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积累知识多读多写
本文转自：宝鸡日报
语文
积累知识多读多写
孙红梅，陕西省语文学科教学能手，宝鸡一中高新校区语文教研组组长。
面对即将到来的中考，语文学科如何科学备考呢？宝鸡一中高新校区语文教师孙红梅的建议是积累知识、多读多写。
语文基本素养没有捷径可走，靠的是积累。孙红梅建议考生将易错的字音字形、古诗文和文言实词虚词，用小本子抄下来，没事就读一读、看一看，并反复理解推敲，力争熟能生巧。同时，考生不能只看易错点、易错题，更要追“本”溯源，将易错点涵盖的周边知识点学通弄懂，力争在基本素养类题目中多拿分、少丢分。此外，考生在平日做题中，对于做过的题目或者阅读理解中的基础字词知识，也要学会整理、归类、记忆，积累基础知识，提升基本素养。
对于阅读理解题目，孙红梅的建议是多刷题多练。不少考生对阅读理解类题目有畏难情绪。高压之下的考场上，看到阅读理解类题目，更是想绕着走。于是，做题的时候，东看一句、西看一句，更加看不懂材料。为此，孙红梅建议考生平日里多刷阅读理解类题目，减少对阅读理解的抵触情绪。同时，考生在考试时可以针对问题，圈画关键信息，这样答题的时候“有据可依”，即使没有完全找出正确答案，也不会偏离正确答案太远。此外，考生在答题的时候要注重条理清晰、层次分明，注重表达自主独立新颖见解和感悟，不要眉毛胡子一把抓，将一堆零散、无逻辑的词语写进答案。
对于作文，孙红梅的建议是真情写作，有“我”参与，字体美观，达到共鸣。她解释说，不少学生写作文生搬硬套，即这篇名著上抄一段，那边佳作上抄一段，拼拼剪剪将其背下来，作为自己的作文模板，孙红梅建议考生放弃这种偷工减料的做法。作文只有写自己的真情实感，才能写出细节、写出少年心性、写出独特体验，才能拿到高分。为此，她建议考生在后期练习中，注重用朴素的语言、丰富的细节、真实的情感，踏踏实实写作文。同时，她提醒考生注意字体美观，规范写字，将字写得大小适中、笔画清楚，方便阅卷老师辨认、给分。
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快照生成时间：2023-05-08 17:45:16
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