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促进教师成长 推动“双减”落地
本文转自：北海日报
促进教师成长 推动“双减”落地
——海城区第十五小学积极开展校本研修 学校是“双减”见效的主阵地，教师是促成“双减”落地的关键因素，向课堂要质量关键在于教师，海城区第十五小学通过“常态＋分层＋共享＋科研”研修模式，打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，促进“双减”落地见效。
在“双减”政策的背景下，十五小要求各教研组积极探索提高教学质量的措施，定期开展香樟课堂教研活动、推门课、科组研究课、青年基本功大赛、教学周活动等，努力创新，促使学校在长期教研实践中形成“五步五实课堂教学模式”。
如何促进教师成长？十五小以青年教师成长、骨干教师成才为工作重点，发挥青蓝工程的引领、帮扶作用，实行“立足本校，走出去、请进来”的培训方式分层开展培训学习活动。十五小积极与北京第一师范学校附属小学携手结对。2019年，十五小一行28人赴北京第一师范学校附属小学进行跟岗学习。
无科研，教学改革便成空谈。近年来，十五小以科研带教研，以教研推动课堂教学改革。教师们不会做课题，请专家教；不敢承担课题，老师傅带；发现问题，主动开课题进行教研研讨。在试探前行中，教师们纷纷“燃烧小宇宙”，在“双减”的新形势下，十五小结合海城区建设基础教育教学改革示范区工作，积极开展智慧课堂等4个科研课题研究，主持和参与各级课题研究的教师达50%以上。
此外，十五小积极搭建成长共享平台，一方面在全体教师大会或者研修组内开展外出参培教师经验分享会；另一方面充分发挥北海市红烛先锋林允艳名校长工作室的引领示范作用，与龙州县龙州镇先锋小学开展边境地区教育帮扶，推动教师成长成才。
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快照生成时间：2023-03-17 12:45:08
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