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南京外国语学校数学奥赛夺金1金2银2铜
日前，第38届数学竞赛决赛的最终获奖名单公布，共591名学生获奖，其中金牌201人，银牌258人，铜牌132人。此次竞赛中，南京外国语学校获得1金2银2铜。本次竞赛与往年有哪些不一样？奥赛夺金有哪些学习秘诀？扬子晚报紫牛新闻记者采访了南外数学奥赛主教练黄志军老师和金牌得主赵鸿彦。
南外获奖选手与教练合影（左二为赵鸿彦）
各省自设考点
数学奥赛选手首次线上比拼
记者了解到，此次奥赛，南外5人获奖，高二年级的赵鸿彦获得金牌，高三年级的刘奕非和高一年级的贾宇棋分别获得银牌，高一年级的谢天齐和陶祉衡分别获得铜牌。
南外数学奥赛主教练黄志军介绍，因疫情原因，今年的数学奥赛决赛延迟了一个多月，今年考试时间是12月28日——12月30日。考试形式也有变化，往年是各个省的代表队成员在一起考试，今年是各省份自设考点，代表队成员在一个考场，在监控下进行考试，这种形式在中国数学奥赛史上是第一次！
本次考试南外获得了1金2银2铜，对于这样的成绩，黄教练表示是正常的。“其一，今年参加数学奥赛决赛的学生大部分是高一高二的，没有大考的经验，决赛时又遇到不一样的考试形式，对学生们来说是一次挑战，适应性方面还需要锤炼，教练组也会更关心学生们的心理健康，多一点关爱；其二，学生们的基础知识还需要进一步夯实，这也是我们教练要去研究和关注的。往年告诉学生们要‘相互学习，共同成长’，今年在跟学生们交流鼓励的时候，告诉他们要‘应喜欢而努力，因努力而美丽’，要适应时代的发展，让热爱与社会需求相融合，一起努力创造美丽人生。”
黄教练表示，学校会根据学生的学科特长、从初中到高中的成长规划需求，结合学校的“拔尖创新人才培养计划”，量身定制相关课程。比方说，学校高一有数理班、实验班，还有平常的教学班等等。从领导理念、课程设置到学生培养管理，南外非常重视人才培养，学生们的成长空间、发展空间都很好。
考前刷了10年内的竞赛卷子
放平心态考出佳绩
南外金牌获得者赵鸿彦同学表示，自己一开始就因为比较喜欢数学，所以参加了数学竞赛。“学校老师给我们提供了很多帮助，带着我们做了很多练习，在考前还安排一些模拟考试，在联赛后我也参加了一些集体培训。”赵鸿彦说，在参加数学竞赛的这段时间里，自己就跟着老师的计划进行训练，剩下的时间就自己刷题，在参加决赛前几天，自己刷了10年内的竞赛决赛的卷子。走进考场上也没有想太多结果，按照平常的状态去考试，放平心态，所以在决赛中发挥还是蛮好的。
对赵鸿彦同学，黄教练给予了高度的评价：“他是一个非常阳光的人，从学习到待人接物、与同学的交流等都很出色，是一名全面发展的优才。”
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