以德育苗待花开

本文转自：遵义日报

以德育苗待花开

——记2023年遵义市“最美教师”张璟

“我坚信，每一朵花都有盛开的理由。”这是遵义市老城小学教师张璟的教育格言，也是她10年教育教学工作中坚守的信念。从事教育工作以来，张璟始终坚持将“立德树人”教育思想贯穿到工作中每一个细微之处，精心扶助每棵幼苗健康成长，静静守候每一朵花蕾向阳盛开。今年她被评为遵义市“最美教师”。

蘸专业之墨，绘写思政育人的画卷。在张璟看来，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是承担引导学生扣好人生第一粒扣子的关键。为把思政课上好，她细读深钻道德与法治教材新课标要求，积极参加思政教师专业培训，利用课余时间看名师讲课视频，在课堂上不断实践和反思，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，让学生在课堂上快乐的学习，让一颗颗稚嫩的心灵健康成长。

在参加遵义市第六届品德与社会优质课竞赛时，张璟带着学生们穿梭在大街小巷、车站商场，拍摄下孩子们发现社会现象的过程，并把这些现象引进课堂进行分析，让课堂变为一场“新闻发布会”。新颖的教学模式让课堂丰富有效，获得了此次比赛一等奖。

“张璟总是不断的学习与积累，在思政课教学中找到了自己创新的情境教学方法，解决了过去‘满堂灌’的教学模式，让思政课有实践、有体验、有分享、有交流、有合作、有思考，更有久久的回味反思。”老城小学相关负责人说。

铺落实之纸，描写红色思政篇章。2017年2月，老城小学成为“长征故事进校园”示范校后，张璟作为这项活动的负责人，每天下午放学后便带着小小红色宣讲员们进行培训。经过一系列的培训指导，学生们不仅在市、区红色故事比赛里屡获佳绩，还前往省外各大高校宣讲，部分学生获得了“全国新时代好少年”称号。张璟用无数个黄昏的守候、无数次的言传与身教，见证了孩子们用自己的感悟和理解诠释的红色经典。

2021年，“双减”政策实施，张璟决定抓住这次改革机会。她积极开发课程，运用学校“百花课程”体系和“敏行课堂”创设，将红色基因的传承根植于学生的社会实践中。她带领该校红星剪纸社团完成建党100周年7.1米红色剪纸长卷作品，其成果被中央电视台报道。她将传统文化的发扬融入民乐课程、京剧课程，让学生树立“文化自信”，不断传承我国优秀传统文化，学生民乐作品获得省级一等奖项。她还联系美术、音乐、语文等多个学科教师，通过开展“纸笔绘红色”“以声传千古”等活动，把思政课由单门课程提升到更为丰富的层次，拓展学生精神世界，实现润物无声的育人效果。

“我要求自己不断创造有独特魅力的思政课堂，为学生的心灵埋下真善美的种子。”张璟说。

（记者 胡丹 陈义鹏）