生在“纪念梁启超先生清华《君子》演讲108周年名家讲座活动”中的主题演讲。内容有删减。
楼宇烈
在座的可能会想:我们生在中国,长在中国,为什么还要提出“做中国人”这样一个题目来呢?
我们近百年来一直向西方学习,可以说学到了很多东西,也推动了我们国家多方面的文化发展;但是,我们中的有些人也丢失了中国心,越来越不像中国人。
文化的自信、文化的主体精神是一个民族、一个国家的显著标志,文化首先体现在我们的衣食住行中。
然而,我们现在婚丧嫁娶的着装都是以西方为典范,慢慢成了一个很普遍的现象。比如婚礼,中国传统习俗是以红色为喜庆,所以过去的婚服以红色为主色调。而我们现在的婚礼,女性穿的多是白色的衣裙、婚纱。中国自古被称为“衣冠上国”“礼仪之邦”,“有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”。丢失自己民族的礼仪、服装和风俗特色,其实是一件很让人难过的事。
我们要走向世界,就要拿出我们自己国家的文化特色。有句话很重要:民族的,才是世界的。不要误以为走向世界,就要和世界一模一样,就是要迎合现代潮流;相反,越是民族的,越具有世界性意义。正因为我们有自成一体的优质特色,才能参与和全世界的交流互鉴,在差异中学会互相尊重、互相欣赏、彼此丰富,别人才可能尊重你;而如果你把自己的特色弄没了,别人根本就看不到你,尊重又从何而来呢?
我们现在的饮食在某些方面也失去了特色。拿寿宴来讲,过去给老人做寿,吃的是寿桃,喜洋洋的。现在吃的是蛋糕,蛋糕上插了蜡烛,唱生日快乐歌。
我并不是提倡复古,要完全回到原来的样子,而是说,对我们自己的很多风俗习惯而言,保留是很重要的,要让子孙知道先辈是怎么生活的,其中有什么样的讲究。
以上这些还只是外在的形式,更重要的是内在的观念,包括生命观、价值观等,我们中国人都有自己的文化传统。
中国的文明体系很早就建立了,就是通过礼和乐的教化。礼的教化更多侧重于道德方面。做人应该怎么做?要做个君子。君子之德是什么?南宋理学家朱熹讲,就是两个字:一个诚,一个敬。诚就是做人要诚实,不能够自欺欺人;敬就是要懂得尊敬、敬畏。这是礼的教育的核心。
乐教和礼教是一架车上的两个轮子,缺一个轮子,车就不能平稳前进。乐教,就是艺术教育,中国文化是充满了艺术精神的。而艺术教育的目的,也是教人怎么做人。
我们现在的艺术教育存在很多问题。本来,琴棋书画、诗歌、舞蹈等都是为了完善人的品格、提升人的素质。就拿写字来讲,所谓书法,就是书写的规矩、法度。写字要横平竖直,这样字才端正好看,这其实也是在教人做人、修身。练书法不是为了表演,更不是为了竞争。而现在很多艺术教育的引导方向是凸显自我、胜过别人,是在倡导追求名利。所以,艺术的根本精神被异化了。我一直倡导,每个人都应该有丰富的、充分的艺术生活。然后再从艺术生活去体会、去领略人生的艺术。“以道统艺,由艺臻道”,这才是艺术的根本精神所在。
中国这么悠久的历史,中国人的健康是靠什么来维持的?传统的中医。其实,中国古代的生命科学是十分发达的。在古人看来,生命规律很简单,《黄帝内经·上古天真论》中说:“上古之人,其知道者,法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常,不妄作劳,故能神与形俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”就是说要顺应自然的变化,挑选适合自己的养生方法,作息规律,不过分劳累,才能长寿平安。
《吕氏春秋》中曾经对寿命有一个说明,所谓寿,不是延长命数,而是“毕其寿也”,活到该活的年纪。怎么才能活到该活的年纪呢?要祛害。大喜、大怒、大悲,大咸、大腥、大辣,过了就是害。《淮南子》里有云:“明死生之分,则寿矣。”能够明白生死的道理,就长寿了。所以,中国文化也可以说是一种生命文化。
我并不是排斥向西方学习,而是主张要有主体性地去吸收。我们有不足的地方,也要向别人学习,以使自己得到充实的发展。但是,我们要对自己的文化有了解、有自信、有自觉,这样才能成为一个真正的中国人。
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