用爱心浇灌“花朵” 点亮学生美好未来

本文转自：襄阳日报

全国第39个教师节来临之际,全市7.3万名教职工默默坚守在教育一线——

用爱心浇灌“花朵” 点亮学生美好未来

全媒体记者 张丽 特约撰稿人 陈建波

教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。近年来，全市各级各类教育在高质量发展道路上行稳致远：学前教育普及普惠不断完善、义务教育优质均衡稳步推进、高中教育质量持续提升、职业教育优质发展不断深化、高等教育发展格局根本扭转、特殊教育保障覆盖更加广泛。这些成绩的取得，离不开全市教育系统广大教职工的辛勤工作和无私奉献。

目前，襄阳共有各级各类学校1764所，教职工7.3万人。在全国第39个教师节来临之际，记者走近其中几位教师和他们的学生，了解师生间的故事。

让学生成为更好的自己

李雪萍来自山东淄博，当老师是她儿时的梦想。2014年大学毕业后，她从城市来到乡村，成为樊城区朱坡中心小学一名语文教师。当时，学校坑坑洼洼的地面上有不少杂草，教师宿舍还未修缮，条件极其简陋。李雪萍虽然内心苦闷，但是看到鲜艳的五星红旗在学校上空飘扬，看到班里40多双眼睛齐刷刷地望向她时，她的思想受到触动，想着要为乡村的孩子们做些什么。

李雪萍大学学的是书法专业，她想让孩子们在一笔一画中感受中国汉字的魅力。为此，她成立了书法社团，手把手教孩子们写字。为了让素质教育惠及更多农村孩子，她还到下辖的教学点走教。

李雪萍关爱每一名学生。学生小进的母亲在他很小的时候就离开家，母亲的模样在他的记忆中渐渐模糊。“我的母亲一定是一个善良的人，我很想妈妈，妈妈也一定很想我……”看到小进的作文，李雪萍忍不住落泪。之后，她经常与小进交流，鼓励他，给他买学习用品。慢慢地，小进变开朗了，学习成绩也提高了。

在这个离家千里的乡村，李雪萍一待就是九年。很多人觉得奇怪，优秀教师都往上走，她却多次放弃到市区学校交流的机会。对此，李雪萍说：“越偏远、越落后的地方越需要优质教育资源，越需要优秀教师的引领、示范和带动。我一个人无法改变乡村教育现状，却能温暖不少乡村孩子。”她要继续扎根乡村教育，做留守儿童的守护者、乡村振兴的推动者。

从幼儿园到小学、初中、高中、高等院校，正是有像李雪萍这样有教育情怀、默默付出的老师，襄阳教育发展才得以蒸蒸日上。仅在襄阳四中，近九年，北京大学、清华大学录取该校学生人数年均23人，高考600分以上的学生年均708人，过本科特殊类招生线的学生年均1928人，位居湖北省前列。建校69年来，襄阳四中坚持立德树人，五育并举，秉承“成就最好的自己，服务祖国和人民”的办学理念，全面推行素质教育。

给学生最坚实的依靠

张欣冉今年毕业于襄阳五中，目前已进入梦寐以求的大学——北京大学读书。“我从小热爱阅读，有幸遇到了很多优秀老师，在他们的陪伴下探索学习奥秘，并逐渐明确了考入北京大学的目标。”张欣冉说，母校在她的求学路上一直给她最坚实的依靠。她介绍，襄阳五中领导和年级组科学决策，积极听取学生意见，从学习、生活等方面为学生们保驾护航；班主任老师细致入微，每天第一个来教室，最后一个出教室；科任老师们敬业专业、耐心细致，把每一堂课、每一份作业、每一个学生放在心上；年级备课组群策群力，共同打造高效课堂，把知识传授和能力培养落到实处；校园活动丰富多彩，体育节、艺术节、音乐会等帮助学生突破自我，搭建广阔的交流平台。正是在学校的关爱与培养下，一届又一届的学生才得以发现、发展和发挥自己的潜能，成长为有理想信念、有责任担当、有能力素养的新时代青年。

黄金涛，襄阳市护士学校2020级护理专业学生，获得2023年湖北省技能高考护理类专业第一名。“是老师的关爱，让我对学习产生浓厚兴趣。”黄金涛说。当年，黄金涛的中考成绩并不理想，上不了高中，只能上职高。后来，他被录取到襄阳市护士学校。他一度心灰意冷，想着将就上，上成什么样是什么样。但进入学校以后，他发现，老师和学生亦师亦友，很亲切、很随和，“特别是班主任，经常和我聊天，告诉我现在国家职教政策非常好，只要好好学，一样可以考大学，而且男护士就业更有优势。”黄金涛的信心和学习兴趣被激发出来，对护理专业产生了浓厚兴趣。

“由于初中的文化课基础不好，老师特意培养我自律的习惯，要求我每天下课后到办公室额外学习一个小时。老师们一直为我们能够学好、学精努力着。没有他们的帮助，我不可能取得这么好的成绩。”黄金涛表示，进入大学后，他会继续勤奋学习，勇做新时代的新青年、追梦人、奋斗者。

教书育人爱洒家乡

“上课，起立，老师好！”这是大家学生时代最熟悉的一句话，也是黄雪娇在谷城县白水峪中心小学上学时经常说的一句话。离开母校十多年后，她再次回到这里。2017年8月26日，在武汉工作的她，突然接到谭承斌老师的电话，问她可不可以回来教书。“山里的学校缺老师，我从小就知道。可现在我有不错的工作，也成了家，有了孩子，日子过得不错。电话里说是‘救急’，说有了新老师我就可以回武汉。如果一直没有新老师，我还能回武汉吗？”黄雪娇一夜没睡。

38年前，18岁的谭承斌从师范学校毕业后，本可以到条件不错的学校任教，可他回到了家乡白水峪，因为家乡的孩子们需要他，他要让更多的孩子走出大山。想到这里，接到电话的第二天，黄雪娇火速办理了离职手续，登上了回谷城的火车。“我要把‘救急’变成‘扎根’！只要教学点还在，只要有人，我就会在这里一直干下去。”黄雪娇说。

“骄阳下的树影拖得再长，也离不开树根。这里是我成长的地方，更是我实现梦想的地方。”刘红炎有着浓浓的家乡情怀。高中毕业于襄阳五中的刘红炎，在获得武汉大学博士学位后，毅然回到襄阳，成为襄阳五中2023年新入职的一名数学老师。“在襄阳五中成长学习的经历是我人生中十分宝贵的一笔财富，高中三年的师生情谊给我留下了很多美好的回忆。我喜欢钻研高中数学和数学竞赛中的各类问题。把我最喜欢的数学知识教给孩子们，和他们一起探索数学奥秘，培养他们的数学兴趣和数学思维，这是我想做的事。”刘红炎的目标是像她的老师们那样，学高为师，身正为范。她表示，将发挥专业优势，争取为母校、为家乡培养出更多的优秀学生，摘得更多的数学奥林匹克全国金牌。