以党建引领高校立德树人落实落细

本文转自：新华日报

陈 巍

大学时代是青年学子树立正确价值观、塑造优秀道德品质、坚定理想信念、树立正确政治信仰的重要阶段，高校在这一阶段发挥着举足轻重的作用。为更好落实立德树人根本任务，培育出高素质、高质量的优秀大学生，一方面，高校要认真开展思想政治教育工作，筑牢思想政治教育根基；另一方面，也要进一步加强党建的引领作用，深化、加强党对高校的全面领导，引领高校思想政治工作更好地开展，培育更多德才兼备的新时代高素质人才，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

围绕立德树人根本任务，构建高质量党建工作体系，发挥党建的引领作用。党建工作要注重创新，以适应时代发展的党的基层组织体系来引领立德树人根本任务的落实。在新时代下，各高校可结合各自的实际情况，通过网络的形式，构建全方位覆盖的党的基层组织体系；建立互动机制，以党风促校风、教风和学风。高校的主要任务是传递知识，培养高素质、高质量的人才。高校要想更好地促进人才培养，落实立德树人根本任务，就需要建立党建和人才培养的互动机制，通过教师党建和学生党建的互动、高校党建和校园建设的融合来推动人才的培养；科学的考核监督体系也是高校党建工作的重要组成部分，高校党组织要不断完善考核和问责机制，科学制定监督清单，突出重点、抓准关键、精准监督，以促进高校党建工作的高质量发展。

强化党建引领，优化思想政治教育环境，落实立德树人的根本任务。要想更好地加强党对高校的全面领导，高校党组织就要为高校营造一个良好的思想政治教育环境。一方面，高校党组织要从态度上重视思想政治教育工作，搭建多元育人平台来提升思想政治教育的实效，更好地实现立德树人根本任务。比如，可以设置一些与思想政治相关的教育云平台和学习基地，通过多元化的宣传教育形式，潜移默化地对学生进行思想政治教育。另一方面，高校党组织要进一步强化高校全体人员的思想政治意识，特别是辅导员、班主任、思想政治教师等工作骨干，明确责任使命。就辅导员而言，通过实践活动的组织开展来帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观是其应尽的职责。比如，可定期组织学生参加政治理论的学习和实践、组织主题班会活动等。这既可以强化教师本身的思想政治意识，更好地落实落细立德树人的根本任务，同时也能够通过这些党建活动拉近老师和学生之间的距离，方便教师更好地优化工作格局，推进基层党建。

以党建工作优化教师队伍建设，培养高素质、高质量的教师队伍。一支高素质、高质量的思想政治教育队伍是高校思想政治教育取得良好效果的重要保障。高校的教师队伍建设可以从政治素养和业务能力两方面着手。首先，对于思想政治工作教育队伍的政治素养必须严格把关。学校招聘时，必须把政治素养的考核放在重中之重的地位，通过多种方式对应聘人员的政治立场等进行全面了解。在教师入职后，仍要坚持从日常的教育和考核中去进一步提高他们的政治素养。例如，要经常性地进行思想政治教育的培训，分享在培训中的收获和感悟。在日常的考核中，既要严格约束，也必须明确考核的目的不是为了惩罚，而是要让他们及时地去发现自身工作中存在的问题，并进行反思，在反思中学习和进步。其次，优秀的业务能力也是一个高素质的思想政治教育工作者所不可或缺的。高校的党建工作要将师德师风、职业理想等融入到教师培训中，并确保教师在培训和学习之后，要有高度的政治敏感度，要能够及时了解和领悟党的政策和精神，尤其是涉及高校工作方面的相关政策及规定。“实干兴邦”，作为高校的思想政治教育工作者，必须要学会踏踏实实做事，积极参与实践工作，同时也可将自己每次工作的经历和感悟进行总结和反思，认真做好每项工作，保持实干的作风。

理论联系实际，加强党建工作的思想政治引领。高校党建工作要以理论学习和实践锻炼引领大学生在思想上更好地向善、向上、向美。高校要培育德才兼备的新时代人才，理论学习是重要基础。在高校的思想政治课堂中，要将党建内容融入进来，将其内化于心，外化于行，提升大学生的理论素养，让其能够成为社会发展所需要的德才兼备的时代人才。此外，政治理论知识的学习要通过实践活动才能保证更好的学习效果，才能真正提高学生的实践应用能力，增强大学生的政治认同。因此，高校要积极为学生提供实践锻炼的机会，比如各种社会实践活动和支教实习等。让大学生将课堂上所学习到的理论知识与实践相结合，使思想政治学习更深刻、更有效。同时，也能够培养大学生的责任和担当意识，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

（作者单位：中共徐州市委党校）