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“三变”转型提升培训实效
本文转自：农民日报
罗万银
近年来，贵州省贵定县在干部教育培训上积极探索，通过实现“三变”，增强教育培训的吸引力。
从“投喂式”教学变成“自主式”教学。改变过去实行的实名调训方式，由各级各部门结合课程主题，采取“自主推荐+单位推荐”相结合的方式，确定重点参训名单。在课程设置上，采取“调查问卷+座谈交流”的方式，征集培训需求计划33条，纳入县级培训班培训内容需求计划19条，实现领导干部从“要我学”向“我要学”的转变。
从“灌输式”教学变成“滴灌式”教学。改变以往培训“吃大锅饭”的旧模式，动态更新需纳入干部教育培训必修课程内容80余条。针对不同行业领域，分类设置培训班次。严格按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，紧贴组织、岗位、干部需求，精选“食材”，不断优化课程设置，防止学用脱节、漏学缺课现象出现。
从“单一型”教学变成“综合型”教学。改变过去单一的讲授式教学的模式，整合各类各级教育培训资源，增加案例式、模拟式、体验式、沉浸式、互动式等教学方式，同时采取“走出去”的培训方式，活用理论教学+互动问答+现场观摩等多种教学方式，不断提升参训学员“找差距、明思路、长本领”的能力和水平。今年以来，该县开展各类培训班次50余期次。
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快照生成时间：2023-10-27 05:45:03
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