一段“锅庄舞” 一片“高原情”

本文转自：滨城时报

援甘教师程雪影：

一段“锅庄舞” 一片“高原情”

程雪影在备课

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗出自中国现代著名诗人艾青的诗作《我爱这土地》，也是滨海新区大港四中援甘教师程雪影最喜欢的诗歌，特别是诗中最后两句的深情表白，总是能激发程雪影内心最真挚的感情。

作为一名平凡的人民教师，程雪影数十年如一日坚守在教学一线。她常想着为祖国西北地区教育事业发展贡献一份力量，为自己的工作和生活注入别样活力。带着这份责任感，2023年8月，程雪影来到“青藏之窗·雪域羚城”，负责甘肃省甘南藏族自治州合作市高级中学高一二班、高一三班生物教学工作。

教学循循善诱 收获他乡感动

新的环境、新的学校、新的学生，让从教27年、年近半百的程雪影充满期待。多年的教学经验积累，让程雪影深深明白，教书先育人，育人先育魂。她经常深入学生生活，和学生谈学习、聊理想、话家常。8月28日，在为合作市高级中学新高一的孩子们首次授课后，程雪影发现了一些问题，也确定了今后工作的重点方向。

在办公室里，其他任课教师告诉程雪影：“学生中很大一部分来自牧民家庭，父母文化水平有限，平时又忙于放牧，无暇关心子女的学习，所以当地学生学习底子相对薄弱。”

这些情况让程雪影的教学工作逐渐有了努力的方向。“新鲜的玉米粒是饱满多汁的，因为里面的自由水占比较高。当我们把玉米晾干后，玉米自身为了更好地保存、防止腐败，细胞里的部分自由水就转化成了结合水。”课堂上，程雪影用这样“举例子、强交流、多互动”的方法，让学生们不仅能学会课本上的知识点，还能更好地理解和加深记忆。

上课时“冲”劲十足的程雪影，在初到羚城后经历了小半个月的“磨难”，这也让她收获了一份不同的“情谊”和一份来自高原的“温暖”。

“平时在家我是爱锻炼的，觉得身体很健康，但刚来一周就不行了，去医院吸了小一周的氧。这头儿刚治好高反，那头儿就开始高烧39℃了。”程雪影告诉记者，在得知她的身体状况后，同一批赴甘支援的队友们纷纷伸出援手。

“康老师给我送药，张老师专门给我做病号饭，和我一个屋的李老师天天照顾我。天津过来的老师教的都是高一二班和三班，都过来和我调课……”用程雪影的话说，虽然大家因教育援甘相识，却给了她家人一般的关照。“发烧时体温最高的那天，合作市高级中学的马校长带着牛奶、药还有红景天，特意来医院看我。”这让在异地他乡的程雪影感受到来自祖国西北的“温暖”。

让程雪影感动的，还有发高烧“偶遇”教师节。“今年9月10日教师节正好是周末，当时发烧烧得我头晕脑涨，一直到晚上才退烧。转天一早去上课，一进教室就被孩子们的鲜花还有哈达给‘围堵’了。”程雪影开心地说。

帮扶教研培训 感受民族特色

在完成日常教学教研工作之余，程雪影特别乐于参加合作市高级中学的课间活动。她说：“学生们的课间运动非常丰富，羽毛球、乒乓球、篮球……”然而，最受程雪影关注的是大课间的课间操。课间操中，既有和平原地区一样的广播体操，还有充满民族特色的“锅庄舞”。

“男子舞姿重在舞靴、跺脚，表现豪放粗犷之美；女子则注重彩袖的舞动与腰身的协调，展现出婀娜与欢快。”合作市高级中学教师扎西东珠向程雪影介绍道。每每合作市高级中学的学生们在做课间操时跳起“锅庄舞”，操场上都会看到程雪影的身影。

作为援甘教师，程雪影从宿舍到学校、从课堂到操场，如春风化雨般润物无声。“还有一年的珍贵援甘岁月，我将在课堂教学、师资指导、教研培训等方面竭尽全力进行帮扶，努力整合两地资源，搭建沟通交流桥梁，为津甘、滨羚民族文化深度融合献计出力，为促进两地教育事业发展贡献滨城教师的智慧和力量。”程雪影说。

记者 吕浩 甘肃摄影报道