南京建邺“好课燎原”现场会 着眼孩子未来

本文转自：南京晨报

晨报讯（南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵 摄影报道）5月16日，南京市建邺区“双研合一”暨南外河西教育集团“好课燎原·校校行”现场会在清润小学精彩举行。市、区领导专家莅临，各学校分管领导、骨干教师齐聚，共同立足“五育融合”，探索课程育人新路径！

“好课燎原·校校行”活动是南外河西教育集团坚持“融文化”集团文化力引领，加强集团校课堂教学研究，丰富、拓展、深化集团各校课堂教学主张内涵，达到各校教学各美其美、美美与共。在延续前期“好课燎原·上好每节课，好课燎原·主题展示，好课燎原·项目汇报”基础上，此次清润小学“好课燎原·校校行”现场会，是该校课堂教学主张“润思课堂”实践探索的阶段性成果展示，是学校在前期课堂研究的基础上，形成《激荡儿童发现的“润思”课堂实践建构》和《激活儿童发现与创造的润思学堂的校本建构》的相关研究成果升级版表达。

此次活动也是清润小学“十四五”期间2021年度江苏省规划课题“‘五育融合’视域下小学食育课程育人的行动研究”推进展示会，清润小学三位不同学科的老师带来三节别开生面的食育展示课。沙龙研讨环节，胡晓娟、张海涛、王宏进、童慧、郭雨辰5位老师围绕主题《食育课程给我们带来了什么？》与大家交流。课题研究开展至今，哪些方面坚持不变？哪些方面有了新变化？如何将课题融入学科教学中？老师们结合自己的经历真诚分享，与会嘉宾认真倾听，不断引发更多启发与思考。

南京市清润小学校长刘宁霞在致辞中向大家介绍了清润这所年轻学校的教科研发展。在课题研究的过程中，清润老师们深知“教而不研则浅，研而不教则空”的道理，把科研与教学紧密联系起来，引领全体师生研究思考、课堂实践、活动体验，在研究中实践，在实践中思考。杨欢老师作《“五育融合”视域下小学食育课程育人的行动研究》的课题汇报，在专家的指导下，学校不断更新教育理念，构建了食育课程体系，明确了课程目标与内容，探索了课程评价，注重培养学生的创新精神和实践能力。

南京大学教育研究院教授吕林海在点评中从对食育的理解、对“五育融合”的理解等方面给予学校指导性建议。南京市教科所教育研究室主任王飞期待清润小学在研究深入化、平台立体化、评价多元化等方面进一步努力。南京市建邺区教育局副局长马峰认为，清润小学的课题研究扎扎实实，令人耳目一新。他从立的高度、研的味道、融的实践、思的提升等四个方面高度肯定了该项课题的研究和推进。马峰将一句话送给全体与会人员共勉：捕捉时代变化、着眼孩子未来去进行教育科研！