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本文转自:保定日报
张春炬代表:高质量的教育体系需要均衡城市教育的优质资源,要为农村教育提供发展动力。对此我建议,从夯实教师培养机制入手,进一步提升农村学前教育质量。
建议由各级政府组织引导,调动城市优质师资力量,以“银铃计划”或“下乡支教教师计划”为切入口,鼓励城市优秀教师到农村幼儿园任教;科学调配师资,注重均衡、强化保障,建议将农村园幼儿总人数少于30人的园所设置为幼儿教学点,在保证教学前提下,将资源向幼儿人数较多的园所倾斜,保证任教比例;建立科学的农村园幼儿教师培养机制,组建一批由具有丰富实践经验的幼儿园园长和具有农村工作经验的优秀教师组成培训讲师团,对农村幼儿园教师进行专业培训,推动学前教育普及普惠,实现全面优质发展。
(文字整理:保定日报记者 李忻遥)
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快照生成时间:2023-01-13 10:45:09
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